新员工角色转换与融入团队培训
新员工角色转换与融入团队培训详细内容
新员工角色转换与融入团队培训
**单元:塑造自己的职业化心态和素养(8h)
一、明确工作动力,理解工作的意义(0.5h)
1. 人的行为根源:逃离痛苦;追求快乐
2. 工作着是美丽的,学会珍惜;
3. 工作对我的意义;
4. 影响结果的四大因素:习惯、环境、信念、梦想
5. 员工和企业共赢关系的建立;
6. 职业生涯开始了,你准备好了么?
7. 领导会如何定义新员工呢?——员工发展的四个分类
二、职业化心态塑造——如何取得成功(1h)
1. 在企业中工作,我的成功应该如何定义;
2. 成功的计算公式可以如何理解;
3. 态度的重要性如何:PMA黄金定律的启示
4. 冰山原理:用正面的行为创造良好的心态
5. 职业化员工心态修炼的五个方面
l 学习的心态
l 包容的心态
l 敬业的心态
l 合作的心态
l 感恩的心态
三、职业化塑造的自我时间管理(2.5h)
1、 时间对于我的价值怎样计算呢?
2、 管理时间的真正含义是什么?
3、 时间管理通常容易犯的错误;
4、 时间管理的“七上八下”
四、职业化塑造的四个方面——《看电影学成长》(3h)
1、 了解职场的真正含义
2、 理解工作对你的意义
3、 完成职业化的工作行为
4、 做一名可以赢得赏识的员工
五、如何做好管理自己——《看电影学成长》 (1h)
1、 发现优势—发挥优势—执行到位—压力生存—坚持信念
2、 有意识的寻找工作细节的作用
3、 进步的关键——养成好习惯
第二单元:服务外部客户和内部客户(2h)
一、为什么要让客户满意?(0.5h)
1、 服务是什么?
2、 服务创造价值!
3、 优质服务怎样定义?
4、 客户是谁?
二、什么才算是客户满意呢?(0.5h)
1、 客户让渡价值
2、 我们的差距:那40分哪去了?
三、理解服务规范(0.5h)
1、 规范为什么会产生?
2、 服务规范为了谁?
3、 冰山的一角:顾客的感受
4、 想没有用,传达出来才重要!
四、内部客户服务的重要性(0.5h)
1、 服务利润链的重要价值
2、 服务利润链的核心:有开心的员工才有开心的顾客!
第三单元:在团队中发挥自己的能量(6.5h)
一、如何理解我的团队(0.5h)
1、 团队与一群人的区别
2、 高效团队的特征
二、团队多元化概念(0.5h)
1、 什么是多元化,我在团队中的角色定位?
2、 案例分析:唐僧为什么能够取得真经
3、 贝儿滨:团队角色的多元化
三、团队发展的不同阶段(0.5h)
1、 团队发展的四个阶段
2、 团队发展曲线
3、 打造大雁团队——向大雁致敬!
四、做团队中的优秀执行者(1h)
1、 好的执行者怎样思考
2、 好的执行者怎样做人
3、 好的执行者怎样做事
4、 案例:十分钟内上演的公司悲剧
五、克服团队沟通的障碍,建立信任(1h)
1、 心态障碍
2、 语言障碍
3、 知识经验差距产生的障碍
4、 组织结构不合理产生的障碍
5、 沟通方式选择不当的障碍
6、 沟通方式不同带来的效果
六、团队协作沟通的重要技能(2h)
1、 说得到位——养成良好的表达习惯
2、 听的真切——如何积极聆听
3、 问的对路——询问信息
4、 回馈恰当——双向沟通
七、再次强调内部客户服务:内部服务中的沟通(1h)
1、 内部服务与沟通的不良习惯
2、 同意所同意的事
3、 改变习惯用语
4、 优秀的执行者怎样沟通
5、 跨部门沟通锦囊妙计
1) 如何让别人答应你的请求;
2) 如何让别人信守承诺;
刘雪峰老师的其它课程
《双赢导向的沟通》-半天 06.09
班组长的双赢导向的沟通刘雪峰目录【目标学员】:电力班组长【课程目标】:➢理论认知:提高管理人员对团队管理的组织行为学的理论认知;➢有的放矢:从心理学角度把握团队成员状态,并做到有的放矢;➢应用实践:有方法、能落地!在人员沟通、员工培养、绩效管理、团队建设等几个方面掌握具体管理方法和工具。【课程优势】:➢形式活泼:视频教学与理论教学相结合;➢寓教于乐:糅合角色
讲师:刘雪峰详情
《投诉判定红线标准对标服务升级》-1天 06.09
《投诉判定标准对标服务升级》目录第一部分:关于投诉工单的派与不派(1.5小时)1第二部分:理解投诉的来源并预防投诉(0.5小时)2第三部分:场景案例分析投诉预防与处理(2.5小时)2第四部分:两个全景案例分析(1小时)4【课程说明】供电所的考核指标中与客户服务息息相关的就是投诉率问题。而很多时候处理投诉要花很大的精力。如何避免投诉才是防患于未然!本课就是以电
