魅力管理
魅力管理详细内容
魅力管理
核心理念:
没有筝线的长度就没有风筝的高度
没有上司的功力就没有下属的能力
模块一主管的魅力
1.管理者的角色
1.1兵与将的关系
1.2鼠与猫的关系
1.3干活与管理的关系
1.4管事与管人的关系
1.4.1管理方格图
1.4.2成功游戏的启示
1.4.3荀子名言
1.5中层管理者的角色转换
1.5.1从干活者到管理者
1.5.2从个体发挥者到团队领导者
1.5.3从老鼠到猫再到大熊猫
2.管理者的职责
2.1管理的原因:
资源有限欲望无限
2.2管理的目的:
资源取得与资源效用大化
2.3管理者职责:
当好狮子带好羊
做好将军领好兵
2.3.1计划:
目标 措施
2.3.2组织:
配置 分工
2.3.3领导:
引导 激励
2.3.4控制:
检查 纠偏
3.管理者的风格魅力
3.1联想干部的五多三少
3.2管理风格与员工行为的关系
3.3员工行为与管理结果的关系
3.4管理者的风格
3.4.1可憎可恶型:
暴君型
小人型
3.4.2可亲可爱型:
慈母型
导师型
3.4.3可敬可威型:
严父型
君子型
3.4.4多变复合型:
可亲可爱
可敬可威
3.5员工只有尊重你的魅力
才更尊重你的权力
3.6你的心在哪里
你的魅力
就会在哪里
3.7有风格就会有魅力
有魅力就会有权力
有权力才有领导力
模块二员工的分类管理
1.员工分类的重要性
1.1人是复杂多变的
1.2人与人不同
1.3同一个人在不同时间
条件下也不尽相同
1.4高效的管理应
权变对待因人而异
1.5诸葛亮曾国藩白居易
唐太宗的辨才之说
2.员工的类别
2.1按重要性分:
人手人才人物
2.2按地域文化分:
东西南北
发达落后
开放闭塞
2.3按成长阶段分:
人材人才人财
2.4按人品能力分:
圣人贤人奸人愚人
3.员工的甄别
3.1诸葛亮的察人术
3.2观察长相
3.3观察打扮
3.4观察行为
3.5观察阶段性的变化
3.6观察非正式组织
3.7情景察人术
3.7.1忠诚度
3.7.2忍耐力
3.7.3应变力
3.7.4细致性
3.7.5自律性
3.7.6挫折商
3.7.7成本意识
3.7.8组织领导能力
4.用人的原则
4.1权变理论:
军事化管理
人性化管理
个性化管理
4.2风筝理论:
把握风向拉放有度
模块三协调约束与授权艺术
1.冲突及其管理
1.1冲突产生的原因
1.2冲突的消极作用
1.3冲突的积极作用
1.4冲突管理的主要内容
2.协调
2.1协调的定义
2.2刚性协调
2.3柔性协调
2.4综合协调
2.4不协作的解决之道
2.4.1细化分工
2.4.2职位重塑
2.4.3授予利害
2.4.4建设文化
3.约束
3.1约束的定义
3.2热炉法则
3.3刚性约束
3.4柔性约束
3.5梯度约束
3.6批评的艺术
3.6.1讲究公开与个别
3.6.2讲究刚柔相济
3.6.3自哀自愁
3.6.4程度区分
3.6.5避免反衬
4.授权
4.1授权的定义
4.2授权的益处
4.3授权的种类
4.3.1职责性授权
4.3.2委托性授权
4.4授权的步骤
4.5授权的注意事项
模块四员工的配置与带教
1.典型案例
案例分析
案例思考:
是否工作一忙就要加人?
是否冲突就无法避免?
是否就要用人所长?
2.名家名言
2.1苛希纳定律:
如果实际人数是少人数的两倍
则工作成本是四倍如果实际人数是少人数的三倍则工作成本是六倍
2.2帕金森定律:
一个不能干的上司配备更不能干的下属,上行下效.结果机构臃肿,人浮于事,效率低下
2.3王永庆格言:
如果五个人够用的地方你用了十个人,那么将来这十个人都会失业,而你自己也会被淘汰.
