新时代如何做好党支部工作

  培训讲师:刘艺强

讲师背景:
刘艺强企业特种兵打造者特种部队标准模式实践转化专家毛泽东思想实践转化专家专注方向:用系统培养企业精英【三大模块打造最有战斗力的企业精英】教育背景:刘艺强(原名刘国柱),市场营销学博士(在职),毕业于中国人民解放军国际关系学院特种作战与技术侦 详细>>

刘艺强
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新时代如何做好党支部工作详细内容

新时代如何做好党支部工作

新时代如何做好党支部工作
讲师:刘艺强
课程背景:
党支部是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础。我们党有400万个党支部,党支部建设工作是党的建设的基础,是党的执政能力建设的基石。本课程贯彻落实党的十九大精神和新党节,结合全面从严治党的新形势和严肃党内政治生活的新要求,总结“两学一做”学习教育常态化长效化相关成果,分析如何加强党支部各项建设,推进工作创新,打造坚强战斗堡垒,把全面从严治党要求落到基层落到实处。
课程大纲:
第一节:贯彻落实十九大报告和新党节的新要求新规定
1、十九大报告关于新时代党的建设的总要求
2、十九大报告关于基层组织建设的要求
3、新党节关于党的建设和基层组织建设的新规定
第二节:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
1、把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
2、理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史贡献
3、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体党员
第三节:切实把全面从严治党要求落到基层落到实处
1、全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要保障
2、全面从严治党的新气象和新形势
3、把全面从严治党要求贯彻到管党治党各个方面
4、认真履行全面从严治党的主体责任
第四节:加强和规范党内政治生活从党支部做起
1、深刻认识严肃党内政治生活的重大意义
2、新形势下党内政治生活准则的主要内容和基本要求
3、新形势下党支部加强和规范党内政治生活的主要任务
中篇党支部规范化建设及基本规程
第五节:坚持把政治建设放在首位
1、政治建设在党的建设中的地位和作用
2、坚持加强党的领导,坚决维护党中央权威
3、牢固树立“四个意识”尤其是核心意识、看齐意识
四、严守党的政治纪律和政治规矩
第六节:加强党支部思想建设和理论学习
1、新形势下党支部必须把思想建设放在更加突出的位置
2、教育引导党员干部坚定理想信念
3、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
(案例)基层党组织思想政治建设要抓住“四个方向”
第七节:规范基层组织设置和党内选举工作
1、党的基层组织设置和基本任务
2、党内选举的基本要求和具体程序
3、党支部书记和支部委员的主要职责
第八节:严格党支部“三会一课”等组织生活制度
1、“三会一课”制度
2、民主生活会制度
3、组织生活会制度
4、谈心谈话制度
5、民主评议党员制度
(案例)党组织生活制度
第九节:规范发展党员工作的基本程序
1、党支部发展党员工作必须把政治标准放在首位
2、入党积极分子的确定和培养教育
3、发展对象的确定和考察
4、预备党员的接收
5、预备党员的教育考察和转正
(案例)探索“三三制”严把党员入口关
第十节:抓好党支部作风建设和纪律建设
1、严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”
2、党的纪律处分的原则、种类和程序
3、贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》
4、正确认识和准确把握监督执纪“四种形态”
第十一节:做好党内监督各项工作
1、党内监督的内涵和主要形式
2、新形势下加强党内监督的必要性
3、党内监督的基本原则、主要内容和主要方式
4、党支部要落实好基层党组织监督各项工作
(案例)发挥“互联网+党内监督”的政治优势
第十二节:加强党支部带头人和领导班子建设
1、选好配强党支部书记
2、新时代党支部领导班子建设的基本要求和目标
3、切实抓好民主集中制的贯彻落实
4、充分发扬党内民主,健全党内决策制度
下篇党支部工作创新与实用案例
第十三节:创新联系服务群众的新机制
1、党支部要树立正确的服务理念
2、加强基层服务型党组织建设
3、建立健全支部党员直接联系群众的制度
(案例)构建联系服务群众常态化长效化工作机制
第十四节:创新党员管理的方式方法
1、党员管理的基本原则
2、党员管理的主要方式
(案例)党员管理“双十分制”激发党员内生动力
(案例)建立健全党员质量管理体系
第十五节:用好新媒体工具和互联网新平台
1、构建党员学习教育新平台
2、拓展组织建设和党员管理新空间
3、开辟联系服务党员群众新渠道
4、充分发挥党内外监督功能
5、用好党支部宣传新工具
(案例)创新互联网+党建提升支部工作成效
(案例)搭建四个平台全力推进党建信息化建设
第十六节:借鉴各地开展支部主题活动的新经验
1、丰富多种形式开展支部党日活动
2、精心组织开展党员主题实践活动(案例)以特色支部推动全面从严治党向机关基层延伸
(案例)建立“统一活动日”制度探索基层党建新模式

 

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