《五层次领导力》   01.22

《五层次领导力》主讲：张永林老师【课程背景】企业困惑:为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？为什么管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题，造成内耗？为什么管理

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《MTP中高层管理者管理技能综合提升》   01.22

《MTP中高层管理者管理技能综合提升》主讲：张永林老师【课程背景】作为一个中高层经理，您是否会常常感到苦恼：为什么我的下属总是不能胜任工作？为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？为什么我的团队不稳定，凝聚力差，离职率偏高？为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，忙的难以分身？ 为什么我的下属的工作满意度很低，积极性很低，缺乏冲劲？为什么我投入了很多的时间精

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《打造优秀团队文化，提升员工职业素养》   01.22

《打造优秀团队文化，提升员工职业素养》主讲：张永林老师【课程背景】在竞争日趋激烈的商业环境中，优秀的团队文化与高素质的员工队伍，是企业稳健发展、铸就核心竞争力的关键基石。本次课程围绕500强企业优秀员工的核心标准与底层逻辑展开，助力员工明确职业方向、恪守职业操守、践行职业道德，进而推动团队文化升级，实现个人与企业的共同成长。【课程收益】1、明确优秀员工核心标

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《精益领导力与人才发展》   01.22

《精益领导力与人才发展》主讲：张永林老师【课程背景】中国工业和科技制造业正在迎来真正的涅槃时代！一致品质筑基，准时交期固本，精确成本增效，快速创新致胜将是高质量发展企业的最好诠释。这一切都离不开领导和领导力，以及在领导力驱动下的人才发展。我们必须找到一股力量、一个标杆、一个抓手来引领和支撑企业的变革与发展。让我们把目光投向丹纳赫——这家诞生于二十世纪七八十年

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《正己化人 日新其力-打造高绩效执行型团队》   01.22

《正己化人日新其力》打造高绩效执行型团队主讲：张永林老师【课程背景】企业的“企”字。如果取消上面那个“人”，企业就“止”住了，说明人对于企业是很重要的。而“人”字为什么一定要在企业的“企”字上面呢？因为人是需要支撑的，“人”一旦失去了支撑，倒了下来，就变成“一”了。说明企业对于人来说也是非常重要的。企业和人之间，人和企业之间，一定有一种东西把他们紧密的联系在

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《中国历史的演变与新时代发展趋势》   01.22

《中国历史的演变与新时代发展趋势》主讲：张永林老师【课程背景】以史为镜可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话“以史为鉴，可以知兴替”。同时习主席在20

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《打造卓越领袖》   01.22

《打造卓越领袖》主讲：张永林老师【课程背景】美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦•本尼斯说，“领导行为和爱情差不多，人人都知道它的存在，但却难以说的清楚”。人工智能时代，薪酬不再是留人的唯一要素，尤其对于新生代，员工对于公司的归属感越来越低，公司管理层使尽浑身解数，员工的工作满意度仍然在不断下降。传统企业管理管理往往以工作任务为导向，以工作绩效为根本，节

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《弟子规-一堂中国人的必修课》   01.22

《弟子规》一堂中国人的必修课主讲：张永林老师【课程背景】《弟子规》是一堂中国人的必修课。依据《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录等儒家典籍编辑而成。核心思想是孝悌仁爱。该课程主要讲解为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，以及如何通过《弟子规》的学习，维护好五伦关系。尤其深入讲解中国人的信仰-孝道，通过孝道改善命运；通过悌道与领导同事和谐相

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《国学文化与职场修炼》   01.22

《国学文化与职场修炼》一堂职场的必修课主讲：张永林老师【课程背景】中华民族的文化基因是历经几千年的淬炼，经历无数古圣先贤的智慧沉淀下来的，不仅指导和影响这每一个中国人的思想和行为，也影响着全世界。作为一名中国人，不论是个人修身，外出打拼还是治理企业，都不能脱离本国的文化土壤，所以我们更应该学好我们本民族的文化，用来修身齐家治国平天下。国学的学习是一种循序渐进

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《国学智慧与领导韬略》   01.22

《国学智慧与领导韬略》主讲：张永林老师【课程背景】本课程旨在融合中华传统文化的精髓与现代管理理念，帮助领导者提升思维格局，掌握高效管理技巧。课程从“取势明道”出发，深入探讨领导者的思维方式和成功路径，强调领导者的举止威仪和造势能力。接着，课程转向“正身明法”，强调领导者以身作则，推进公司法制化进程，并合理运用权力。在“抱器明德”部分，课程聚焦于领导者的角色定

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