《塑造优秀企业人—卓越员工职业化训练》2-4天   10.30

《塑造优秀企业人—卓越员工职业化训练》（2015版）主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问题。何冰先生擅长管理技能、营销管理、个人发展等培训课程，授课风格热情、生动、幽默，深入浅出，能将西方先进的管理理念与中国的实际情况有机结合，具有极强的

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《销售团队建设与业务管控实务》2天   10.30

销售经理是公司的手臂，销售代表则是手指，公司主要是透过他们来接触客户。经客户而言，销售代表就是‘公司’的化身，销售经理与销售代表是工作在一起的伙伴，要经常的一起努力改善表现以达成目标。销售经理的工作就是要能营造这种具有生产力的关系与这样的环境。——《从销售到管理》雷纳德(布朗《销售团队建设与业务管控实务》主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实

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《知人知心的沟通技巧》1-2天   10.30

《知人知心的沟通技巧》主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问题。何冰先生擅长管理技能、营销管理、个人发展等培训课程，授课风格热情、生动、幽默，深入浅出，能将西方先进的管理理念与中国的实际情况有机结合，具有极强的实用性。何冰先生开发的管理与营

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《卓越领导力提升》1-2天   10.30

课程名称：卓越领导力提升训练培训对象：中高层管理人员培训时间：1-2天培训方式：专题讲解、小组讨论、案例分析、小组活动、游戏与练习培训目标：➢树立现代管理意识和理念，打造具有高效执行力的团队和组织➢通过学习，掌握有效提升自身领导力的技能和方法➢共同探讨和解决实际工作中的问题，分享各自的成功经验培训大纲第一单元：领导者的定义➢领导者定义➢领导者的含义：1.方向

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《高效团队建设与管理》-2天   10.30

《高效团队建设与管理》主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问题。何冰先生擅长管理技能、营销管理、个人发展等培训课程，授课风格热情、生动、幽默，深入浅出，能将西方先进的管理理念与中国的实际情况有机结合，具有极强的实用性。何冰先生开发的管理与营

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《客户开发与客户关系深度经营》2-3天   10.30

我们将众多的摸索、试验所得来的经验组织起来,成为一套有系统、有效的学习教材。由这套课程将引导你们进入迷人的销售事业,使你们在这个充满挑战性的职业中取得......《客户开发与客户关系深度经营》（2015版）主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在

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《商务谈判技巧与实务》1-2天   10.30

《商务谈判技巧与实务》（原版课程）主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问题。何冰先生擅长管理技能、营销管理、个人发展等培训课程，授课风格热情、生动、幽默，深入浅出，能将西方先进的管理理念与中国的实际情况有机结合，具有极强的实用性。何冰先生开

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《MTP-如何成为一名优秀的经理》2-4天   10.30

《MTP-如何成为一名优秀的经理》主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问题。何冰先生擅长管理技能、营销管理、个人发展等培训课程，授课风格热情、生动、幽默，深入浅出，能将西方先进的管理理念与中国的实际情况有机结合，具有极强的实用性。何冰先生开

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《从专业技术人才走向管理精英》2-4天   10.30

“少了一位优秀的员工，多了一个不称职的经理”长期困扰着中国众多成长型企业，本课程是专门为了解决这一问题而研发的，已经为近500家企业提供过内训，场场精彩！！《从专业/技术人才走向管理精英》（2015版）主讲老师介绍：何冰老师，MBA，中国进入培训业最早的实战派培训专家，曾任某知名大型跨国公司大区经理，有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问

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何冰销售实战技能系列训练讲座   01.11

销售实战技能系列训练销售实战技能系列训练主讲专家：何冰培训需求调查表业内著名实战派培训专家领域：销售销售技巧培训对象：基层主管新员工基层员工课程收益如何有效建立深厚的客户关系；如何增强销售谈判技巧；如何有效发掘客户需求；如何正确分析客户类型。课程特色反应层面—生动、互动，学员爱听，愿意参与；收获层面—大量真实案例，真正让学员学有所得；行为层面—实用工具与方法

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