2.4人力资源配置金字塔
3.员工配置的
十条经验
3.1按地域文化配置
3.2按重要度配置
3.3按行事风格配置
3.4按人品能力配置
3.5按只是技能配置
3.6按相互关系配置
3.7按相貌配置
3.8按人体机能配置
3.9按职场阅历配置
3.10按线性规划配置
4.员工带教
4.1下属水平低不是你的责任
不能提高下属的水平
就是你的责任
4.2高效管理者要将
八成的指令变成培训
4.3带教下属的方法
4.3.1亲自带教
4.3.2相互研讨
4.3.4团队互教
4.4带教制度化
连云尧老师的其它课程
组织执行力 01.01
课程大纲: 节执行力导论 1.典型案例及其思考 招商银行的客诉处理新招数 摩擦盘变形如何解决 下班前合格率下降怎么办 愿望要求与制度流程有区别 专业理论与行动方案有区别 原则道理与具体措施有区别 有制度流程配套的有执行力 有行动方案的有执行力 有具体措施的有执行力 管理干部的十个为什么 2.当前企业的现实 不怕做不到就怕想不到
讲师:连云尧详情
宏效沟通内训 01.01
.不良沟通的后果 1.1典型案例 1.2贻误工作 1.3伤害感情 1.4学员研讨 不良沟通的现实问题 2.沟通的基础 通力协作 默契配合 3.沟通的六大要领 3.1完整性 3.2准确性 3.3唯一性 3.4及时性 3.5主动性 3.6反馈确认 4.沟通的方法途径 4.1倾听 4.1.1倾听的价值 4.1.2倾听的五大
讲师:连云尧详情
战无不胜的企业创新 01.01
篇几个创新案例 1.1宠物用品公司—— 1.2ASD压力锅—— 1.3恒源祥————第二篇创新的重要性与作用 2.1创新的重要性2.2.3后来居上 2.2创新的作用2.2.4后来居上 2.2.1平步青云2.2.5起死回生 2.2.2抢占先机第三篇创新的实质 3.1与众不同3.1.2内部管理与众不同 3.1.1经营策略与众不同3.1.3产品[
讲师:连云尧详情
中层管理艺术特训营-主管的魅力 01.01
篇基本知识 1.主管的角色8.员工分类 2.人力资源与人力资本9.察人术 3.管理的原因10.管理模式的适用 4.管理的目的11.主管的风格 5.帕金森定律12.左右逢源的技巧 6主管的职责13.用人的原则 7.管理方格图14.用人的境界第二篇人力甄选的艺术 1.选人的原则4.应该拒绝的几种人 2.选人的标准5.应该优先录用的几种人 3.
讲师:连云尧详情
营销人员的品牌建设 01.01
篇砺志篇 1.营销人员的4层境界 2.营销人员的6个竞争阶段 3.压力原理-绿豆芽现象 4.策略性改变 4.1选择 4.2运用 4.3创新 4.4帮助别人 4.5改变自己 4.6独立思考第二篇才华篇 1.需要理论 2.概念工程师 2.1识别市场机会 2.2发现潜在需求 2.3明确目标客户 2.4锁定目标对手 2.5创新概念设
讲师:连云尧详情
有效沟通 01.01
课程背景:为什么正确的意见经常得不到理解?为什么对方就是不站在我的立场看问题?为什么工作指令的传递往往会曲解?为什么明明错误的决定还要我执行?为什么批评处罚员工往往会引起冲突?沟通的基础到底是什么?如何解决沟通中的障碍?如何实现快乐高效的沟通?让我们共同学习《宏效沟通》。课程大纲:1.不良沟通的后果1.1典型案例1.2贻误工作1.3伤害感情1.4学员研讨不良
讲师:连云尧详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184