钟海涛---企业精神文化建设-课纲
钟海涛---企业精神文化建设-课纲详细内容
钟海涛---企业精神文化建设-课纲
《企业精神文化建设》
-----钟海涛老师
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课程背景:
独特的企业文化像空气一样充斥于企业的每个角落,左右着企业的健康,影响着企业
的发展。好的文化会激励员工与企业同心同德,使企业充满活力,在竞争中处处主动,
占尽先机;企业文化是决定企业兴衰与“长寿”与否的关键因素!您的企业文化是否起到
了塑造员工,激励员工的灵魂作用,如何建设和发展优秀的企业文化,如何重塑企业文
化,如下课程会给您及您的企业解决上述实际问题。
适合对象:有志建设卓越企业的企业中、高层管理人士
培训目标:
← 使与会者认识企业文化;
← 使与会者认识到企业文化对企业与团队发展的神奇作用;
← 认清企业文化的六大功能;
← 认识企业精神文化建设的基本内容,并参与曲艺文化塑造;
← 掌握运用企业文化塑造优秀员工的基本方法。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课程特色:
实战型职业培训师,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座
的实战家,一位引领前沿思潮的导师,功底深厚,专注投入;以学员为中心,采用讲授
、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;理性了解与感性认知二者巧
妙结合,学员适当笔记,既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课程大纲
第一讲 企业文化的概念与作用
两座房子的故事
第一座房子(厂房):富丽堂皇的办公楼,高大明亮的厂房,这里的人们忙忙碌碌,
熙熙攘攘,这里一直在努力实行严格的管理,这里给人们发工资、发奖金、谋福利,决
定着人们生存的基本条件。然而,这里存在着投机钻营、吃里扒外、有人背叛、有人抱
怨、有人明争、有人暗斗……
第二座房子(教堂):这里没有现代的宏伟设施,这里不能为人们提供工资福利,这
里没有什么严格的组织纪律。然而,人们自觉地,虔诚地走进来,礼貌地行走,诚信地
交流,甚至主动地拿出钱慈善他人。人们从这所房子走出来,似乎受到了心灵的洗礼,
享受着精神的恰悦。
一、什么是企业文化
1、企业文化的定义
⑴广义的企业文化
⑵狭义的企业文化
二、神奇的企业文化
案例展示:坦德计算机公司的兴旺之秘
三、对企业文化的认识误区
误区之一:符号论
误区之二:包装论
误区之三:品牌论
误区之四:管理论
四、企业文化的六大功能
提个醒:企业文化对企业经营作用,不是简单促进,而是直接提高。
第二讲 重塑企业文化建设系统
一、民营企业文化建设存在的问题
二、企业文化的系统结构
——企业文化从低到高可分成四个层面
三、我国企业文化的五种基本模式
1、“仨层次说” 模式的形成及其发源
2、“一本三涵” 模式的形成及其发源
3、“CIS核战式” 模式的形成及其发源
4、“用户满意工程” 模式的形成及其发源
5、“三维立体”模式的形成及其发源
四、系统建设企业文化的九大作为
五、完善企业价值体系
案例:某银行的服务理念
案例:某企业的学习理念
案例:海尔的人力资源理念
六、提炼独具个性的企业文化
案例:希尔顿旅馆:
案例:某电力公司
案例:京都陶瓷
第三讲 如何塑造企业精神文化
一、企业家精神塑造
案例借鉴:“美国企业家协会的信条”(即“美国企业家精神”):
二、塑造企业文化须考虑五种因素
三、国际国内使用频率较高的文化概念
四、、世界500强的文化共识
1、500强的文化共识
2、500强成功的深层原因
五、企业精神文化建设的基本内容
1、企业精神文化建设的“三根魂”
⑴企业目标(即共同愿景)
案例呈现:某企业的经营目标
案例呈现:百事可乐的共同愿景
案例研究:海尔集团的共同愿景
⑵经营使命
案例呈现:某公司使命
案例研究:中国移动通信的使命
⑶核心价值观
案例研究:深圳警察大队的价值观
案例研究:海尔的核心价值观
2、三者的内在联系
第四讲 企业精神文化如何塑造员工
一、经典的冰山理论
二、积极的价值观念
一个古老的寓言故事
思考:寓言给我们以什么启示?
1、合作
⑴天堂与地狱的区别
⑵企业团队合作的基础
2、敬业
--成功人生的立业之本
在世界500强广为流传的经典案例:当福特请他加盟时,却被他拒绝了,为什么?
3、感恩
⑴我们要感谢什么人和事?
