卓越人才管理实战训练营2天
卓越人才管理实战训练营2天详细内容
卓越人才管理实战训练营2天
卓越人才管理(TMA)实战训练营
前 言
2013年,一线城市人才需求量稳步上升,二线城市中经济活跃的城市人才需求量稳步
上升。企业面临的市场竞争激烈、环境变幻莫测,加之互联网企业引发的“工业化危机”
,令大多数企业向着“精、深、专业”的趋势发展。在这样的局面下,人才管理能力TMA(
Talent management ability )将成为企业核心竞争力之一。
《2014年卓越人才管理白皮书》调查显示:企业对人才的选拔、储备、培养日益重视,
但普遍存在问题是:
1. 意识到人才管理的重要性,但人才管理没有从战略层面、顶层设计构建;
2. 人才培养与管理意识尚未转变,惯性的用人意识,导致企业人才“青黄不接;
3. 企业缺乏有效的人才选拔、储备、培养与管理的机制,导致企业陷入“招募人才-
流失人才”的恶性循”
4.
尽管部分企业已经开始着手人才培养的工作,但由于实践经验和工具的缺乏,往往
在工作中遇到操作上的实际难题。
本课程设计特点:
本课程体系是卓越人才管理导师、人力资源管理专家李玉萍融合国际国内最佳管理实
践,结合多年管理实践的基础上形成的课程体系。课程实践性强,操作性好。
前瞻的理念、多学科、多角度的实战经验,构成了讲师的独特风格;课程视角独特、
新颖;结合讲授 + 案例研析+ 现场测评 + 声像视听 + 小组讨论 + 现场游戏 +
心理体验等授课方式,
深入浅出,生动、互动,富有激情;具亲和力、感染力和影响力。
课程地图:
[pic]
课程安排:
|培训模块 |第一天 |第二天 |
|模块一: |上午 |定义问题:人才管理现状 |如何从组织保障人才战略的实现 |
|卓越人才管| |工具:组织能力审计 |人才管理的“绩效”评价 |
|理之“道” | | | |
| |下午 |如何制定人才战略 |互联网思维下的人才管理趋势 |
| | |如何优化人才结构 |营建人才管理生态环境 |
| | | |2014年卓越人才管理白皮书 |
|模块二: |上午 |能力素质模型的实践应用 |从战略地图-员工学习成长地图 |
|卓越人才管| |如何通过人才测评“识人” |人才培养定制 |
|理之“术” | | |混合式培训大行其道——培训体系设 |
| | | |计 |
| |下午 |如何提高人的效能 |如何定义梯队人才 |
| | |末位淘汰与竞争上岗 |梯队人才的指标体系 |
| | | |如何盘点人才 |
| | | |如何建立梯队人才培育机制 |
| | | |导师策略与技巧 |
| |
培训收益:
通过四天学习,可以以完整地设计本企业的人才管理体系,具体:
➢
培训思维逻辑性和顾问的视角:战略、全面、系统地以咨询顾问的思维逻辑框架,
重新审视企业问题、人才战略的意义,提出符合本企业的解决方案方向
➢
操作性强:通过理论的讲授,实际案例以及工具和模型的介绍,现场情景演练,让
理论学习立刻变成实效工具;
➢
实用性强:通过现场的参与讨论和学习,使学员可以熟练掌握以下工具和实用模型
——
1) 卓越人才管理模式(TMA)
2) 组织能力审计工具
3) 能力素质模型
4) 人才测评工具的应用
5) 战略地图——员工学习地图
6) 人才战略四维模型
7) 人才盘点工具
8) 梯队人才指标体系
➢ ¬
丰富的案例库:了解世界500强企业、国内知名企业卓越人才管理(TMA)的经典案例
。
课程对象:中高层经理人员、首席人才官、企业人力资源总监、人力资源经理
课程大纲:
第一篇:卓越人才管理之“道”(2天)
破冰-启动
第一讲、企业人才战略
1、定义问题:企业人才管理现状
2、组织能力审计
工具:组织能力审计
