预则立——职业生涯发展规划   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：新员工，一线员工，管理人员 课程背景：相关的调查表明，50左右的员工没有职业生涯规划，40左右的员工是有模糊的、大概的职业生涯规划，真正的有清晰的、明确的职业生涯规划的比例小于10！如果再考虑到坚持把职业生涯规划付诸行动的比例就更小了。没有明确的职业生涯规划会给员工带来什么样的影响：1）消极不主动，工作缺乏方向和动力，从而

 讲师：龙飞详情

自知者明管理者角色认知   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中层管理者、新晋管理者，储备干部 课程背景：很多管理者（尤其是新晋管理者）对于管理者角色的转换缺乏足够的认识，或者即使有认识，在实际工作中由于惯性使然，依旧不能落实到日常的管理行为。思想意识决定行为，角色认知的错位和不足会严重影响管理者的工作效能。管理者如何适应领导角色？如何能尽快的从个人贡献者转换为团队管理者？如何区分和

 讲师：龙飞详情

跨部门沟通与协作   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：骨干员工、中高层管理者 课程背景：市场环境的快速变化，对于企业的创新及反应速度也要求越来越高。企业内部部门之间的界限也越来越模糊，越来越多的项目要求各部门之间齐心协力，团结一心，才能做好。但是跨部门之间的沟通、协作却是大家面临很大的挑战！到处是部门墙林立，深井病不断，部门之间各自为战、画地为牢，甚至抵触对抗，这些都造成了巨

 讲师：龙飞详情

高效问题分析与解决   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者、骨干员工 课程背景：其实我们所有的工作内容，本质上都是解决问题，所以问题分析和解决能力是每个员工必须要具备的技能之一，尤其对于我们管理者应该有更高的要求。但是，大部分人缺少主动发现问题和主动担当的态度，对于如何分析和解决问题，也缺少方法论和系统的工具流程。如何收集信息？如何确保在解决正确的问题？如何区分表面问

 讲师：龙飞详情

非人力资源经理的人力资源管理   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理 课程背景：公司的业绩表现很大程度上决定于团队的执行力，所以团队管理及培养是中层经理的首要职责所在。同时，人力资源部门重点是建立公司的系统、制度和流程的管控，具体员工的选人、育人、用人、留人（包括激励），很大程度上还是需要直属经理来承担，但是大多数中层经理没有经过系统的培训和锻炼，在这4个方面都缺乏足够的知识和工

 讲师：龙飞详情

高绩效团队打造   12.29

课程时间：2天，6小时/每天课程对象：中高层管理者 课程背景：团队的价值对于企业的重要性不言而喻，业绩不达标的主要原因通常都被归结于团队的执行力差或能力不足。但是事实上大多数管理者基本上都在忙于具体的业务工作上，并没有投入足够的时间来建设和发展自己的团队，也更加缺乏专业理论基础和具体的工具方法，来系统的、有针对性的打造高绩效的团队。什么是现实版的高绩效团队？

 讲师：龙飞详情

由内而外的新生代员工管理   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理 课程背景：90后员工已逐步成为人才市场的主力军，管理者也越来越发现，90后的员工与他们的前辈存在着巨大的不同，包括与他们最近的80后，差异也是异常的明显。常见的管理者的抱怨：“90后好高骛远，眼高手低”，“90后严重缺乏责任意识，完全以自我为中心”，“90后缺乏耐心，更谈不上扎扎实实做好工作”，“90后不遵守职

 讲师：龙飞详情

《执行力打造心动力》-中层-2天   08.21

执行力打造心动力课程背景：当今企业面临的挑战不仅是战略上的创新与转型，更使管理者头痛的是团队的执行力。很多当初令人兴奋的项目和决策，到最后都无疾而终；公司的指令，层层递减，到最后不了了之；有些时候团队成员能力不足，管理者又感觉缺少足够的精力和方法去培养自己的下属；还有些情况下，员工只是按照指令去做，不动脑筋，缺乏主人翁精神，更谈不上用心或者创新，这样的“执行

 讲师：龙飞详情

《左右逢源—管理者沟通之道》   08.21

左右逢源——管理者沟通之道课程背景：对于管理者，沟通能力的重要性要远大于他的具体做事的能力。如何获得老板的信任，以争取更多的资源？如何让下属清楚的知道自己的工作职责和目标，并且发自内心的想去把工作做好？如何跨部门协作，处理好日常工作中的冲突？在管理层的会议上如何展示自己部门所取得的成就和需要获得的支持？基于以上的种种问题，本培训教材致力于为管理者提供系统的有

 讲师：龙飞详情

《执行力打造》-一线-2天   08.21

由内而外——团队执行力打造（一线员工版）课程背景：企业的员工工作缺乏动力，无欲无求，害怕改变，担心承担责任，作为管理者怎么办？如何最大限度的发挥员工的潜力？如何让员工能以更高的视角去看待问题？如何使员工拥有积极正面的态度？如何引导员工建立正确的思维模式？如何提升员工的技能？本课程基于以上问题的如何解决，重点从四个方面（思维改变、关键能力、跨部门合作、自我高效

 讲师：龙飞详情