⑵为什么要常怀感恩?
⑶感谢企业提供的发展平台
⑷感谢父母繁荣养育之恩
思考:感恩父母最好的方式是什么?
思考:什么是孝顺?
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,
孝之终也。夫孝,始于事亲,忠于事君,终于立身。”
⑸怎样把感恩转化为力量?
4、责任
⑴什么是责任?
⑵对待责任的积极态度
⑶树立责任心的方法
情景案例:把木梳卖给和尚
第五讲
⒈进行企业组织环境分析
⒉科学地确定企业文化的具体内容
⒊建立实施机构
⒋宣传倡导、贯彻落实
⒌在公司内部建立若干习俗和仪式
⒍持续进行“我的××(公司)情怀”
⒎树立榜样,典型引导
自由问答、互动
钟海涛老师的其它课程
主管执行力的启发与培养(12H) 11.18
(×××客户)有限公司《主管执行力的启发与培养》项目建议书|方案主题|主管执行力的启发与培养||提案单位|||项目经理|×××小姐(先生)||联系方式|||E-mail||主管执行力的启发与培养━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适合对象:企、事业单位中追寻卓越的领导干部━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
讲师:钟海涛详情
礼仪-孝道-感恩-责任(6H) 11.18
礼仪-孝道-感恩-责任━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:礼仪是一门综合性较强的行为科学,中华礼仪的根是孝道。企业人士是否懂得和运用礼仪,不仅反映出企业人士自身的素质,而且折射出他(她)的孝道水平与境界。礼仪是一种潜在资本,如果能够恰当地运用,人们就能取得丰硕的成就。孝道是中国古代社会的基本道德规范。
讲师:钟海涛详情
如何管理育留80后后与90后员工(2天) 11.18
如何管理育留80后后与90后员工━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:80后后与90后具有鲜明的个性和新的价值观,他们或许是充满希望的骨干,或许是管理者望而生畏的员工,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,你可以不理解他们,但却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,但却不可以一味的回避,因为,当今8
讲师:钟海涛详情
如何有效進行跨部門溝通(6H) 11.18
如何有效进行跨部门沟通━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适合对象:企、事业单位中追寻卓越的干部、员工━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:无论企、事业单位,部门之间地位平等,不存在上下级关系,沟通起来应该比较容易。但现实的情况是,部门之间协调沟通就是沟而
讲师:钟海涛详情
谈定天下:双赢型商务谈判实务(12H) 11.18
谈定天下:双赢型商务谈判━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:谈判首先是一门科学,其次是一门艺术,是参与者如何通过各种合理、合法的“技巧”,在双赢的基础上获取最大利益。本课程从实践出发,通过一系列的案例,让参训者了解在谈判中应遵循的基本原则与程序,掌握在谈判签约中的各个阶段中的方法和技巧……只要你在课程中积极参与
讲师:钟海涛详情
高效团队会议管理(6H) 11.18
高效企业团队会议管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:要想在工作中有所成就,最有效的方式之一是利用好开会讨论的机会:如果你同时要检查多个部门的工作进度,就组织一次会议;如果你想协调多方面的矛盾,是不是要考虑召开一个由多方面人员参与的会议;如果你想征得许多人或几个部门的同意,就要把握好做出重大决定的会
讲师:钟海涛详情
MTP 中层主管才能发展训练 11.18
企业中层干部管理才能发展系列训练(MTP)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套
讲师:钟海涛详情
创新思维与问题解决 11.18
问题的分析与解决━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:创新就是为了解决问题,解决问题必须创新。分析和解决问题的过程就是企业成长的过程,分析和解决问题的过程就是个人提升的过程。创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,其核心能力是创新思维能力。创新、分析和解决问题是企业持续成长的根本动因,茫
讲师:钟海涛详情
员工辅导&激励技术-课纲 09.26
员工辅导&激励技术━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━项目背景:毋容质疑,企业想在激烈的市场竞争中立于不败之地,靠的是企业自身的素质;而提高企业素质,可以借外脑,即请外部的专家、学者到企业辅导、激励,但外部的专家、学者解决不了企业所有的问题。解决企业自身的问题,提高企业素质,最终还要靠企业的各级主管与领导。
讲师:钟海涛详情
职场EQ与压力管理-课纲 09.26
职场EQ情商管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适合对象:追求卓越的当代企业精英人士━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:工作任务繁重琐碎、人际关系错综复杂、角色冲突矛盾重重、工作环境压抑烦躁,太多太多的压力像潮水一般,一浪接一浪地向我们蜂拥而来,
讲师:钟海涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184