学习型组织创建策略与方法课程

  培训讲师:傅宗科

讲师背景:
傅宗科博士 学习型组织中国第一人,学习型组织五项修炼管理方法研究、宣传、培训、推广的资深专家,创建学习型组织的实战派权威专家。他少年立下“一生要做一二件有益于时代的事”的志愿。1974年参军服务于北京装甲兵技术学院,1982年申请离开部队, 详细>>

傅宗科
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学习型组织创建策略与方法课程详细内容

学习型组织创建策略与方法课程

主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起

1.学习型组织问世对世界企业产生的影响

2.学习型组织的内涵及普遍意义

3.如何创建学习型组织

主题二、创建学习型组织的五项核心训练及如何应用

第五项修炼:系统思考

1.见树又见林的艺术

2.实现心灵的转换

3.系统思考修炼的方法

4.演练活动:系统思考演练

**项修炼:自我超越

1.自我超越是学习型组织的基础修炼

2.是组织生命力的源泉

3.自我超越修炼方法

4.演练活动:厘清个人愿景、建立合理的知识结构

第二项修炼:改善心智模式

1.心智模式的作用与影响

2.心智模式的存在与表现

3.心智模式修炼的技巧

4.演练活动:体会心智模式影响、未来情景企划演练

第三项修炼:建立共同愿景

1.共同愿景孕育无限的创造力

2.建立共同愿景的修炼方法

3.建立共同愿景的五个阶段

4.演练活动:共同愿景沟通

第四项修炼:团队学习

1.激发群体智慧的修炼

2.整体搭配的奥秘

3.团体学习的形式之一:深度汇谈

4.演练活动:风险决策游戏

主题三、学习型组织领导新角色

在学习型组织中,领导者是设计师、教师、教练和仆人的角色,负责引导辅导组织成员具备不断了解系统复杂性、厘清愿景和改善心智模式的能力,把组织构建好并进行引导。

主题四、课程答疑,企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流

注:可以根据客户的需求进行不同主题的组合和搭配。

 

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学习型组织创建策略与方法课程主讲人:傅宗科一、主讲人介绍傅宗科博士学习型组织中国培训第一人,学习型组织五项修炼管理方法的研究、宣传、培训、推广的资深专家。他少年立下“一生要做一二件有益于时代的事”的志愿。1974年参军服务于北京装甲兵技术学院,1982年申请离开部队,选择《徐霞客游记》路线只身骑车进行实地踏勘考察近四年,行程43000多公里,途经20个省区5

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学习型组织创建策略与方法课程提纲一、课程特色●学习型组织是一套正风靡世界的最前沿、最有影响力的管理方法●学习型组织是一套目前世界500强企业都在倡导应用的管理方法●学习型组织是一套我国政府十大部委联合发文倡导推行的管理模式●学习型组织是一套作者历十年之功,整合世界最高学府哈佛、麻省知名学者成果,通过对世界4000多家企业调研和培训,总结提炼出的信息化时代管理

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课程大纲:  主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起  1.学习型组织问世对世界企业产生的影响  2.学习型组织的内涵及普遍意义  3.如何创建学习型组织  主题二、创建学习型组织的五项核心训练及如何应用  第五项修炼:系统思考  1.见树又见林的艺术  2.实现心灵的转换  3.系统思考修炼的方法  4.演练活动:系统思考演练  项修炼:自我超越  1.

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  学习型组织的建立应逐步展开几个步骤:  ●首先要检验你所在的组织是怎样一个组织  ●认清建立学习型组织的障碍  ●构建一个适宜组织学习的组织架构  ●在组织内营造学习和组织学习的氛围  ●学习和整合五项修炼  组织的学习智障  在实际工作与生活中,学习型组织往往很难予以建立起来,这主要是因为在我们的学习思维中,存在着很多建立学习型组织的智障。这些智障不仅

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主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起1.学习型组织问世对世界企业产生的影响2.学习型组织的内涵及普遍意义3.如何创建学习型组织主题二、创建学习型组织的五项核心修炼项修炼:自我超越1.自我超越是学习型组织的基础修炼2.是企业组织生命力的源泉3.自我超越修炼方法 4.演练活动:厘清个人愿景、突破极限游戏第二项修炼:改善心智模式1.心智模式的作用与影响2.心智

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课程简介学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》问世,成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来,得到了广泛的传播,引起举国上下的普遍重视。十六大、十七大、十八大相继提出“创建学习型社会”,“把我党建设成学习型政党”的号召,2004年国家九大部委联合下文号召“创建学习型组织,争创知识型员工”活动。1

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主题一、创建学习型组织是时代发展趋势1.创建学习型组织是时代发展趋势,是与时俱进的要求.2.创建学习型组织给组织和个人发展带来的好处.3.创建学习型组织引导关注学习,重要的是:提升组织文化,改善思维习惯.主题二、创建学习型组织的五项核心修炼  项修炼:自我超越  1.自我超越是学习型组织的基础修炼  2.是企业组织生命力的源泉  3.自我超越修炼方法   4

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主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起1.学习型组织问世对世界企业产生的影响2.学习型组织的内涵及普遍意义3.如何创建学习型组织主题二、创建学习型组织的五项核心训练及如何应用第五项修炼:系统思考1.见树又见林的艺术2.实现心灵的转换3.系统思考修炼的方法4.演练活动:系统思考演练项修炼:自我超越1.自我超越是学习型组织的基础修炼2.是组织生命力的源泉3.自

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一、学习型组织的建立应根据以下几个步骤逐步展开:●首先要检验你所在的组织是怎样一个组织●认清建立学习型组织的障碍●构建一个适宜组织学习的组织架构●在组织内营造学习和组织学习的氛围●学习和整合五项修炼二、组织的学习智障  在实际工作与生活中,学习型组织往往很难予以建立起来,这主要是因为在我们的学习思维中,存在着很多建立学习型组织的智障。这些智障不仅妨碍了我们创

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