《工作分析与构建高效组织实战技术》课程大纲(通用版)

  培训讲师:李平

讲师背景:
我的职业观:如果说股东满意是企业家经营的底线,老板满意是职业经理人工作的底线,那么,客户满意是职业咨询师和职业讲师的项目底线。结项不是项目的终点,而是下个项目的起点。实战经验22年以上授课经验8年以上课后反馈2012年李老师,授课236天; 详细>>

李平
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《工作分析与构建高效组织实战技术》课程大纲(通用版)详细内容

《工作分析与构建高效组织实战技术》课程大纲(通用版)

人力资源管理实战系列课程
《工作分析与构建高效组织实战技术》

---成长型企业岗位分析与职位说明书的编制

【课程背景】
编制职位说明书很多企业都出现这样的结果:编制的职位说明书成为摆设,没有真正
的起到作用,一是与实际工作出入很大,二是与没有实际运用,写归写,做归做,两张
皮;三是编制出来后,再也没有人去管。
于是,很多企业都经历或正在经历这样的现象:优秀员工不顾挽留,翩然而去;潜力
员工不顾期待,悄然远去;甚至重点培养的员工,也不顾重托,撒手而去,留给企业无
尽的懊恼和叹息。更让企业百思不得其解的是,似乎总是该走的没有走,不该走的却走
了;平凡的没有走,优秀的却走了。
于是,也总能听到HR管理人员一遍又一遍无奈的歌谣:我拿什么来留住你我的员工!
在快速多变与充满竞争的社会里,如何吸引、激励、奖励、发展和留住优秀员工的面临
着巨大挑战。
针对上述问题,著名人力资源专家李平老师《工作分析与构建高效组织实战技术》课程
集十余年的企业高管、人力资源管理工作经历、8年的咨询顾问、7年创业之经验,结合
亲自服务客户的经典案例和经营企业之感受,整合现代最先进、规范的工作分析技术与
管理理念,在国内首倡“岗位说明书关键在落地”。课程结合生动精彩案例和趣味横生的
演练,使学员在轻松愉快、互动热烈的气氛中掌握工作分析理论和全套技术。课程设计
针对国内成长型企业组织体系的特点,为企业量身打造,力求满足企业的实际需要,课
堂学员满意率极高。很多学员在接受培训后即依照课程所学重新编制本公司实用的岗位
说明书,得到所在公司领导的高度认可。

【课程收益】

1.全面了解岗位分析的常用方法

2.掌握构建高效组织体系设计的思路与操作流程

3.通过现场模拟,掌握编制职位说明书的技能

【授课对象】

最适宜的学习对象:渴望提升管理能力的管理人员和HR管理人员

【课程设计】

最完美最创新的课程设计 

课程思想特色:道-理-法----道(规律)-理(理论)-法(技巧)

课程内容特色:骨-肉-皮----骨(体系)-肉(知识)-皮(观点)

课程方法特色:修-炼-悟----修(学习)-炼(煅炼)-悟(感悟)

课程效果特色:感-省-用----感(有感)-省(内省)-用(实用)



【授课方式】

最独到最有效授课方式:贴身辅导、实务互动 、答疑研讨。

静态授课方式:激情演讲--故事讲授--案例分析

中态授课方式:教练提问--分组PK--专家点评

动态授课方式:现场操作--现场辅导--现场完成《绩效考核体系设计操作手册》


【课程大纲】
第一部分 工作分析与构建高效组织体系的关系
1、什么是工作分析?
2、高效组织体系的基础是什么?
3、工作分析是一劳永逸还是一逸永劳?

第二部分 岗位分析的基本流程与原则
1. 岗位分析在HR管理体系中的作用
2. 岗位分析与职位说明书
3. 岗位分析的典型流程
4. 岗位分析不可违背的几条规则
5. 岗位分析中常见的问题

第三部分 常见的职位分析方法与工具
1. 观察法的操作;
2. 工作记录法的操作;
3. 问卷调查法的操作;
分享:某公司职位分析调查问卷
4. 访谈法的操作;
5. 资料查阅法操作;

第四部分 职位描述的编制
1. 确定工作类别
2. 如何召开职位建置会议
现场演练:一个职位的建置工作会议
3. 如何恰当使用描述用语
4. 对交叉职责的清晰界定
5. 如何描述工作标准(五类标准)
分组演练:一个职位的职位描述

第五部分 职位规范的编制(任职条件与资格)
1. 职位规范的六要素:KSAPMV
2. 如何确定K
3. 如何确定S
4. 如何确定A
5. 如何确定P
6. 如何确定M
7. 如何确定V
分组演练:一个职位的职位规范

第六部分 职位分析结果的应用简介
1. 职位分析有效性的检验
2. 职位分析与能力素质模型
3. 职位分析与职位评估、绩效管理
4. 职位分析与培训
体系咨询设计案例的实际过程展示、讲解

 

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