中层干部执行力提纲
中层干部执行力提纲详细内容
中层干部执行力提纲
序号 | 模 块 | 培训内容 |
一 | 正确理解与认识中层干部执行力 | 一、 正确认识与理解执行力 1、 什么是执行力？ 2、 执行力的四个核心组织部件（目标、流程、成员、文化） 二、 影响团队执行的四大因素 1、 目标因素——正本清源 2、 流程因素——简单、图表化 3、 人员因素——制度考核 4、 文化因素——不是尽量，而是一定 三、 中层干部是团队执行串起这些因素的那根线 1、执行的三种境界 ◆坚决执行（先僵化、再优化、后固化） ◆执行到位（做老板之想） ◆执行完美（做老板还没有想到的地方） 2、关于自身执行的学问 ◆信念与利益 ◆速度与完美 ◆胜利与公平 ◆结果与理由 3、关于影响执行的学问 ◆做与说 ◆个人与团队 关注：提升中层执行力的核心是解决中层干部的理解与认同 |
二 | 影响执行力的目标管理系统
| 一、中层干部必须调整和找准位置 1、从乘客到司机——对目的负责 2、目标从哪里来？ 3、职责、目标、计划、考核的关键 二、取焦目标并分解目标 1、团队的工作目标与工作标准在哪里？ 2、设定目标的SMART原则 3、设定目标常用的方法 4、分析上级目标（质疑、反馈、执行） 5、管理下属目标（“检查”与“奖惩”，让下属担起应有的责任） 6、同部门目标沟通（“面子”与“人情”） 三、设定目标后影响执行的关键因素 1、检查与反馈 2、流程与计划 四、掌握目标系统的工具——目标承诺书 |
三 | 影响执行力的流程计划系统 | 一、流程的重要性 1、修车行的目标带来的影响 2、如何设定合理的流程 3、设定流程中的参考标准 二、如何根据目标制定计划？ 1、认识计划在管理中的意义 2、建立目标指引下的工作里程碑：分解工作或项目 3、安排计划中的活动，安排所需 4、工作计划中常用的几种工具 三、如何确保计划的执行？ 1、常人的工作心态？ 2、如何检查员工的工作？ 3、如何保证计划的执行？ 4、检查出现偏差的时候常用的三句话
|
四 | 人员因素的执行系统 | 一、掌握员工发展状态的两把尺子 1、能力 2、意愿 3、两种情况下对执行影响的解决方案 二、人员因素对执行力的影响及原因 1、团队执行中体现的四种怪现象 ◆比慢现象 ◆比傻现象 ◆比差现象 ◆比少现象 2、A-B-C理论的应用与启示 3、解决人员因素的佳方案是——制度 三、如何设定合理化制度 1、理解执行从小事开始的理念 2、日常行为的规范制度 3、工作行为的规范制度 4、职业化的处理方法 |
五 | 文化因素的执行系统 | 一、什么样的文化是执行型文化 1．海尔与华为：危机是创造出来的 2．GE：行动能力是淘汰出来的 3．沃尔玛：凡是已经决定了的，就是对的 4．IBM：人们不会做你希望的，只会做你检查的 5．戴尔：没有人会拒绝改变，但所有人都拒绝被改变 6．宝洁：备忘录： 7．英特尔：亲自作出表率 二、中层干部执行中误区 1．定位误区（细节与成败、问题与机会、追求完美） 2．管理误区（考核A，奖励B；眼睛里只有问题员工；简单与创新） 3．竞争误区（内部竞争与外部竞争、学习与绩效） 三、中层干部执行力心态修炼 1．负责任心态修炼 2．坚韧心态修炼 3．积极心态修炼 4．包容心态的修炼 5．人生发展的六个阶段
|
六 | 课程问与答 | 1、 解决实际遇到的问题 2、分享成功的管理经验
计划用时：10分钟 |
许晋老师的其它课程
《打造高绩效团队》4天 02.03
《打造高绩效团队》【课程目的】提高团队凝聚力与执行力【课程内容】团队执行力一直是目前国内大多数企业所关注的重点，最终的效果往往差强人意，这其中的原因也各不相同，总结归纳下来主要存在几种误区：误区1、经验主义、本位主义、英雄主义、功利主义盛行误区2、执行力是具体办事的人出现了问题。误区3、心态好，能力强，目标就会实现。误区4、能奖、能罚，执行力就能管好。误区5
讲师：许晋详情
《中高层领导能力提升》2天 10.11
中高层领导能力提升【课程目的】1、提升团队负责人领导能力2、学会团队建设中的高情商沟通3、提升团队工作绩效【课程内容】领导力就是动员大家为了共同的愿望目标去努力奋斗的艺术，也就是管理者的情商能力，只会使用管理力（权力）的人，不可能打造出高绩效的团队，而只有领导力，没有管理力的人，也不能使管理职能得到充分发挥，可以说，二者缺一不可。情商即EQ，是一个人认知、控
讲师：许晋详情
《中和领导力》2天 10.11
《中和领导力》适合对象：企业中高层管理者培训讲师：许晋培训时间：12小时（2天）课程精髓：1.领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。2.领导者如何通达员工心性，并有效激励与领导员工以提升组织效率。3.领导者如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。课程介绍：中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，万物育焉；中就是以人为本，和就是
