张学民:《管理人员计划性高效工作方法》
张学民:《管理人员计划性高效工作方法》详细内容
张学民:《管理人员计划性高效工作方法》
张学民:《管理人员计划性高效工作方法》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天
第一单元、高效工作法则
1、正确的做事,更要做正确的事
2、正确的做事,强调的是最佳工作方法,其结果是更快的朝目标靠近
3、正确的做事,是解决工作方法(如何做的问题)。是一个执行问题
4、传达和接受正确的任务
5、解决问题规则——让事实说话
第二单元、快速学习、快速提高
1、如果停止学习,任何一个人的知识都不会确保他永远适应社会的发展
2、PDCA循环工作法
3、工作秩序条理化(办公现场5S)
4、工作内容简明化--标准化
第三单元、高效工作能力训练
1、明确职责、权利、角色与责任
2、员工激励就是生产力
3、教练角色的扮演
4.充分授权:与下属分享权力
5、上司授权的益处
6、上司授权的原则
第四单元:高效管理应具备的基本技能
1.工作教导的方法
2.五步法工作教导的方法
3.工作分解表的运用
第五单元:现场主管的计划性与目标管理
1.一般企业对计划的看法
2.计划分类与常见计划形式
3.一般计划实施的问题检讨
4.计划跟进的一般要求
5.目标管理的要点
6.目标检核的方法
第六单元、高效管理时间
1、几种重要而有效的图表
2、我们工作一天的时间管理
3、工作的轻重缓急,工作内容和先后顺序
4、典型的浪费时间的几个案例
5、杂乱无章是个坏习惯
6、管理时间的注意事项
第七单元:几点建议
建议一:发现工作中的关键驱动因素
建议二:甭想把整个海洋煮沸
建议三:路要一步一步地走
建议四:不要去重新发明轮子
建议五:找到你自己的师傅
建议六:保持自信很重要
张学民老师的其它课程
张学民:《电力企业OJT教练技术》 01.18
张学民:《电力企业OJT教练技术》课程分类:生产管理培训类课程天数:2天第一单元:企业教练基础一、企业教练的发展二、企业教练技术的形成与发展三、教练式管理模式之优点四、教练技术与企业绩效之关联五、企业教练之解读六、正确定义教练七、教练与人力资源之关系八、教练与培训、顾问、咨询、辅导及分级责任管理之异同九、教练身份、角色之定位十、教练的重要性与主管的职责十一、
讲师:张学民详情
张学民:《责任胜于能力》 10.01
张学民:《责任胜于能力》课程分类:员工管理培训类 课程天数:2天课程模块课程内容(第一天9:00-12:00;14:30-17:30)前言打造:鹰雁团队职业精神 1. 鹰雁团队—责任认知导入2. 学习鹰的特质与精神让我们成长3. 学习雁的特质与精神让我们超越4. 鹰雁团队职业精神的意义5. 现阶段员工在职精神普遍存在的问题课程互动:鹰雁团队责
讲师:张学民详情
张学民:《中层管理者致胜关键,从打造高效团队开始》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天课程介绍团队素质训练营起源于英国,最早是英国海军部用于培训海员的一套训练体制,如今在西方已成为现代企业进行员工团队整合训练最有效方式。面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的团队?如何让团队发挥更重要的功能?如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力?这些
讲师:张学民详情
张学民:《赢在现场,新锐管理---TWI工作教导的方法》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天课程大纲(12学时)第一单元TWI-JI工作教导 何谓督导人员 督导人员必备的五个条件 工作教导应有的理念 传统的教导有哪些缺失(案例演练) 工作教导四阶段法 教导前的准备事项 工作分解表制作方法(案例分析) 学员演练工作分解表制作(案例分析
讲师:张学民详情
张学民:《应急管理与事件事故管理》 10.01
张学民:《应急管理与事件事故管理》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天培训要求与目的:1、应急管理人员必须接受应急管理培训,具备与所从事工作相适应的应急管理知识和应急能力。2、应急管理培训、再培训应按照规定的培训内容和学时等进行。3、应急管理培训应由相关有培训资质的培训机构进行。培训机构应建立健全应急管理培训档案,详细、准确记录培训及考核情况,并采
讲师:张学民详情
张学民:《有效沟通与高效工作效率决》 10.01
张学民:《有效沟通与高效工作效率决》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天 有效沟通与高效工作效率上午(9:00-12:00)前言鹰雁团队职业精神 1. 鹰雁团队—责任认知导入2. 学习鹰的特质与精神让我们成长3. 学习雁的特质与精神让我们超越4. 鹰雁团队职业精神的意义5. 现阶段员工在职精神普遍存在的问题课程互动:鹰雁团队责任与执行力
讲师:张学民详情
张学民:《问题分析与解决》 10.01
张学民:《问题分析与解决》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天《问题分析与解决》课程大纲授课模块培训主旨内容简介课时一界定和发现问题1.问题的定义2.发现问题的层次来源1)本公司业务层次2)本公司管理层次3)本公司战略层次3.发现问题的关注焦点1)工作上的困扰点2)上级主管的关注点3)客户经常的抱怨点4)市场竞争的策略点5)质量、成本、交期、安全、
讲师:张学民详情
张学民:《现场管理—天龙八部》 10.01
张学民:《现场管理—天龙八部》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天第一模块:基本认知和准备一、角色再造:走出传统上司角色的误区1.中基层干部的四种角色 (大字报演练)2.上司的角色、部署的角色、员工的角色3.常见角色误区4.工作中角色误区表现5.上司的角色回归6.如何识别部属的性格特质(案例分析)7.案例讨论8.上司角色的七大变化第一部:现场主管
讲师:张学民详情
张学民:《现场管理与改善》 10.01
张学民:《现场管理与改善》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天课程模块主讲内容第一模块班组长在企业中角色与作用1、班组长角色认知2、班组长的管理原则3、班组长的职责4、班组长的重要作用第二模块班组长一日工作全貌1、 班组长一日工作全貌:现场确认、晨会组织、工作交接、工作总结2、 班组长当好兵头将尾的关键1) 会管理——日常管理好2)
讲师:张学民详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16209
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184