行之有效的绩效管理培训内容




|课程议题三：行之有效的绩效管理 |
| |
|第一部分：现状评点与系统难题突破 |
|·事与愿违的绩效实施现状评点 |
|·究其根源在于“面”和“点” |
|·全视角审视绩效管理体系勾稽关系 |
|·绩效管理与企业战略落实 |
|·绩效管理实施的三个要点 |
|·行之有效的绩效管理系统循环 |
| |
|第二部分：行之有效的绩效指标 |
|·绩效标准、绩效标志与绩效标度 |
|·从职位说明中提取绩效标志的错误评点 |
|·有效的关键在于指标的个性化 |
|【案例】什么是个性化绩效指标 |
|【案例】实施指标个性化的三个关键步骤 |
|【案例】指标质量检测的要点与操作方法 |
|【案例】指标关联性分析 |
|【案例】绩效指标分类/筛选与指标库建立 |
|·绩效指标库的正确运用 |
|·对于不同任职人的指标选用要点 |
|·对于不同绩效期间的指标选用要点 |
|·绩效标志的界定的步骤与操作要点 |
| |
|第三部分：行之有效的绩效量化 |
|·绩效目标值的设定要点 |
|·绩效量化的方法与数据来源 |
|·软指标的转化与量化 |
|【案例】某职能部门软指标量化 |
|·权重设置中的四个操作要点 |
|【案例】权重设定方法介绍 |
|【案例】某技术类职位软指标量化 |
| |
|第四部分：行之有效的问题分析与探讨 |
|·绩效结果的统计与分析 |
|·差异的调整与方法应用 |
|·绩效结果的应用常见问题解析 |
|·绩效文化的问题解析与交流 |
|【案例】非财务指标应用的常见问题解析 |
|·现场咨询——个性化问题交流与探讨 |

梅峥老师的其它课程