情景领导力
情景领导力详细内容
情景领导力
**讲 认识领导与领导力
思考：主管到底是管理者还是领导者？
1、 管理内涵与领导的区别
2、 领导者的角色认知：主管首先是领导者，其次是管理者
4、 为什么说领导不是一个职务而是一种的心理状态？
3、 领导者必须具备的三大核心
4、 影响领导决策的核心是什么？
5、 领导影响力提升的四个修炼
案例启示：从××大型企业破产看领导决策
第二讲 了解潜能与绩效准备度
思考与讨论：天生潜能VS后天培养
1、 什么是工作准备度？管理者为什么必须掌握员工的准备状态？
2、 哈佛告诉你：一个令美国企业管理人震惊的事实
3、 工作成功五大要素
4、 人性潜能需求冰山模型分析
5、 员工天赋潜能与性格识别
案例分析：唐僧的紧箍咒——不是误会的误会
第三讲 自我领导效能提升与管理
思考：领导力提升的瓶颈是什么？
1、 潜能绩效管理曲线
2、 潜能与岗位匹配原理
3、 课堂练习：自我领导效能检测与分析
4、 企业高管岗位素质模型解读
5、 领导力发展与效能提升策略——影响潜力塑造
示例分享：总经理岗位素质匹配模型分析
总经理领导力效能发展策略
第四讲 团队领导效能提升与管理
思考：谁更像一个领导？——团队管理问题的误区
1、 领导力关系模型：工作关系与人际关系
2、 情境与准备度评估：员工能力与意愿
3、 选择合适的下属，配置高绩效团队
4、 选择合适的领导关系，培育高绩效人才
5、 选择合适的时机，任用不同的人才
案例分享：**企业业务团队的管理优化与业绩提升
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一、互动讨论与分享：a)企业管理问题收集b)思考：企业为什么需要人力资源管理c)分享：人力资源管理在企业发展战略中的作用二、人力资源管理的认知a)部门经理需要知道的人力资源管理概念及其四种主要职能b)人力资源管理是谁的责任，部门经理如何扮演所在部门的“人力资源经理”角色c)人力资源管理与人事管理的区别d)现代企业人力资源管理如何为企业战略服务e)人力资源管理
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一、沟通的内涵与定义Oslash;思考与分享◆决定你心情的是什么◆喜悦获取=有效沟通Oslash;沟通无处不在◆人际与沟通◆管理与沟通◆生活与沟通Oslash;这些都是我们不想得到的Oslash;如何沟通，将决定……Oslash;我们从来就不缺少沟通Oslash;何为专业Oslash;什么是沟通◆沟通模式◆沟通的常见问题点◆沟通中的障碍◆不良沟通与良好沟通结
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《经理人十项管理技能提升》 01.01
管理训练一：角色认知如果在足球场上，后卫老打前峰的位置、前峰老打后卫的位置，这支球队能赢吗？我们企业这支队伍，象这样的角色错位、角色缺位的事还少吗？ 作为下属的职业经理，应当是经营者的替身； 作为同事的职业经理，应当互为内部客户； 作为上司的职业经理，应当是管理者、领导者、教练。管理训练二：时间管理一项国际调查表明：一位糟糕的经
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【领导人四力成长修炼】之《目标心动力》 01.01
1.职业发展为什么要建立“心动力”？a)成功管理的关键因素是什么？b)成功职业发展的关键因素是什么？案例讨论：2个职业者的发展历程案例思考：管理大的误区在于——过多强化管理作为专业的技术性作用，忽视作为被管理的主体——职业者的主观能动性作用。2.职业习惯与自我认知a)天生冠军——天赋潜能在职业发展中的作用b)成长习惯——思维习惯的形成以及正、负面作用c)习惯
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【领导人四力成长修炼】之《沟通和谐力》 01.01
1.和谐力的意义与作用a)案例讨论：劳动合同的纠纷/家庭的对立竞争游戏b)分析思考：职业人的安全感如何建立？幸福感如何获取？c)和谐力对于生活及职场的重要意义2.发现你的自信心a)自信测试b)案例思考：什么是自信？自信从何而来？c)自信心理、行为分析d)心理和谐是自信的基石e)自信的四个阶段f)自信的十大特征g)和谐影响力与自信心互动游戏：从不可能到可能3.
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1.认识情境销售a)情境讨论：谁在销售？销售什么？销售给谁？何时、何地、何情、何景？情境思考：什么是销售？销售的关键要素有哪些？b)销售认识的误区：销售并非买方与卖方的关系c)情境状态与销售：情境状态决定成交2.客户需求状态与购买过程a)基础知识：欲望、需要、需求b)引起注意：c)产生兴趣——利益联想d)激发欲望——渴望拥有e)让渡价比f)确定购买g)满意评
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