案例:微软的组织能力审计
第二讲、人才战略的顶层设计
1. 如何制定人才战略
2. 如何优化人才结构
案例:花旗银行、微软的人才战略
3. 人才管理的组织保障
1) 集团组织设计
2) 子公司组织设计
3) 责权利
4. 如何评价人才管理的成效
1) 人才管理评价指标—集团
2) 人才管理评价指标—子公司
第三讲、互联网思维下人才管理趋势
案例:小米的人才管理
1. 互联网思维的组织变化趋势
➢ 逻辑变化
➢ 方式变化
2. 互联网的人才管理趋势
3. 如何营建人才管理的生态环境
互动阅读:2014年卓越人才管理白皮书
第二篇、卓越人才管理之“术”(2天)
第四讲、企业人才选拔机制建设
1. 素质模型的意义及分类
案例分析:华润集团素质模型的构建与推广
■ 华润构建素质模型的目的
■ 解读华润素质模型
■ 华润如何推广和实施素质模型
2. 能力素质模型在人才选拔中的应用
■ 结构化面试
■ 心理测验
■ 情境模拟测评
案例:三一集团、华为集团人才培养案例
3.如何通过人才测评“识人”
1)人才测评介绍
2)测评工具简介
无领导小组讨论/角色扮演/工作成就记录/文件筐/多角度反馈/ 行为事件访谈
3)心理测试工具介绍
* MBTI
* 16PF
4)如何选择和使用人才测评的工具
第五讲、企业用才管理机制建设
1. 管理效率与管理效能的区别
2. 如何提高人均效能
1) 互动工具: 组织人均效能评价
2) 提高管理的三把“金钥匙”
3. 如何引入末位淘汰与竞争上岗
1) 问题
2) 操作实用技巧
第六讲、企业培训体系设计
1. 培训体系设计:SCL-学习规划五步法
Step 1: 解读公司战略地图
Step 2: 绘制组织能力地图――分析关键战略举措背后的核心组织能力要求
Step 3:筛选核心及可学习发展能力
Step 4:绘制岗位能力地图
Step 5:设计相应学习项目
互动演练:A集团公司的核心能力地图
2. 定制培训:混合式培训大行其道
3. 如何设计年度培训方案
4. 如何优化配制合理的师资资源
5. 建立培训体系的注意事项
案例:共享-三星公司员工培训体系
第七讲、企业“梯队人才”建设
1. 如何定义“梯队人才”
工具:梯队人才识别工具
2. 如何做好人才“盘点”
◆ 初步形成评价指标
◆ 如何评价指标提炼的科学实用化
◆ 评价过程的标准化
案例:国美的“蓄水池” 计划
工具:人才“盘点”相关工具
3. 如何制定梯队培育机制
1) 企业梯队人才的培养计划
2) 如何设计针对性设计“个性培育计划”
案例:银行的“三导师’制度
4. 导师的策略及技巧
1. 导师在人才培育的角色和任务
工具:导师胜任模型
2. 与梯队人才的沟通策略
3. 如何激励梯队人才
4. 如何通过工作授权实现素质的提升
李玉萍老师的其它课程
卓越人才管理艺术与策略 09.26
卓越人才管理艺术与策略课程背景:“二十一世纪企业最大的难题是人才”企业人才管理的四大困惑➢要”空降兵”还是“嫡系部队”➢如何在内部发现和识别人才➢管理者如何有效培养和激励人才课程对象:总经理、副总经理、总监、经理课程收益:如果将人做为企业的资本,通过学习可以获得五大收益—➢发现“企业潜力股”➢激活“存量资本”➢形成合理的资本结构➢储备“资本”库➢修炼主管对人
讲师:李玉萍详情
组织到员工协同成长:基于组织学习地图的培训体系 09.26
组织到员工协同成长:基于组织学习地图的培训体系课程背景:您的企业存在这样的问题吗➢培训不少,花费不小,人才培养计划难以实现➢基层员工最需要培训,但往往却是培训的“死角”➢企业培训无法转化成现实生产力➢组织培训较为随意,缺乏系统和计划➢员工被动学习,兴趣不高➢培训四大体系如何联动课程特点:本课程体系是李玉萍融合国际国内最佳管理实践,结合多年管理实践的基础上形成
