管理精细化 效益最大化
管理精细化 效益最大化详细内容
管理精细化 效益最大化
管理精细化 效益最大化
------ 推行精细化管理 从理念到方法
[课程背景]Curriculum background
外需萎靡、内需不热、汇率波动、通胀高企
人工成本不断上涨,企业利润受挤压,经营负担加重......,
从2012年开始、中国制造业面临前所未有的困境。面对危机、企业管理必须从粗放型走
向精细,精细化管理已成为“强企壮身”的关键一环,是企业追求卓越、实现完美的必然
选择!
著名经济学家吴敬琏先生说:
面临全球经济一体化的直接压力,缺乏技术优势和资金优势的企业就必须实现产业专业
化、管理专业化、资本专业化,坚持走“精细化”发展的路子。
王石说“精细化是房地产企业未来十年的必经之路”。
张瑞敏说:海尔成功的秘诀就在于“精”和“细”。海尔集团从领导决策、管理制度、人才
的运用、市场调查分析、产品的生产、质量监测、市场营销、售后服务等方面都体现着
精细化的管理方式。
精细化管理着眼于宏观市场、落实于微观现场,是消除浪费和创造价值的有机结合
,细到消除一个动作的浪费、一个焊丝头的管理,大到产品开发、工艺改进、新材料的
运用。精细化管理既具有管理含量又具有技术含量,需要将产品技术、工艺技术和管理
技术三者有机结合。工业工程、价值工程和统计技术是实施精细化管理的三大管理技术
,系统化目标管理、结构化分析、细化分析、精益化改善和最大能力常态化管理是精细
化管理的五大要点。
精细管理就是要让我们从市场的成功迈向管理的成功,以期在竞争激烈、容量趋于饱和
的市场中继续保持竞争优势,立于不败之地。
[课程收获] Course harvest
• 学习精细化管理理念,激发精细化管理的实践愿望
• 掌握精细化管理的基本操作方法,提高综合运用三大技术解决业务问题的能力
• 练习精细化管理的基本管理工具,掌握运用要领,提高数字化分析能力
• 分享精细化管理的实施案例,提高触类旁通、举一反三的实践能力
• 学习管理工作中的软性技巧,提高活动设计和过程阻力突破的能力
[适用对象]Applicable object
企业领导、中层、车间主任及骨干员工
[授课形式] Teaching methods 内训课
[授课时间]Teaching time二天
[课程大纲]Course Outline
第一讲 中国企业管理现状分析
1、工艺上的小差异显示出民族素质上的大差异
2、中华民族有着不甚求精的习惯(柏杨)
3、古老的农耕文化对企业管理造成的影响
4、粗放管理中的跑、冒、滴、漏对中国企业造成的危害
第二讲 制造管理概论------精细化管理是全球一体化环境下企业经营的必由之路。
思路:国际化竞争→市场分析→竞争优势构建→精细化管理
1、管理半径与管理变革
2、企业快速发展的三大条件
3、由比较优势转向培养竞争力
4、精细化管理是加强基础竞争力的必由之路
5、精细化管理服务于市场竞争力提升
6、精细化管理的特点
7、实施精细化管理的基本条件
8、实施精细化管理的五大要点
9、实施精细化管理的技术支持
第三讲 系统化生产绩效管理------完善的目标管理体系是精细化管理的首要条件。
思路:VOC+VOB→中长期目标→年度方针目标→目标管理体系→有效的管理活动
1、使内部管理服务于市场竞争力提升
2、将外部压力传递到企业内部
3、关注市场,建立竞争意识
4、了解产品和客户才能做出好产品
5、了解产品工艺,建立内部客户观念
6、理解企业经营方针,实现管理协同
7、高处着眼,细处着手
8、系统选择生产绩效指标
9、建立统计渠道,完善神经末梢
10、建立时时与目标对比的体制
11、加强全员达标意识的六大要点
第四讲 业务管理及其结构化分析------结构化分析与管理是精细管理的基础。
思路:市场需求细分→产品构成结构化→成本结构化→管理结构化
1、产品构成结构化分析
2、能力要求结构化分析
3、生产流程化能力分析
4、产品成本结构化分析
5、用成本分析指导管理改善
6、通过竞争性比较找到改善方向
7、结构化生产绩效管理
第五讲 细化管理与数字化管理------不断细化是精细化管理的关键。
思路:竞争性比较→5M1E细化管理→单位管理(单台、单时、单人)
1、利用分层法细化管理
2、细化管理的Y型矩阵
3、通过细化管理把握现状
4、利用数字化实施细化管理
5、从细化管理中找到改善空间
6、差距构成分析
7、把握改善重点
第六讲 精益化业绩改善------
不断消除浪费、实现资源效益极限化,这是精细化管理的
思路:产品质量安定化→持续的制造优化和设计优化→成本最小化
1、课题改善的工作路径
2、数字化高效成因分析
3、确定影响关键指标的关键工序
4、确定关键工序的关键输出指标
5、找出输入变量与指标之间的函数关系
6、找出优化条件(最佳输入变量)
7、改善效果确认
8、有效对策标准化
9、高效贯彻与动态控制
第七讲 最大能力常态化及动态管理------
最大能力常态化是精细化管理走向深入、持久的基础。
思路:持续改善→改善标准化→成果扩大化→最大能力常态化→系统能力维护
1、避免漏沙效应的能力固化
2、通过标准化将最大能力常态化
3、改善成果最大化
4、管理能力和管理方法固化
5、精细化管理的激励设计
6、精细化管理的深入化和持久化
7、精细化管理的人才培养
第八讲:精细化管理的实施路径
思路: 5S基础管理→目视管理→“五化”管理→职业化素质
1、5S和目视化管理
2、管理制度化:谈企业管理中的“人治”与“法治”
3、操作标准化:拥有完成标准所需的工具
4、考核数量化:把工作内容转换成可量化的基本动作
5、运行流程化:流程制程设计的科学性
