卓越管理者的六项修炼培训   09.17

卓越管理者的六项修炼培训培训对象中层管理者课程收获提高中层管理者技能课程大纲　　第一项修炼：团队建设　　你打算从无到有建立一支新团队吗？或者觉得你的团队有很多弊病，多次试图改变却毫无进展？　　◇对团队成员进行分析　　◇快速改变团队的无序状态　　◇在团队中树立起你想要的价值观　　◇为团队输入灵魂与个性！　　分析：卓越管理者的六项修炼培训案例！　　解析：卓越管理

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中层管理者的八项技能   09.17

中层管理者的八项技能培训对象中层干部课程收获提升员工能力培训课程大纲【课程介绍】本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计，对于管理的共通问题，如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱，掌握八项实用的基本管理技能，以提高其本人及部门绩效。适合

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中层经理人团队管理之剑   09.17

中层经理人团队管理之剑课程大纲培训受众:中高层经理人 团队管理者课程收益:1、转换思维，从被动管理到主动管理；2、最大发挥团队价值；3、提升业绩50；4、降低流失率；5、管理者的自我素养提升。培训颁发证书:课程认证证书课程大纲:第一部分 明确职责：业绩是靠团队产生的 角色转变：超级员工与管理者的区别 用人：尽力发挥团队每个成员的作用获得最大业绩 带团队：建设

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中高层管理者之剑   09.17

中高层管理者之剑培训对象企业中高层管理者课程收获从提高思维质量着手提高生活质量、产品和管理质量课程大纲单元一情景分析1-1你关注的关键问题是什么？1-2关注焦点可以区分、细化吗？1-3在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么？1-4您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办法？1-5案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习。单元二原因分析2-1您所关注的问题

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中高层经理人的职业素养管理   09.17

中高层经理人的职业素养管理课程大纲培训受众:中高层管理者课程收益:掌握系统的职业化概念；掌握职场人士必备的能力；全面提升职业化心态；全面提升结果导向思维能力；掌握系统的管人方法；全面提升员工的时间与学习管理能力；全面提升企业精英的综合素质与团队执行力；使企业员工在短时间内快速提升整体素养融入团队。课程大纲:单元一职业化素养概论 1-1职业的定义 1-2职业的

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规范化管理培训   09.17

规范化管理培训培训对象中层管理者课程收获提高中层管理者技能课程大纲　　一、企业管理规范化的标准：　　1、管理行为10化标准　　2、组织运行“八零”境界　　分析：规范化管理培训案例！　　解析：规范化管理内训案例　　案例：规范化管理课程案例分析！二、企业管理规范化的思路　　1人性定理及其三个推　　2成事定理　　3、企业规范化管理的四个特征　　4、思维方式系统化　

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企业接班人“常春藤计划”   09.17

企业接班人“常春藤计划”培训对象中层管理者课程收获提高中层管理者技能课程大纲　　单元一、中国企业接班人现状及危机　　1.中国企业的接班难题　　2.民企：三种透支VS达人富二代　　3.国企：组织指派VS市场遴选模式　　4.企业接班人交接棒的三种模式　　5.如何防止企业“接班人危机”　　6.小组讨论——贵公司接班人的现状及危机单元二、企业接班人计划　　1.如何启

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成长型企业管理培训   09.17

成长型企业管理培训培训对象中层管理者课程收获提高中层管理者技能课程大纲　　第一、企业执行力存在的五种现象　　1、有创意，没执行　　2、有发明，没转化　　3、有制度，没落实　　4、有完成，没创造　　5、有承诺，没兑现　　分析：成长型企业管理培训案例！　　解析：成长型企业管理内训案例　　案例：成长型企业管理课程案例分析！第二、高层管理的四项职能　　1)抓关键人物

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跟毛泽东学领导   01.01

　　【核心模块】　　模块一、跟毛泽东学做决策和用人才　　1.领导者要干大事　　案例：柳传志从导演到制片人　　2.领导者是用人之人　　案例：联想给年轻人提供舞台　　3.领导者既要出主意又要选主意　　练习：决策能力测试　　练习：企业人才盘点现场练习与点评模块二、跟毛泽东学斗争精神　　1.毛泽东的两个“务必”　　2.延安三宝的启示　　3.飞龙在天的五个阶段　　4.

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制度管理培训   01.01

　　企业管理与制度管理　　君子与小人、法讲与儒讲　　管人的四维度：不该、不能、不敢、不想　　何谓“企业基本建设”　　何谓制度　　企业管理的焦点与制度管理的焦点　　分析：制度管理培训案例！　　解析：制度管理内训案例　　案例：制度管理课程案例分析！第二制度设计的参照系：人性下限　　利益好似一面“照妖镜”　　利益相关者理论　　利益负相关——“敌人”来自内部　　人性

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