讲师:李玉萍详情
职业经理人修炼—如何塑造个人品牌(1天) 09.26
职业经理人修炼—如何塑造个人品牌(1天)课程大纲第一讲、品牌与你1、你是什么2、职业经理人凭什么获胜视频案例:经理人获胜之道3、为什么要成为品牌经理人第二讲、品牌经理人修炼之“如何策划你的品牌”1、360度认识你自己2、品牌定位3、你的职业规划设计4、包装你的品牌形象5、建立你的职业风格现场演练,工具使用第三讲、如何让别人知道你”设计差异化推广策略如何推广你
讲师:李玉萍详情
卓越绩效管理大纲 09.26
卓越绩效管理实操技巧和方法[pic](本书由李玉萍主编,清华大学出版)•为什么“绩效难,难于上青天”•为什么“绩效管理”被很多企业视为“鸡肋”?•为什么几乎没有企业可以宣布实施的绩效管理是成功的?•为什么没有绩效管理的企业还纷纷准备建立体系?难道绩效管理仅仅是人力资源经理窗台上的一个“花瓶”,摆在那里只是为赏心悦目?尽管绩效管理被前索尼常务董事视为破坏团队精
讲师:李玉萍详情
卓越绩效管理实操技巧和方法 09.26
卓越绩效管理实操技巧和方法为什么“绩效难,难于上青天”为什么“绩效管理”被很多企业视为“鸡肋”?为什么几乎没有企业可以宣布实施的绩效管理是成功的?为什么没有绩效管理的企业还纷纷准备建立体系?难道绩效管理仅仅是人力资源经理窗台上的一个“花瓶”,摆在那里只是为赏心悦目?课程对象:企业高层管理者、人力资源经理、绩效主管课程大纲第一讲、为何“绩效难,难于上青天”一、
讲师:李玉萍详情
卓越人才管理:基于战略的人才梯队建设 09.26
卓越人才管理:基于战略的人才梯队建设课程前言:二十一世纪企业最大的难题是人才”!,但企业在人才的选拔、培养及储备方面,普遍存在的问题概括就是:有意识无行为:意识到人才的重要性,但人才管理的意识不足,手段陈旧。少机制陷循环:企业缺乏有效的人才储备、培养与管理的机制,导致企业陷入“招募人才-流失人才”的恶性循环少系统无工具:尽管部分企业已经开始着手潜力人才培养的
讲师:李玉萍详情
如何让薪酬更具有激励性 09.26
如何让薪酬更具有激励性(又名全面薪酬福利体系实战课程)课程特点: 薪资管理是人力资源中非常重要的管理工具。李玉萍认为,薪资管理不单是一项技术,同时也是一项“艺术”;设计薪酬管理体系绝对不可以闭门造车,而是要走向企业的现况,以“最适合”而不是“最好的”的解决方案,协助企业的成长。本课程体系是李玉萍集合900家优秀企业的咨询管理服务经验,将理论与实践融合而设计
讲师:李玉萍详情
如何做一名优秀的员工 09.26
如何做一名优秀的员工课程大纲:第一讲:积极的心态1.职业意味着什么2.职场中,你准备好了吗第二讲:正确认识企业1.认识企业2.工作场所是什么3.作为职业人士,应该遵守的自觉“规则”角色——责任、权限、义务工作关系——对内、对外第三讲:如何完成你的工作1.如何接受命令2.如何完成或解决问题3.企业“新”人工作的基本守则第四讲:企业内的人际相处之“道”1.与同事
讲师:李玉萍详情
如何做一名优秀的主管 09.26
如何做一名优秀的主管第一天:角色与自我管理第一讲、主管的角色认知【本讲的重点是主管角色认知、职能以及管理者的价值】1.主管的三大角色2.主管的五种职能3.四种管理风格4.上司和下属为什么需要你 第二讲、主管的自我管理【本讲得重点是作为一个主管,应该如何自我管理,成为一名高效人士】1.高效人士的“好”习惯2.如何进行目标管理3.如何有效管理时间第三讲、新经理上
讲师:李玉萍详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184