企业员工职业化训练内训

  培训讲师:曾庆学

讲师背景:
武汉大学管理学硕士,2年港资企业(丝宝)企业战略规划经验和6年人力资源管理咨询与培训经验。现任北京时代光华(武汉)教育发展有限公司首席咨询顾问、高级培训讲师,中国管理传播网、中部经理人网、中国管理思维网等机构的特约培训讲师,曾任武汉丝宝集团 详细>>

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企业员工职业化训练内训详细内容

企业员工职业化训练内训
  企业员工职业化训练课程大纲:
  **讲态度与成功
  成功人士的特质
  态度决定一切
  什么是态度
  如何调整我们的态度
  成长的三个阶段
  效率=产能和产出的平衡
  突破心智模式与自我超越
  第二讲职业化与职业发展
  员工职业化的基本概念
  员工职业化的三个方面
  职业化的心态与职业修养(操守)
  职业化的知识技能
  职业化的行为与习惯
  如何进行自己的职业发展规划(外职业规划)
  第三讲企业与你
  企业的本质
  如何看待企业发展与员工成长之间的关系(内职业规划)
  员工发展的两条主线:内职业规划与外职业规划
  如何进行正确的工作定向
  如何出色的完成自己的工作
  如何在企业获得快速的提高和成长
  第四讲学习与团队合作
  学习:取得自我成功
  永恒的主题:学习
  学习的本质
  如何培养和提高自己的学习力
  团队合作:取得集体成功
  团队的涵义及其特点
  团队发展的四个阶段
  团队成员的角色
  团队成员的责任和义务

 

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  .岗位参照法  岗位参照法,顾名思义就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估。具体的步骤是:  ①成立岗位评估小组;  ②评估小组选出几个具有代表性、并且容易评估的岗位,对这些岗位有其它办法进行岗位评估;  ③如果企业已经有评估过的岗位,则直接选出被员工认同价值的岗位即可;  ④将②、③选出的岗位定为标准岗位;  ⑤评估小组根据标准岗位的工作职责和任

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目标管理   01.01

  学习本课程,您将能够:  全面了解目标管理的具体内容和实施步骤;  掌握建立目标管理体系的方法;  提高目标管理实施的有效性;  根据本企业特点引进、实施目标管理。  课程对象:  企业中高层经理人员、人力资源绩效经理、企业绩效委员会成员。lt;  课程内容br/gt;  课程大纲:  一、目标管理:引入、概念与案例  如果你不想买房子,你永远都不能买房

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课程大纲:  常用的岗位评估方法有岗位参照法、排列法、分类法、因素比较法和评分法等。其中分类法、排列法属于定性评估,岗位参照法、评分法和因素比较法属于定量评估。除此以外,这里还简要介绍两个国际知名的岗位评估方法,即海氏(HayGroup)三要素评估法和美世(Mercer)国际职位评估法(IPE)。  1.岗位参照法  岗位参照法,顾名思义就是用已有工资等级的

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课程大纲:  引子:张总为什么近比较烦?  篇:目标与绩效管理概述  认识绩效管理的重要性  企业生存与发展的核心命题:可持续发展  基于战略的现代企业人力资源体系  现代企业人力资源的战略价值链  绩效管理与企业战略目标的实现  企业绩效管理发展的四个阶段  传统的绩效考核  目标管理MBO  关键绩效指标KPI  平衡积分卡BSC  企业绩效管理体系的构

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课程大纲:  篇:培训的重要性与企业培训体系的构建  企业培训管理的现状与误区  知名企业的培训  IBM:魔鬼训练法  英特尔:“一带一”手法培养管人经理  摩托罗拉的员工培训:培训成为一种信仰  其他知名企业的培训  如何理解培训的重要性?  培训是成本行为还是投资行为?  培训的目的与作用  企业培训与企业绩效改进  企业培训发展的三个阶段  企业培训

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课程大纲:  篇基础:管理与领导  电影-兵临城下  管理的概念、本质与职能  计划、组织与控制  管理执行力  领导的概念、本质与职能  决策、沟通、协调与激励  领导决策力与团队建设力  管理与领导的区别  制度的绝情  管理的无情  领导的有请  第二篇领导透视:优秀领导的特质  领导角色的变迁  领导是一个影响的过程  让管理者走开!  新型领导的角

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课程大纲:  篇:团队的概念  目的:团队的组建  案例1、游戏1、游戏2  团队的迷思  团队的基本概念  高效团队的特征  团队成员的角色认知  团队发展的五个阶段  团队的危险信号  第二篇:高效团队的创建与管理  目的:团队的磨合  案例2、游戏3、游戏4、游戏5  确立团队的愿景与目标  建立团队精神与文化  何谓团队精神  怎样建立团队的文化  

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