《国学与人性化管理》
《国学与人性化管理》详细内容
《国学与人性化管理》
《国学与人性化管理》
讲师:李建华
【课程背景】
目前中国企业所面临的“六大困惑”如何化解:价格战、人才跳槽、合作者裂变、接
班人危机、中层领军人的匮乏。危机常态化。
2011年底联想给服务人员增长了很大幅度的工资希望挽救大面积离职,
长工资就能解决吗? 核心问题出在哪里?
从富士康员工的跳楼到本田员工的大罢工,从毒牛奶倒地沟油,中国企业面临最大的
问题是诚信危机.企业如何面对哪?
【课程意义】
松下幸之助说:“企业即人,成也在人,败也在人。”作为企业的高层管理人员,更
是承担着打造团队凝聚力,执行力的重任。
李师根据自己20多年的企业管理的成功经验,帮助企业管理者赢人而解,赢心而就
,让企业成为“人才吸铁石”、“人心吸金石”,最终实现企业长久稳定的发展。
【课程收益】
使企业高层管理人员掌握人本管理的三把钥匙:
1) 人本管理:一切管理的核心是人,而不再是物质资本。
2)
能力管理:企业要在实际管理中进行人性化的管理,让员工的能力有发挥的空间,
这样才能激发员工的工作责任心、劳动积极性和企业的使命感。
3)
潜能管理:企业要能适应这个变化的竞争环境,首先必须重视人,其次是重视人的
能力,但根本的就是让人的潜能来引导企业的发展,保持住不断与外界相适应的
竞争能力,从而确立自己长期的竞争优势。
【课程目标】
如何建立团队实施人性化管理
增强团队成员自信心,激发行动力,使之长久保持积极、乐观、向上的工作状态;
【授课方式】
依据课程现有条件本课程将主要采用教练式的教学方式。课程中间部分将采用案例
分析、互动讨论、音像视频、模拟活动、实战演练等综合教学方法,满足不同风格学员
的学习要求。
【课程特色】
←
系统:课程涵盖了优秀管理企业管理者如核打造团队实施人性化管理的模块。
← 实战:实操案例+操作工具和方法,模拟场景即可体验。
← 易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中,一听就明白。
← 易用:易于复制,立竿见影。
【课程对象】公司高层,及管理人员
【课程大纲】
1. 人性化管理
a. 目前中国企业所面临的“六大困惑”
i. 如何化解:价格战、
ii. 人才跳槽、
iii. 合作者裂变、
iv. 接班人危机、
v. 中层领军人的匮乏。
vi. 危机常态化。
b. 中国式的人性化管理
c. 从东西方管理体系的对比,分析今后中国企业的管理之路。
2. 中国人性化管理
a) 什么是人性?
b) 人性都包括什么?
c) 如何用心去管理?
d) 人性化管理的根源是什么?