讲师:刘雪峰详情
《做团队管理,为组织赋能》-1天 06.09
做团队管理,为组织赋能刘雪峰目录第一部分:理解管理与领导(1h)1第二部分:提升领导者绩效(1h)2第三模块:员工沟通与激励(2h)2第四模块:理解组织人特性(1h)3第四模块:打造班组的文化(1h)4【刘老师的班组长单项培训记录】4【目标学员】:电力班组长;供电所长【课程目标】:➢理论认知:提高管理人员对团队管理的组织行为学的理论认知;➢有的放矢:从心理学
讲师:刘雪峰详情
班组长对新员工的高效管理 06.09
目录第一模块:心态方面,理解员工的“新”与我们的“旧”2第二模块:做好心态与工作的关联,当个好领导3第三模块:做好传帮带,让老员工有能力带新人4第四模块:用团队文化与制度做好管理5第五模块:小组研讨:应用鱼骨图分析法分析5【刘老师的班组长单项培训记录】5班组长对新员工的高效管理刘雪峰第一模块:心态方面,理解员工的“新”与我们的“旧”新员工的状态1.强烈好奇2
讲师:刘雪峰详情
角色定位及做好汇报 06.09
【课程优势】:❖体验感强:结合沟通案例与沟通游戏亲身体验分析,感受沟通效果;❖贴合度高:结合工作实际对不同层级的沟通情况做分析;❖操作性强:强调实际沟通的方法,在培训后容易学以致用。【授课老师】:刘雪峰【课程纲要】:第一部分:汇报前的角色认知:承上启下,内外兼顾!1.承上:作为下属,是领导的职务代理人!2.启下:作为上级,我是管理人员!3.内部:作为同事,服
讲师:刘雪峰详情
《电网供电所投诉处理与预防》1天 06.09
刘雪峰《变诉为金:电网投诉处理与预防》目录第一部分:理解投诉的来源并预防投诉(1.5小时)1第二部分:按部就班,处理投诉(3.5小时)2第三部分:潜在投诉到投诉的全景案例分析(1小时)2【课程说明】随着电力市场改革的逐步深化,电力员工必须做到以客户为中心,与客户建立良好的关系,树立电力企业新形象,形成电力服务的新特色,使电力企业形成内外兼备的竞争优势。要学如
讲师:刘雪峰详情
《电网员工服务与投诉处理》2天 06.09
刘雪峰《电网员工优质服务沟通与投诉处理》目录第一部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)2一、客户服务理念分析2二、客户满意概念分析3第二部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5小时)3一、供电所服务满意度的八项指标分析3二、运维抢修人员服务满意度关键点分析3三、报装人员的服务满意度:3四、营业查询收费岗3五、案例分析《邱班长的催费经》3第三部分:用电客户的沟
讲师:刘雪峰详情
《供电所所长领导与管理方法》2天 06.09
供电所长的领导力与团队管理刘雪峰目录第一部分:理解组织动因,建立团队文化(3h)1第二部分:理解群体心理,做好组织目标(3h)2第三模块:理解领导权力,做好权变领导(3h)3第四模块:理解个体心理,做好员工激励(3h)4【刘雪峰老师部分培训记录】5【课程和现场辅导的照片】10【目标学员】:电力中层管理人员【课程目标】:➢理论认知:提高管理人员对团队管理的组织
讲师:刘雪峰详情
《管理者的角色认知与服务意识》-1天 06.09
管理者的角色认知与服务意识刘雪峰目录第一部分:人际角色(3h)2第二部分:决策角色(2h)2第三部分:信息角色(2h)3【目标学员】:中层管理人员【课程目标】:➢理论认知:提高管理人员对团队管理的组织行为学的理论认知;➢有的放矢:从心理学角度把握团队成员状态,并做到有的放矢;➢应用实践:有方法、能落地!在人员沟通、员工培养、目标与绩效管理、团队建设等几个方面
讲师:刘雪峰详情
《班组长有效沟通与激励》-1天 06.09
导言沟通无处不在,沟通是人的基本活动之一,同时也是组织进行任何行动的不可缺少的必要形式。因此,沟通的重要性不言而喻。作为班组长想要提高沟通,并且通过沟通来激励与引导员工,就先从沟通的障碍开始分析,结合心理学的一些现象,剖析沟通当中障碍的限制从而有效的激励员工,树立团队目标和个人目标,解决实际的管理困难。通过课程中的练习,学员相互学习与交流,共同提高!【课程优
讲师:刘雪峰详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20184
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184