赢在中层——塑造高效经理人的六项管理技能训练
赢在中层——塑造高效经理人的六项管理技能训练详细内容
赢在中层——塑造高效经理人的六项管理技能训练
管理技能一:角色认知
一、分析经理人面临的8大挑战
二、扫描经理人在组织中的价值——助力器/缓冲器
三、探求角色变化引发的行为思考
1、管理对象思考——RJLFH
2、工作职责思考——PDQCSM
3、工作行为思考——PDCA改善循环
4、人际关系思考——角色五位关系转换
5、工作权限思考——权力的五个基础
四、解析经理人在组织中的角色定位
1、作为下属经理人的角色定位——计划执行者
A、作为下属经理人的角色错位
B、作为下属经理人的职业准则
2、作为同事经理人的角色定位——内部客户
A、为什么不能把同事看成内部客户
B、如何改善内部客户关系
3、作为上司经理人的角色定位——教练型领导者
A、作为上司经理人的角色错位与转换
B、作为教练型领导者的角色演绎
五、角色塑造——成就职业化人生的四种策略
策略一:心态修炼 策略二:压力修炼
策略三:情绪修炼 策略四:自我修炼
管理技能二:有效沟通
一、认识沟通——两个50%的传说
1、为什么沟而不通——沟通漏斗
2、沟通的渠道选择——多维度沟通
3、有效沟通发展的四个阶段——信息/情感/思想/意愿
4、有效沟通区域与原则——区域视窗和三多原则
5、有效沟通的步骤——有效表达/用心倾听/积极反馈
二、如何进行组织沟通——换位沟通技巧
1、打通向上的阶梯——与上司沟通的技巧
2、凝聚团队的力量——与下属沟通的技巧
3、赢得邻居的帮助——与同事沟通的技巧
三、如何与不同性格的人沟通——知人知心的沟通艺术
1、性格诊断——人类性格类型划分
2、性格测试——测试你的性格类型
3、性格分析——四种性格类型的特质表现
4、性格沟通——与不同性格人的沟通艺术
管理技能三:目标管理
一、什么样的目标管理是有效的
二、如何设定正确的目标
1、目标要符合SMART原则
2、目标设定需遵守“目标设定七步法”
三、如何进行目标分解
1、解决目标分解时存在的问题
2、消除分解时来自下属的阻力
3、按目标分解要点进行分解
四、为目标制订详细的行动计划
1、任何目标都不会自动实现——四不行为
2、解读编制行动计划的方法——“目前行人计预法”
3、消除编制行动计划的误区
五、进行工作追踪,确保目标不偏离
1、遵循工作追踪的原则与步骤
2、避免工作追踪中容易出现的问题
3、克服追踪抗拒原因
六、进行绩效评估、面谈与改进
1、如何进行绩效评估——评估要点
2、如何进行评估面谈——面谈策略
3、如何进行绩效改进——改进步骤
管理技能四:员工激励
一、探寻激励之源——为什么会缺乏动力
二、常见的激励误区——五大误区阻碍激励成效
三、如何进行激励
1、激励的因子——DNA定率
2、激励的原则——公平原则/清晰原则
3、激励的方法——激励菜谱
4、激励的策略——给你鲜花给你梦
四、有效激励艺术——激起员工心中的浪花
1、如何对员工进行精神激励
2、如何对员工进行物质激励
3、如何进行团队激励
4、如何激起员工的干劲和士气
5、如何增强员工的自信心和满意度
管理技能五:高效执行
一、与高效执行结缘——认识执行
1、什么是执行——执行是一种行动态度
2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力
3、目前经理人的执行现状——低效执行的原因
4、解析执行难的根源——五大根源阻碍执行成效
二、探求高效执行的三大因素——意愿/方法/行动
三、高效执行力靠什么来保障
1、规避执行中存在的陷阱
2、了解高效执行者的行为特征
3、掌握执行过程中的关键点
4、解决执行中存在的管理问题
四、提高执行力的4个策略
1、建立执行体系——体系保障执行顺畅
2、培育执行文化——文化铸就执行思维
3、改善执行方法——方法决定执行成效
4、注重执行艺术——艺术造就执行完美
管理技能六:团队协作
一、为什么要提倡团队协作——团队角色带给我们的启示
二、团队协作为什么这么难——个体对团队的影响
三、团队协作的三大误区
1、“冲突”会毁了整个团队
2、“1 1”一定大于等于2
3、“个性”是团队协作的天敌
四、解析优秀团队的行为特征
五、团队协作的四个基础
1、建立信任的环境文化
2、允许良性的冲突
3、坚定不移的行动
4、无怨无悔的彼此负责
六、如何培养团队成员间协作精神
1、团队协作精神的特点
2、团队协作精神的表现
3、解读团队协作精神缺乏的原因
4、培养团队协作精神的要点
七、建立高效的团队协作机制
周炜老师的其它课程
后备管理人才成长计划 09.13
《后备管理人才成长计划》课程大纲一、课程背景(目标及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是企业持续后备管理人才队伍的建设,特别是后备管理人才的成长训练。在新冠肺疫情后期、市场竞争日益激烈的今天,有些后备管理人才在转型成长、角色认知、绩效达成、团队影响、思维创新的过程中,常常会遇到以下问题:◆团队缺乏活力,管理创新不足,核心竞争力缺失?◆相同岗位的团队成员,创造的
讲师:周炜详情
全景打造高绩效团队 09.13
《全景打造高绩效团队》课程大纲一、课程背景(困惑及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是企业持续核心能力的成长与变现,尤其是部属培育与团队建设能力的提升与发展。在企业转型升级、市场竞争日益激烈的今天,有些团队的领导者在团队培育与团队建设的过程中,常常会出现或遇到以下问题或现象:¤相同岗位的团队成员,创造的价值和财富却不一样?¤同样的队伍,不一样的领导者,会出现不
讲师:周炜详情
塑造卓越领导力 09.13
《塑造卓越领导力》课程大纲一、课程背景(目标及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是中高层领导队伍的培养。在企业转型升级的今天,有些领导者在自我管理、绩效改善、运营管控、团队管理的过程中,常常会出现或遇到以下问题或现象:◆有的问题强调通多次却还在出现,制定的计划总是不能有效达成?◆团队之间不能有效的配合,经常出现抱怨埋冤的现象?