讲师：许晋详情
《中层高效领导力与跨部门沟通》2天 10.11
《中层高效领导力与跨部门沟通》培训对象：企业中层管理者课程精髓：1.领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。2.领导者如何通达员工心性，并有效激励与领导员工以提升组织效率。3.领导者如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。课程介绍：中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，万物育焉；中就是以人为本，和就是紧抓事情的规律，中和管理就
讲师：许晋详情
《中层高效执行力》2天 10.11
《中层高效执行力》学习对象：企业中基层管理者培训讲师：许晋培训时间：12小时（2天）课程精髓：1.提升管理者的执行动力，并带动整体团队的执行力以实现组织目标；2.用制度管控执行痛点，运用有效机制提升组织执行效率；3.提升领导者自身的执行能力。课程缘由：为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？为什么
讲师：许晋详情
《中层高效执行力与跨部门沟通》2天 10.11
《中层高效执行力与跨部门沟通》课程概况：1．课程时数：2天，6小时/天2．课程对象：中层管理干部3．主讲老师：许晋4．培训方式：讲授、案例分析、小组练习、互动问答、讲师启发、现场演练第一单元中层管理者是执行力的关键一、中层管理者在组织结构中枢纽作用✓执行力是带动团队实现组织目标的效率✓执行力的四个核心组织部件（目标、流程、成员、文化）✓中层管理者自身的执行困
讲师：许晋详情
《中层管理者跨部门沟通技巧提升》2天 10.11
《中层管理者跨部门沟通技巧提升》课程概况：1．课程时数：2天，6小时/天2．课程对象：企业中层管理者3．主讲老师：许晋4．培训方式：讲师讲授，以案例分析、小组练习、互动问答、讲师启发、现场演练为主课程大纲： 第一单元深入挖掘跨部门沟通问题的根源不容忽视的“部门墙”客观存在的个体差异不承担“责任”将问题留在工作之中思考：本公司跨部门沟通的问题在哪里？沟通体系不
讲师：许晋详情
《中层领导力与执行力训练》2天 10.11
《中层领导力与执行力训练》培训对象：企业中高层管理者培训讲师：许晋培训时间：12小时（2天）课程精髓：1.领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。2.领导者如何通达员工心性，并有效激励与领导员工以提升组织效率。3.领导者如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。课程介绍：中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，万物育焉；中就是以人
讲师：许晋详情
《中高层领导力训练》2天 10.11
《中高层领导力训练》培训对象：企业中高层管理者培训讲师：许晋培训时间：12小时（2天）课程精髓：1.领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。2.领导者如何通达员工心性，并有效激励与领导员工以提升组织效率。3.领导者如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。课程介绍：中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，万物育焉；中就是以人为本，
讲师：许晋详情
《银行营销团队建设与管理》2天 10.11
《银行营销团队建设与管理》课程概况：1．课程时数：12小时（2天）2．课程对象：银行中层管理干部、客户经理3．主讲老师：许晋4．培训方式：讲授、案例分析、小组练习、互动问答、讲师启发、现场演练第一单元理解银行客户营销本质一、理解客户营销1、什么是营销，销售的本质是什么？2、客户营销与一般产品的营销区别是什么？3、客户营销为什么要有对内营销与对外营销？二、客户
讲师：许晋详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20231
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15460
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