e) 人生罗盘-价值观
f) 思想决定态度
g) 态度决定行为
h) 行为决定习惯
3. 运用三极之道建立企业的自主创新开发体系
a. 天时
b. 地利
c. 人和
d. 创新体系建立
e. 环境的影响
f. 人和的作用
4. 组织机构
a. 组织发展的3个阶段-钱德勒模型
b. 我们今天的组织环境
c. 不同组织环境,不同管理风格
d. 组织设计
i. 商业模式
ii. 业务组合
iii. 管控模式
iv. 人员素质
v. 文化氛围
e. 责任的界定
f. 新时代人力资源的特点
g. 未来十年,人力资源管理的发展趋势
h. 案例分享
i. 惠普组织案例分享
5. 企业文化
a. 企业文化对企业发展带来的价值
b. 企业价值观分享
c. 氛围
d. 统一思想的5个步骤
e. 统一思想的4个技巧
6. 人才规划
a. 选育用留
b. 不同阶段员工的需求
c. 奖励机制案例分享
d. 绩效模型
e. BSC/KPI的设定
f. 岗位说明书
g. 培训体系
h. 人才培养法则
i. 人才发展路线图
7. 总结
李建华老师的其它课程
绩效考核 11.06
关键绩效指引成功讲师:李建华【课程背景】在我们的身边,存在这样一类企业,它们的成功不是依靠雄厚的资金、壮丽的厂房、天赋的资源优势,而是依靠一个独特的东西,这个东西叫做“专业能力”。以专业能力服务有专业需求的客户.正是因为有了专业精神,才有了可口可乐的豪言,即使把厂房烧尽,也可以很快地东山再起。专业精神体现专业特点的商业模式专业化的品牌传播专业化的营销方式专业
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目标管理与绩效考核 11.06
《向惠普学习——目标管理与绩效考核》课程背景 作为一个企业干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么… 今天的企业领导,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,
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战略思维及管理 11.06
战略思维及管理讲师:李建华【课程背景】惠普动态领导力框架由四个方面组成。首先是企业的战略。这一部分描述了企业的战略目标,企业定位以及实现目标的战略。第二部分结构运营所描述的是企业组织运作的方式,包含组织设计和运营。第三部分人才评测包含了对员工评价标准,奖励政策。第四部分有关企业文化行为部分描述了企业的价值观和行为准则。通常论及企业的战略目标时,将其定位为四个
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《实战绩效管理》 11.06
《向惠普学习——绩效管理》课程背景绩效管理体系是人力资源管理体系的重要一环,建立一套完善的而又简单易用的绩效体系至关重要。课程内容由两部分组成,前一部分重点讲设计绩效体系应考虑的因素。课程的另一部分内容重点讲述惠普公司的绩效管理体系,以及四个步骤中的具体操作实务。课程中涉及一套具体而有效的流程和工具,有较强的实用性和可操作性。Ÿ绩效管理在人力资源管理体系中的
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《实战年度计划》 11.06
《实战年度计划》课程简介为了达成团队的总体目标,如何分解和规划本部门的目标资源永远是有限的,为了实现部门或个人目标,必须做哪些“大事”?如何制定可行的实施计划,以确保完成这些“大事”?“没有任何管理原则比‘目标管理(ManagementbyObjective)’对惠普的成功有更大的贡献。……将总体目标叙述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在达成目标的过程中
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《员工心态与职业精神》 11.06
《员工心态与职业精神》讲师:李建华课程收益1.帮助管理者提升员工职业理念,帮助员工树立良好的职业心态,培养成功地职业心态2.培养员工正确的人生信念,树立积极向上的工作观和价值观;3.掌握减轻压力、调整心态的有效技巧,端正工作态度;4.树立正确的职业观,解决职场误区;学会解决报怨、提升工作品质等相关观念意识与应对技能。5.帮助员工建立长期正确的职业规划6.帮助
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创新思维与管理 11.06
《创新思维与管理》李建华老师课程背景创新我们别无选择。创新思维已成为国际社会的主流思维方式,思维是智力的核心,任何战略的竞争实质上都是思维的竞争;所有成功者都是自觉的思想修炼者,思路决定出路,创新无止境,知识经济时代,思维的质量将决定企业的未来。在新经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人
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《企业基层干部经理管理技能培训》 11.06
《基层干部经理管理技能培训》讲师:李建华课程背景 作为一个企业基层干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么… 今天的干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到
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《企业文化落地》 11.06
《企业文化落地》惠普文化锁住了惠普12万员工的绝大多数。与惠普打过交道的人,都会感到惠普的做派与别家公司不一样,它更加和蔼可亲、更加有大家风范。很多公司一旦发展壮大后,总裁就开始有很多的特殊待遇,比如说有自己的私人飞机,但惠普历任总裁都没有。惠普总裁普莱特从北京去青岛时,与记者们搭乘的是同一架普通飞机。这种现象在其他的大公司你绝对看不到。惠普对卓越企业的理解
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《目标管理与年度计划》 11.06
《目标管理与年度经营计划》课程背景 作为一个企业干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么… 今天的企业领导,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状
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