职业生涯规划与管理(两天培训大纲)
职业生涯规划与管理(两天培训大纲)详细内容
职业生涯规划与管理(两天培训大纲)
课程名称:职业生涯规划与管理
课程类型:管理类
课程介绍(Introduction)
社会正在日新月异的发生着变化,但总逃脱的三大主流是失业、创业与学习,每个人都
不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比别人更快,能不能比别人更快速的学
习和进步,对自己有没有更准确的定位和目标,本课程正是围绕着如何正确的定位自己
的职业生涯规划与发展为核心,从理论和实践的结合部入手,将深奥的理论通俗化,将
职业规划与职业成长的难点简单化,简明扼要的向大家详细地介绍实用的职业生涯规划
、开发与管理、开启个人与组织互动共赢、迈向成功的必由之路。
课程目标:(Targets)
▪ 明确确立人生目标
▪ 正确规划职业发展
培训对象(Participants)
1. 对成长有要求的员工
2、企业骨干后备人才
课程主体内容(Main points)
1. 从职业迈向职涯规划
1. 重新认识职涯规划
1. 职业、职涯与职涯规划
(1)职业
(2)职业生涯
(3)职业生涯规划
2. 职业生涯规划的作用
(1)个人成才的有效方法
(2)快速增值的有效手段
(3)留住人心的最佳措施
3. 职涯进程的阶段性特征与任务
1. 阶段一:储能期
2. 阶段二:尝试期
3. 阶段三:定锚期
4. 阶段四:稳定区
5. 阶段五:危机期
6. 阶段六:保健期
2. 职涯规划的三大关键
1. 评估-适应与积累
1. 潜能测评
2. 盘活本能
3. 激活累积
2. 确定-选择与质变
(1)位
(2)向
(3)标
(4)法
(5)资
(6)时
(7)激
(9)韧
3. 行动-实现与升华
1. 学习实践
2. 释放升华
3. 提炼精进
二、职涯规划管理四步骤
1. 明确方向与目标
1. 为什么要明确方向与目标
1. 新生活,从选定方向开始
(2)设定职业目标对优化人生很重要
2)如何设定方向与目标
(1)明确方向与目标的八项注意
(2)如何明确方向、设定目标
(3)明确方向与目标的操作导引
2、准确评估与定位
1)自我能力与认知分析
(1)正确认知与评估自己
(2)影响增值与成长的关键因素
2)自我综合评估:你自己成功的标准
(1)职业价值观测试
(2)职业满意度测试
(3)职业创造力测试
(4)职业气质测试
(5)职业能力测试表
(6)职业兴趣测试
2. 营造时空与职业锚定位
1. 孵化环境 - 职涯保障之组织时空
(1)职涯规划管理、目标驱动激情
(2)设预定目标、分层次培育
(3)设置职务、职称、职能管道
(4)调整
(5)表现与贡献
2)个人发展时空SWOT分析
(1)你的优势
(2)你的劣势
(3)你的机会
(4)你的威胁
3)竞争环境之利好时空
(1)社会环境
(2)行业环境
(3)企业环境
(4)人力环境
(5)内动环境
(6)外驱环境
4)职涯前景预测与资源聚焦
(1)剥洋葱法
(2)树杈法
(3)鱼骨法
5)职业锚定位导引
(1)参考-自我确定职业锚
(2)参考-职业兴趣测试确定职业锚
(3)参考-霍兰德职业倾向测验确定职业锚
4、按计行事与优化
1)趋利避害-选择驱动职涯的捷径
(1)想向哪个方向发展
(2)适合向哪个方向发展
(3)可以向哪个方向发展
2)制定长中短期行动计划
(1)我的十年目标和规划
(2)我的五年目标和规划
(3)我的三年目标和计划
(4)我的今年目标和计划
(5)职业生涯规划(月)计 划 表
(6)职业生涯规划(周)计划
(7)职业生涯规划(日)行动计划
3)驱动行动、日进日高
(1)评估、确定和行动
(2)驱动实施 — 清晨8问
(3)驱动实施 — 夜晚8问
培训时限(Duration) 两天 (12小时)
培训方法(Methods) 培训师主讲、辅以测试、录像、练习、案例分析
参训人员(Number) 30人
李旭升老师的其它课程
中层管理素养与能力提升(两天大纲) 11.08
课程名称:中层管理素养与能力提升课程介绍(Introduction)现代企业未来的竞争应该聚焦到企业中层管理者的管理素养与领导艺术的强弱上,可以预言:以党员为核心的中层管理素养、管理风格和管理能力决定着凝聚和激发员工竞争力,并将决定着我们的成败,本课程正是围绕着如何将党员干部塑造成为具有管理艺术和管理魅力的复合型领导者做为重点,针对我们在实际管理工作中遇到的
讲师:李旭升详情
卓越领导演讲艺术与魅力呈现(两天大纲) 11.08
