如何打造高情商的经理人作战团队内训   01.01

　　一、经理人五大情商管理法则之一：角色定位认知法则　　1、经理人对情感资源的认识　　2、如何认识真实的自己　　3、如何学会倾听　　4、对情感认知的分析和思考　　5、如何把握情感问题关键点　　二、经理人五大情商管理法则之二：有效的沟通法则　　1、管理团队的有效方法就是沟通　　2、团队管理过程中应注意哪些沟通问题　　3、如何与下属沟通　　4、善于利用事件展开沟

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《中层管理综合技能提升训练课程》内训   01.01

　　一、中国企业问题的发现　　1、方向不明　　2、管理混乱　　3、角色不清　　4、执行力差　　5、没有责任心　　6、内控系统缺失　　7、危机意识薄弱　　8、合作困难　　9、缺乏核心文化　　10、创新障碍　　问题反映的本质是什么…　　二、中国企业的市场竞争战略与企业经营管理　　1、战略与人才的重要性　　2、市场与内部管理的重要性　　3、职业化管理团队建设的重要

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中层管理技能和执行力训练内训   01.01

　　天培训主题：管理，管理者，管理过程，管理技能　　1、有关管理　　1-1、管理是什么：管理的本质　　1-2、管理为什么：管理的目标　　1-3、管理要什么：管理的要求　　1-4、管理做什么：管理的过程　　1-5、管理怎么做：管理的技能　　2、有关管理者　　2-1、基础认知　　你是干什么的：中层管理人员的职能　　给自己一个定位：中层管理人员的组织地位　　中层管

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高绩效组织职业化《中高层领导12项管理能力修炼》内训   01.01

　　一、前言　　1、员工心目中的领导　　2、从组织的寿命看领导的功过　　3、为什么中中高层领导应该具备12项技能　　二、领导者应该具备的能力　　1、用人能力　　A、知人方能用人　　B、用人所长与用人所短　　C、自家人与外家人　　D、疑人与能人　　E、有功绩者与有争议者　　F、面对小人　　2、决策能力　　A、决策能力的构成　　B、正视决策中存在的问题　　a)调

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点石成金：财智管理沙盘模拟演练内训   01.01

　　了解财务技能精要,筹措资金，投资回收分析；　　各部门经理与财务人员如何在统一的平台上有效沟通；　　了解企业钱途，管理现金流；　　透彻掌握三大财务报表，读懂财务报告；　　建立起清晰的成本控制意识；　　如何准确计算并有效控制成本；　　强化现金流意识，提高资金运作效率；　　企业利润的产生过程；　　从财务的视角出发应对竞争与挑战，合理平衡企业盈利能力、偿债能力、

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如何成为民企的职业经理人内训   01.01

　　1、引入故事　　2、个人职业生涯规划与管理　　（1）职业生涯阶段划分　　探索期（正式工作前）　　职业前期（3-5年）　　职业中期（30-50岁）　　职业晚期（50-60岁甚至更晚）　　（2）生涯规划的有效途径　　建立正确的心态　　选择学习的领域　　善用学习渠道　　采取有效的方法　　突破思维盲点　　（3）归零思考法　　我是谁？　　我想做什么？　　我会做什么

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《如何做一个合格主管》内训   01.01

　　一、认识管理　　1.做大企业和小企业的区别　　管理者---经营者的替身　　成本的观念　　新员工的困惑　　2.企业经营与管理的关系　　业务即管理　　管理者的经营责任　　看得到的钱与看不到的钱　　成本意识与工时银行家　　二、基本管理理念　　1.管理的内涵　　有效的计划　　有效的组织　　有效的领导　　有效的控制

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制造业中层干部技能提升内训   01.01

　　讲：中层管理人员的使命与职责　　1、中层管理人员的地位　　2、中层管理人员的立场　　3、中层管理人员的管理艺术　　4、中层管理人员的使命　　5、中层管理人员的产生形式　　6、中层管理人员的职责　　7、中层管理人员的权限　　8、中层管理人员的素质要求　　9、中层管理人员的技能要求　　第二讲:中层管理人员与生产管理　　1、如何做好计划与交货期　　1）生产制造

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高效能中高层干部管理领导力和团队执行力提升特训营内训   01.01

　　章使命与责任---认识我们在企业发展中的角色与职责　　一、一切从认识自己开始　　游戏主题：每天从照镜子开始　　游戏目的：全新地认识自己，树立强大的自信心　　游戏分享：　　1、你全面对认识你自己吗？　　2、你为自己而感动过吗？　　3、你对自己信任吗？　　4、你看到自己的无限潜能了吗？　　5、歌曲《做好的自己》　　二、人生的价值与意义　　游戏主题：正确的排序

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高效管理者培训内训   01.01

　　篇有效培养下属的基础是建立共同的价值观　　如何让下属深刻理解好医生的企业文化　　企业规模迅速扩大，如何保持并发展企业优良的文化基因　　怎样运用管理基本原则，营造合作氛围　　第二篇管理者与下属的角色认知　　领导者的四种风格类型　　衡量员工发展层次的维度　　让下属把你当做教练，而不是长官　　第三篇明确目标，结果导向　　经营管理是否以绩效为导向，以激励机制为核

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