班组建设课程
班组建设课程详细内容
班组建设课程
序 企业管理概述
一、班组建设
1、车间组织结构的构成
《英雄儿女》—兵种协同作战
2、班组组织结构的构成
3、班长必备的十种管理技能
4、班组管理的工作内容
录象：班组晨会
5、班长面临的四个难点问题
6、提高你的情商
7、人员管理
8、如何面对你的上司
9、如何与上司沟通
二、生产管理
1、什么是精益生产
2、班组实施精益生产的工作内容
3、生产过程的组织
4、流水线生产的特点
5、单工序生产的特点
6、如何计算生产节拍
7、什么是劳动定额
8、劳动定额的作用
9、降低成本的途径
三、5S管理
1、现场管理的六大特征
2、生产现场优化原则
3、现场改善的四项任务
4、班组现场管理的六大任务
5、现场5S管理
6、5S的推进方法
7、推行5S成功的八大理念
8、定置管理
9、人与物的三种结合状态
10、目视管理——现场管理之魂
四、质量管理
1.班长在质量管理中的职责
2.以“人本质量”保证产品质量
3.如何吸引员工参加QC小组
4.班组质量管理的5个措施
五、设施管理
1、设备管理新趋势
2、班长的设备管理职责
3、班长的设施管理职责
4、设备维护对策
5、设备故障管理
6、TPM
六、作业管理
1、标准作业
录象：纯作业时间、准备时间、浪费时间
2、运用标准作业进行改善
动画：作业顺序优劣对比
1.作业切换管理
2.如何让新人尽快熟悉作业
3.技能训练（OJT）
七、物料管理
1、降低物料消耗的八种措施
2、在制品动态管理十法
3、库存管理
4、库存管理十三法
5、原材料管理
6、搬运管理的六项原则
7、物料搬运分析
8、现场信息的管理内容
八、安全管理
1.安全伤害的9：1
2.以“标准化”促进安全管理
3.安全管理的七大理念
4.班组的八项安全管理工作
5.新员工安全教育
6.新员工的班组内培训
7.“五新”的安全教育
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精益生产战略规划导入及14个精益工具的应用 01.01
序中国企业目前由于生产战略缺失所普遍所面临的五个现象和导致的12个问题1.为何好端端的企业，却突然如“泥菩萨过河，自身难保”2.为何奋斗多年，企业却始终摘不下“打工仔”的帽子3.为何看似平静的企业，但部门之间、上下之间、人人之间，处处时时相互指责4.为何不管如何努力奋斗，却始终是三流企业，随时处于被淘汰的边缘呢5.为何看似非常不错的企业，却只能跟在别人的后面
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如何用非物质手段留住一线员工内训 01.01
三、留住一线员工的12条措施 -我们为什么要留住优秀的员工 1.流失一个员工，企业所需要付出的成本 2.把好招聘关 -七种不受欢迎的应聘者 -六种受欢迎的应聘者 3.细分管理 4.以人为本，严格管理 5.善待离职员工 6.工作压力分析 7.强性管理 8.职业生涯发展规划 9.培养宽容的企业文化 10.做强做大企业 11.提高企
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物流与仓储管理内训 01.01
一、物流管理 1.什么是物流 2.企业管理变化促进物流变化 3.物流是企业的第三利润源 4.物流部门的管理职责 5.减少物流成本的着眼 6.物流管理的绩效指标 7.运输物料的质量控制 案例：雅芳第三方物流压缩物流成本 二、现场物流管理体系 1.现场物流管理的八个要素 2.现场物流的常见问题 3.现场物流的管理原则 4.现场物流布
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课程大纲：;一、采购的战略与决策1.什么是采购2.什么是采购职能3.什么是战略采购4.什么是采购战略5.采购品种的战略决策6.对供应商的战略决策7.涨价的征兆8.如何应对供应商的涨价9.采购的几个误区10.不同的采购方式及其选择11.产品的采购特性及寿命周期12.采购市场调研二、采购的组织管理1.采购部门的设置原则2.采购部门的组织类型3.采购管理部门的职责
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TPM——全面生产管理 01.01
课程大纲：概论1、设备的管理与发展2、TPM的产生及其演进过程3、推行TPM的目的4、TPM的八大支柱5、TPM给了我们怎样的思想冲击6、TPM给企业带来的竞争力提升一、TPM活动的启动1、TPM推进的十四个阶段2、TPM正式启动3、TPM推进的组织保证（1）TPM项目负责人：建立推进TPM的管理体系、工作程序、奖惩机制和效果审核（2）主管职责：制定设备管理
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SMC供应链管理 01.01
课程大纲：一、新经济环境与企业管理发展的影响1.21世纪全球化市场竞争的主要特征2.传统企业的组织结构与业务流程特征3.21世纪的企业所面临的环境和挑战4.新竞争环境对企业管理模式的影响5.供应链管理模式的战略性思考6.构建21世纪企业运作管理的新模式二、供应链管理理论1.传统企业管理模式与供应链管理的冲突2.什么是供应链管理3.供应链管理在我国应用的意义三
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精益生产实践案例和总结 01.01
课程大纲： 一精益起源与TPS介绍 1.我国政府对企业推行精益生产的要求 2.精益生产n丰田公司五十年发展历程 3.中国企业推行精益生产30年心得 4.中国企业推行精益生产的三个模糊认识。 5.企业整体性利润增加的途径 二现场管理理念的提升 1.精益生产是赚钱的企业管理模式 2.精益生产能彻底消除浪费和降低成本n认识浪费：生产现场的八大浪费
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全面质量管理——TQM 01.01
课程大纲： 序概述 1.质量与顾客 2.质量与企业 3.质量与管理 4.质量与社会 一．二十一世纪的新质量观 1.顾客心中的质量 2.质量特性 3.质量环 4.质量的职能职责 5.朱兰质量管理三部曲 二．全面质量管理 1.质量管理发展的三个阶段 2.全面质量管理 3.TQM的基本要求（三全一多样） 4.TQM的核心观念 5.
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课程大纲：一、对班组长的角色认知1.班组长的地位和使命2.角色认知——对自己和环境的分析3.如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握讨论：班组长到底应该做什么讨论：班组长的自我画像二、班组长应具备工作能力1.物料管理—5S管理2.人员管理—文化建设3.设备管理—自主保全4.技术管理—ECRS改善5.交期管理—标准化6.安全管理7.质量管理—QCC8.成本管
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