讲师:周炜详情
MTP管理才能发展计划 09.13
《MTP管理技能发展计划》课程大纲一、课程背景(目标及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是中高层管理队伍的培养与塑造。在企业整体升级、市场竞争日益激烈的今天,有些管理者在团队管理、目标执行、问题解决、思维创新、管理运营的过程中,常常会遇到以下问题或现象:◆相同岗位的管理者,创造的价值和财富却不一样?◆同样的队伍不一样的管理者,
讲师:周炜详情
成就职业化员工的四个路径 09.13
《成就职业化员工的四个路径》课程大纲一、课程背景(目标及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是企业职业化团队的培养,特别是基层员工队伍转型与成长。因此员工在入职、成长、转型、发展、面对各种挑战时,就需要:1、帮助员工克服各种焦虑、困惑和情绪,使其能挑战现状、融入团队;2、帮助员工建立完整的职业化认知,使其能成就自我、赢得未来;3、帮助员工掌握职场人的思维、行为及
讲师:周炜详情
从专业技术走向卓越管理 09.13
《从专业技术走向卓越管理》课程大纲一、课程背景(目标及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是专业技术的不断革新,这种革新主要依赖于从技术走向管理后的认知与发展,这种认知与发展将随着企业的转型升级和高质量发展变得尤为重要,尤其是在企业核心竞争力缺失、盈利能力降低、市场环境不确定的今天。由此,从技术向管理职位的有效转变将成为技术人员转型后的第一大挑战,这种挑战还会伴
讲师:周炜详情
打造高效团队执行力 09.13
《打造高效团队执行力》课程纲要一、课程背景(困惑及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是持续的团队执行力提升,特别是管理团队执行力的培养与塑造。在新冠肺疫情后期、市场竞争日益激烈的今天,我们常常会把目标计划执行失败的原因归咎于战略决策的失败,但仔细分析团队中的“目标计划不达标、部门协作不畅、问题重复发生、管理创新不足、核心竞争力缺失、员工凝聚力和向心力不佳等”执
讲师:周炜详情
管理菁英成长计划课程训练营 09.13
《管理菁英成长计划(课程训练营)》课程大纲一、课程背景(目标及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是基层管理者的培养与塑造。在新冠肺疫情后期、市场竞争日益激烈的今天,有些基层管理者在自我成长、绩效蜕变和团队管理的过程中,常常会遇到以下问题或现象:◆团队缺乏活力,管理创新不足,核心竞争力缺失?◆相同岗位的管理者,创造的价值和财富却
讲师:周炜详情
管理思维创新与突破 09.13
《管理思维创新与突破》课程大纲一、课程背景(困惑及挑战)一个企业的核心竞争力之一就是管理思维的不断创新,这种创新主要依赖于管理瓶颈的突破与迭代。在企业转型升级的今天,有些企业管理者在运营管理、流程管控、团队建设、绩效改善、创新变革时,常常会遇到以下挑战或困惑:新思维、新模式不断被迭代,管理者身心疲惫、运营系统老化、团队缺乏活力、管理创新不足、核心竞争力缺失等
讲师:周炜详情
管理者角色认知与发展 09.13
《管理者角色认知与发展》课程大纲一、课程背景(困惑及挑战)在企业运营管理中,管理者几乎存在于各个组织,他不但是组织的“缓冲器”,更是上下级的“助力器”。如果工作做的好,他就能促进组织的正常运营和稳定发展,自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重;如果工作做的不好,他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力,自己也会变成“三明治”。因此管理者要想在组织中有所作为,就必
讲师:周炜详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20226
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192