《孙子兵法》
《孙子兵法》详细内容
《孙子兵法》
《孙子兵法》课程背景:
《孙子兵法》作为兵家经典,内容字字珠玑,被人视为圭臬,用于指导军事作战。能指导最难的事情——战争,必然也能指导人们的工作与生活。
设计理念:
以辩证哲学及心理学解读;
从指挥战争的流程来解读;
从指导原则及方法来解读。
课程收获:
掌握“纵横矛盾”科学思维模式;
掌握做事指导原则、流程与方法。
授课对象:
中高级管理者。
授课时长:
6小时
课程大纲:
孙子兵法主旨
原则与方法第二章 重构孙子兵法
第一节 哲学篇——阴阳、五行
第二节 思维篇——经之以五事较之以七计;
第三节 管理篇——
君
定战略——令民于上同意(道)
搭班子——智信仁勇严、君之所以患于军者有三、将不听吾计,用之必败,去之;将能而君不御;将有五危:必死,可杀也;必生,可虏也;忿速,可侮也;廉洁,可辱也;爱民,可烦也。
将
建文化——令之以文(仁)
定制度——曲制官道主用(法)
树风气——令素行,以教其民,则民服(信);
给与爱——视卒如婴儿,故可与之赴深溪;视卒为爱子,故可与之俱死
敢批评——齐之以武、厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,譬若骄子,不可用也。
多奖励——夫战胜攻取而不修其功者,凶,命曰费留!车战得车十乘以上,赏其先得者。
第四节 作战篇——
心理准备阶段
心态静——主不可怒而兴师,将不可愠而致战
信心足——五行无常胜,四时无恒位;越人之兵虽多,
决心大——投之亡地而后存,陷之死地然后生;杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。
态度正——兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察;夫唯无虑而易敌者,必擒与人
方案筹划阶段(未战而庙算胜者,得算多也;胜兵先胜而后求战。)
情况明——日费千金,然后十万之师举矣(战争本质);知彼知己,百战不殆;知天知地,胜乃不穷;不知诸侯之谋者,不能预交;用间篇;先知者;不可取于鬼神,不可象于事,不可验于度,必取于人,知敌之情者也。兵者,诡道也;知虚实:策、作、形、角。
目标对——先为不可胜,以待敌之可胜;全国为上,破国次之。
原则好——兵贵胜,不贵久;善用兵者,役不再籍,粮不三载﹔取用于国,因粮于敌,故军食可足也。致人而不致于人;军争之难者,以迂为直,以患为利;兵之形,避实而击虚;三军之众,可使必受敌而无败者,奇正是也,兵之所加,如以碫投卵者,虚实是也;十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则战之,少则逃之,不若则能避之;―――――
方法优——凡战者,以正和,以奇胜;上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城;
比大小——形
会造势——故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势也
善决断——智者之虑,必杂于利害;杂于利而务可信,杂于害而患可解;
火攻篇
方案执行阶段
时机准——攻其无备,出其不意;避其锐气,击其惰归;
行动灵——其疾如风,其徐如林
抓核心——用兵之法,莫难于军争
善改变——践墨随敌,以决战事;将通九变之利者,知用兵矣;
总结阶段
勤总结
会总结课程回顾与总结
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