赢在执行内训_魏滨_企业内训课程

赢在执行内训

培训讲师：魏滨

讲师背景：
魏滨★国家二级心理咨询师★IPTA国际认证职业培训师★ACI国际注册沙盘模拟师（认证版权课程）★AACTP行动学习促动师（认证版权课程）★DISC性格分析认证讲师★清华大学职业经理人培训中心特聘讲师★中国移动通讯运营商行动学习项目指导专家★ 详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

赢在执行内训详细内容

赢在执行内训

【上篇】解读执行力

**讲：执行力实质与特征【1天和2天课时共用】

执行力的重要性

※从4项工作范畴看执行力

※从2大资源分配看执行力

※从一个竞争力的高度看执行力

执行力到底是什么

※执行

※执行能力

※执行力

执行力的特征

※执行力是一个传递的矢量

【中篇】剖析执行力

第二讲：执行力低下的十种表现【1天和2天课时共用】

拖拉

※拖拉的原因及改进方式

死板

※死板执行的原因及改进方式

◎案例研讨：弹性授权制度

※创造性执行的3条底线

反复

※反复的原因及改进方式

推诿

※推诿的原因及改进方式

5、光说不做

◎案例研讨：客户投诉了

※光说不做的原因及改进方式

不善始善终

※能体现执行精神的两句话

7、惰性

8、无事生非

※85％的人在做什么

工作不细，做不到位

※需要避免什么

“三胡”现象

执行力新解

※如何避免上述现状

【下篇】提升执行力

第三讲：革除执行力低下的五大陋习【1天和2天课时共用】

1、陋习一：讲过了

※革除“讲过了”陋习的方法

※真正的执行：只为结果买单

2、陋习二：我不会

※革除“我不会”陋习的方法

※执行工具：管理猴子3L法

3、陋习三：没办法

◎案例研讨：如何安排女工下班时间

※革除“没办法”陋习的方法

4、陋习四：不可能

※革除“不可能”陋习的方法

5、陋习五：找借口

※革除“找借口”陋习的方法

※执行工具：革除借口4R法

第四讲：高效执行力的八个要素【1天课时只讲部分内容，2天课时全部讲】

1、要素一：高效执行的3大关键

※执行的愿望

※执行的能力

※执行的条件

2、要素二：执行力的2个理念

3、要素三：执行力的24字战略

4、要素四：执行是一套系统

5、要素五：执行力的3个核心流程

※人员流程

※战略流程

※运营流程

6、要素六：解决执行问题的根源——企业文化

◎案例研讨：经典的企业文化实验

7、要素七：管理者的4个角色转变

※个人型——团队型

※业务型——管理型

※创业型——职业型

※职能型——执行型

8、要素八：执行力管理中的4大问题

※动力问题

※协调问题

※效率问题

※持续问题

第五讲：公司各层执行力解析【2天课时讲】

1、基层管理人员的执行职责（基层5大执行力）

※服从力

※协作力

※纠防力

※沟通力

※行动力

2、经理人常犯的7大执行错误

※拒绝承担个人责任

※未能启发和引导下级

※注重结果，忽视思想

※在公司内部形成对立

※只看问题，不看目标

※未能设定标准

※缺乏危机意识

3、中层管理人员的执行职责（中层10大执行力）

※服从力

※计划力

※配置力

※沟通力

※激励力

※监控力

※教导力

※应变力

※纠防力

※行动力

4、高层管理人员的执行职责

魏滨老师的其它课程

《沙漠掘金》情境沙盘（高效团队、执行力、目标）(可线上） 02.03

情景沙盘模拟----《沙漠掘金》经典深度体验式课程《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）课程是耶比欧企管（HPO）从加拿大Eagle’sFlight公司独家代理的经典体验式培训课程；在大中华区被很多公司作为企业内训的选择，同时也被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。【课程介绍】本课程以理论与沙盘推演相结合，为你演绎打造

讲师：魏滨详情

突破----成就无限可能（销售士气激励训练营 2天2夜） 02.03

突破——成就无限可能销售士气激励训练营【课程特色】关于体验式学习课程包括两天两晚的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生

讲师：魏滨详情

战略共识与执行力提升沙盘（一天版） 07.11

《战略共识与执行力提升沙盘模拟》课纲美国ACI认证版权课程【培训对象】：冬奥会场馆筹备保障服务中心全体成员【培训规模】：36-42人为宜【授课时间】：1天（模拟经营两年）【沙盘培训背景来源】：企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学

讲师：魏滨详情

职业化素养 07.11

职业化素养导言：1、职业与职业化认知2、职业化素养应该具备什么？3、人才的真义人才评价标准：一是能力，二是态度人才坐标系：人才，人财，人材，人裁第一节：职业化素养养成——融入团队1、认知团队与团队精神2、自身性格与团队角色3、如何融入团队4、如何解决团队冲突第二节：职业化基本准则——四大观念1、观念一：没有任何借口2、观念二：做有目标和愿景的人！3、观念三：

讲师：魏滨详情

中层管理者系列培训 07.11

管理干部系列培训方案课程背景中层干部是组织发展的脊梁，担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任，同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力，所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下，组织中层干部对自我角色的准确认知与定位，以及自我综合管理技能水平的高低都直接影响着组织发展

讲师：魏滨详情

心灵互动诠释压力（一天精华版） 07.11

心灵互动全释压力——责任感恩减压体验式课程【课程背景】据相关部门调查由于个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展多有很大影响，在一定量的被调查人群中，有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题；2.24的被调查者存在严重的心理健康问题；22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题；60的人希望得到不同程度的心理帮助；“有时出现”

讲师：魏滨详情

欣赏式探寻——目标、可能性、计划、行动 07.11

0985520一、什么是欣赏式探询？4445774700欣赏式探询(AppreciativeInquiry)，是搜寻组织内以及其他相关群体世界中优势、最好、最美的一面，由此实现个人与群体、成员与组织的共同发展。二、欣赏式探询的价值与意义对个人而言积极的自我认知塑造自信完善自我激发潜能对组织来说发挥组织优势降低组织防卫促进团队学习与成长积极变革的力量三、欣赏式

讲师：魏滨详情

信念 • 笃行• 绽放——青少年领袖特训营（五天五晚） 07.11

信念•笃行•绽放信念•领袖品质笃行•坚定执着绽放•成就梦想一、项目背景：传统教育注重知识学习而忽略素质的培养，家庭教育往往缺乏科学性和系统性，导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。现代社会对人才素质的要求越来越高，除知识和技能外，还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力，本课程通过5天5晚系统的培训，培养

讲师：魏滨详情

信念、潜能、突破（走火大会） 07.11

[pic]销售潜能突破与开发（走火大会）一、课程形式：30引导+40体验+30分享二、训练时间：一天一晚（封闭式训练）三、主要内容：第一部分：破冰，分组，团队建立；树立纪律意识、提升团队士气；导入潜能概念，尝试自我突破；第二部分：提升团队协作能力、强化组织的纪律；拓宽思维能力、打破思维框框；第三部分：神秘走火，突破潜能，吸收升华。五、体验式活动内容：1、5秒

讲师：魏滨详情

游戏化（沙盘模拟）教学方式在培训课程中的应用 07.11

游戏化（沙盘模拟）方式在培训课程中的应用魏滨【课程背景】1960245866775认识游戏，游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式。同时也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是幼年期，发育期，成熟期都需要的一种行为