课程名称:卓越领导演讲艺术与魅力呈现课程介绍(Introduction)眼睛是心灵的窗户,嘴巴是智慧的门户,明智的企业,卓越的管理者都十分重视提升自己的核心竞争能力,尤其是在竞争激烈的非常时代,做小领导,可以不演讲,但你不能不会说话;要想做大领导,就一定要具有演讲的口才和魅力本课程着重围绕打造卓越领导的公众演讲与呈现技巧、提升演讲者本身的素质和能力,以本人对
讲师:李旭升详情
有效沟通技巧(一天大纲)偏销售 11.08
课程名称:有效沟通技巧课程类型:通用类课程介绍(Introduction)沟通不畅已成为制约企业前进的重要一环,人与人很难进行沟通,不能通过沟通建立信任和尊重;互相之间不能沟通,导致许多轻而易举的事情变得困难重重……。本课程就是在长期的观察和调查的基础上研发出来的具有实战意义的一门高效沟通的技巧和方法,它从了解和改善影响沟通的原因和细节入手,理论、实践和案例
讲师:李旭升详情
有效沟通之技巧(一天大纲)偏管理 11.08
课程名称:有效沟通之技巧课程类型:管理类课程介绍(Introduction)沟通不畅已成为制约企业前进的重要一环,人与人之间、上下级之间、部门与部门之间很难进行有效沟通,不能通过沟通建立信任和配合;上级不能与下级顺畅的沟通,不知道下级在做什么?下级不知道上级在想什么?互相之间不能沟通,导致许多轻而易举的事情变得困难重重……。本课程就是在长期的观察和调查的基础
讲师:李旭升详情
知识型员工管理技能(一天大纲) 11.08
课程名称:知识型员工管理技能课程介绍(Introduction)现代企业未来的竞争应该聚焦到企业对学习力与创新力的管理的效果,可以预言:我们核心管理中层的领导风格、领导魅力和领导艺术决定着挖掘和激发知识型员工的核心竞争力,并将决定着我们的成败,本课程正是针对我们在实际管理工作中遇到的困惑和难题而展开,从理论和实践的结合部入手,将深奥的理论通俗化,将管理的难点
讲师:李旭升详情
销售沟通与差异营销(两天大纲) 11.08
课程名称:销售沟通与差异营销课程类型:通用类课程介绍(Introduction)销售沟通不畅已成为制约销售的重要一环,销售代表不知道客户到底需要什么,尽了最大能力也无法满足,客户搞不明白销售代表到底在说什么,选择和拒绝性倾听产生了咫尺天涯的距离感,获得一次交易容易,获得永久客户很难,成了销售代表业绩突破的瓶颈……。另一方面,本次课程针对产品与服务的日益同质化
讲师:李旭升详情
销售人员的激励方案(一天大纲) 11.08
课程名称:销售人员的激励方案课程类型:销售类课程介绍(Introduction)企业间的竞争过程就是品牌、产品和服务的营销过程,销售人员的精神状态和形象品质以及销售激情充分展现了企业的核心竞争能力和可持续发展的能力,那么销售人员在想什么?需求是什么在做什么?为什么不是我们期望的那样?等一系列的问题却常常困绕这每一位企业老板和销售人员的管理者,如何在企业管理过
讲师:李旭升详情
心理疏导、心态优化(一天大纲) 11.08
课程名称:心理疏导、心态优化课程介绍(Introduction)二十一世纪的职场竞争和职场压力侵蚀着每个人的身心健康,为引导职场员工能健康、快乐的工作和成长,需要培育积极向上、阳光心态,养成良好的行为习惯,提高生活和工作的品质,特设计本课程帮助员工与组织和谐进步、共赢发展。课程重点围绕着如何快速建立正确观念、心理健康梳理、提升职业素养和建设良好心态为核心,从
讲师:李旭升详情
压力与情绪管理(一天大纲) 11.08
课程名称:压力与情绪管理课程介绍(Introduction)随着国民经济的蓬勃发展,中国不可回避的成为世界上前景看好的最后一片经济竞争大市场,世界五百强大量拥入、国有企业改制、中小企业关停并转、企业员工竞业压力加大,员工关系复杂,造成整个社会的压力感都非常强烈,人无压力轻飘飘,适当的压力能产生危机感,转化为动力,但压力太大引发的情绪和冲突不但影响身体,还影响
讲师:李旭升详情
如何做优秀的班组长(两天)大纲 11.08
课程名称:如何做优秀的班组长课程介绍(Introduction)随着企业间的竞争加剧和前移,基层班组建设和基层员工素养的培养更加突显,同样的工作、同样的产品、同样的服务由不同素质的员工来做其结果就是不一样,而最接触客户和市场的就是我们的员工和领导他们的班组长,基层班组的表现从一定意义上来讲就是企业文化、企业品牌、企业竞争力的具体表现,可以这样讲:他们的素质就
讲师:李旭升详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189