MTP——中层管理者技能提升训练   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者 课程背景：如何向管理要效益？如何通过管理实现效能的倍增？这是每个企业都要解决的命题，而解决这个问题的最有效途径就是提升中层管理者的管理技能。很多企业在日常工作中会通过解决管理问题、开展复盘会议提升管理者的能力，这种头痛医头，脚痛医脚的方式虽然在一定程度上起到了作用，但整体效果并不理想，往往会出现：一团乱：管理

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SID——完美执行力   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：团队领导、项目经理、中高层管理者 课程背景：随着中国企业不断的转型升级，只通过监督检查提升个人执行力的方式已经被淘汰，现在企业要思考的是如何同时提升个人和团队的执行效率，如果做不到，则往往会出现以下的问题：速度慢：简单的任务不抓不干，复杂的任务拖着不干，困难的问题悬而不决。结果差：在执行中不是差不多，就是被打折，到最后总是

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SIT————高绩效团队建设与管理   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：团队领导、项目经理、中高层管理者 课程背景：全球成功企业的事实已经证明，企业要发展就必须弱化个人增强团队，只有拥有高效绩效的团队，才能让企业和部门真正的具备效率，如果团队建设与管理的效率不高，往往就会出现以下难题：人心散：奖罚分明、待遇合理却人心涣散，不知道如何凝聚人心。产出低：团队结构不合理、各自为战、内耗不断，让团队产

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步步为赢——让沟通持续产生价值   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者、团队管理者 课程背景：沟通能力是职场核心技能也是管理者必备的3大核心技能之一，大量事实证明，一个优秀的职场精英必须把70％的时间用于沟通，可以说沟通效率决定了工作效率。但在现实中却到处弥漫着没有产生价值的无效沟通，主要表现在：零价值：在工作中废话多，听不懂的讲话多，无效的会议多，虽然很热闹但没有价值。沟不动：

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成就非凡——卓越领导力进阶（版权课程）   12.29

课程时间：2-3天，6小时/天课程对象：中高层管理者 课程背景：在这竞争激烈，发展快速和不断创新的时代，高效只是企业免被淘汰的入场券，而不是追求的目标，卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者，在他的带领下企业才能迈向成功，企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果，进而创造非凡，企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为：1. 卓越的

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管理者问题分析与解决技术   12.25

问题分析与解决的能力位列于职场十大技能榜的第一位，并被评为立足于职场的核心技能之一。问题的分析与解决对于管理者尤为重要，因为管理者解决问题的能力，决定了部门的上限，决定了下属的效能，所以说问题分析与解决的能力，在管理者的日常工作中非常重要，但在现实中却往往存在以下现象：较随意:管理者凭经验、直觉和魄力解决问题，能解决就解决，解决不了从头再来。较模糊：管理者对

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立体激励—让员工激励真正高效的新型技术   12.25

在当今形式下，通过使用物质与精神激励相结合的双向激励法有效，但却达不到高效，对于要面对大量工作的老员工提不起太多的兴致，对于新员工更是一头雾水，好像他们什么都不缺，又什么都缺，出现上述状况的原因是在激励的时候只用一种或几种方式，不能从多个角度、持久的、系统的进行立体激励，具体的情境如下：思想不通：在激励时不注重员工的思想疏通，阻碍了员工发挥出自己的主观能动性

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管理者角色认知与绩效提升   12.25

所有的管理者都要经过角色的转变和工作及管理绩效的快速升级，才能成为管理岗位上合格的人才，这就需要企业对其进行系统的培养，如果没有经过系统的培养，管理者在面对部门管理时往往会随心所欲、没有章法，具体表现为：转变缓：角色转变缓慢，管理思路不够宽，只自己在努力，没有完全承担起管理的职责。能量弱：核心理念不明显，威信不足，思想传播速度慢，不能快速提升角色的管理能量。

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步步为赢—让管理沟通持续产生价值   12.25

沟通能力是管理者必备的3大核心技能之一，大量事实证明，一个优秀的管理者须要把70％的时间用于沟通，可以说沟通效率往往决定了管理效率，但在管理工作中没有产生价值的无效沟通或低价值沟通，却占据了相当大的比例，主要表现在：低价值：在与下属的沟通时，内容、逻辑、形式不能有效结合，所产生的沟通价值不高。沟不动：在沟通中上下级之间、平级之间，经常关闭自己的心门，怎么沟也

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目标与计划管理—让目标达成事半功倍   12.25

目标与计划管理是每个管理者及核心成员高效完成工作必备的四大技能之一，因为达成目标是每个企业成员的核心工作指标，而管理者还要完成团队及部门的目标，所以此项能力就尤其重要。目标与计划管理的能力与目标达成成正相关的关系，目标与计划管理的能力强，就会让目标达成事半功倍，反之则会事倍功半，所以目标与计划的管理能力不强，往往会出现下面的情境：目标弱：目标不能与实际结合，

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