6、品质精良化:品质观念的四阶段(检验、生产、设计、品管)
7、推行精细化生产管理应注意的问题
8、提升员工精细化管理的职业化素质
9、提升经理人精细化管理的职业化素质
王延臣老师的其它课程
安全环保管理专题培训 02.03
培训主题:安全环保管理专题培训企业是实施安全管理的第一主体,是控制各类事故的最前沿阵地。从近几年生产中发生的事故原因分析来看,多是由于企业管理者安全意识淡薄、安全管理不到位、安全制度不落实造成的。因此,只有不断加强班组安全管理,才能最大限度地减少或杜绝事故的发生。本课程将从生产现场实际入手,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,用系统的工具和方法,协助企业
讲师:王延臣详情
QC七大手法实战及QCC品管圈活动技能 02.03
QC七大手法实战及QCC品管圈活动技能-------------------------------------------------------------------------------一、课程背景_______市场竞争越来越激烈,而提高产品质量培训quot;产品质量,缩短交付周期,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。QC七大手法是在品质管
讲师:王延臣详情
QC成果撰写及发布技巧 02.03
QC成果撰写及发布技巧QC小组组活动成果报告是小组活动过程的书面表现形式,是小组活动的真实写照。QC小组组全体成员经过共同努力,完成了一个活动课题的改进,达到了预期目标,并使成效得以巩固,就应该认真进行总结,整理成果报告,以便于相互交流、相互启发、取长补短、共同提高。但是在撰写QC成果报告方面,多数小组成员还没有掌握其方法,还存在“照猫画虎、一支笔绣花”的现
讲师:王延臣详情
QCC质量管理 小组活动 准则及应用 02.03
QC小组活动准则及应用-------------------------------------------------------------------------------一、课程背景_______市场竞争越来越激烈,而提高产品质量培训quot;产品质量,缩短交付周期,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。日本能从二战后的废墟上迅速崛起,屡创经
讲师:王延臣详情
QCC活动技能及持续推进 02.03
QCC品管圈活动技能及持续推进-------------------------------------------------------------------------------一、课程背景_______市场竞争越来越激烈,而提高产品质量培训quot;产品质量,缩短交付周期,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。如何实现企业的卓越绩效?企业革
讲师:王延臣详情
精益价值流程图培训大纲 02.03
价值流分析与价值流图绘制一、课程背景Curriculumbackground___________价值流程图(ValueStreamMapping,VSM)是丰田精益制造(LeanManufacturing)生产系统框架下的一种用来描述物流和信息流的形象化工具。VSM可以作为管理人员、工程师、生产制造人员、流程规划人员、供应商以及顾客发现浪费、寻找浪费根源的
讲师:王延臣详情
企业双体系建设 02.03
企业双重预防机制建设与持续改进[课程背景]Curriculumbackground2016年1月初,习近平同志在中共中央政治局常委会会议上发表重要讲话,对全面加强安全生产工作提出5点明确要求,其中第4点就提出了“必须坚决遏制重特大事故频发势头,对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移,加强应急救援工作,
讲师:王延臣详情
新型班组建设“创标建模”咨询式培训 05.26
针对机场管理特点《新型班组建设“创标建模”咨询式培训》[课程背景]Curriculumbackground班组是企业最基本的作业单元,是战略落实的基点,一切战略目标必然落地于班组;班组是文化孕育的土壤,企业文化生根、发芽、落地于班组;班组是人才成长的起点,员工素养、能力的养成80在班组;班组是安全生产的主体,安全事故80发生在班组;班组是效益产生的源泉,成本
讲师:王延臣详情
有效沟通与工作协调技巧 05.26
《有效沟通与工作协调技巧》【课程背景】:管理始于沟通,“目前企业管理中发生的障碍和问题。60都是沟通不畅造成的”!有效提升各级特别是中层管理者的沟通以及工作协调能力,是当前企业普遍存在而且亟待解决的现实问题。【课程价值】:●掌握中层管理者必备的沟通基本技能;●通过专业训练立即掌握并学会应用有效的沟通技巧和方法;●大量贴近实战的案例分享,学习鲜活经验,学以致用
讲师:王延臣详情
职业健康安全体系培训大纲 05.26
职业健康安全体系建立认证培训大纲[课程背景]Curriculumbackground职业健康与安全管理体系(OHSAS18001)是一项管理体系标准,目的是通过管理减少及防止因意外而导致生命、财务、时间的损失,以及对环境的破坏。我国已于2011年12月30日参考OHSAS18001:2007转化为国标:GB/T28001-2011《职业健康安全管理体系规范》
讲师:王延臣详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184