《员工职业素养提升》

  培训讲师:左京

讲师背景:
左京老师战略人力资源管理专家清华大学EMBA高级人力资源管理师14年大型化工能源、商务贸易行业等人力资源管理实战经验12年的企业管理咨询与培训经验曾任:北京神雾环境能源科技集团人力资源总监曾任:北京诚意光达商贸有限公司副总经理北京大学、中国 详细>>

左京
    课程咨询电话:

《员工职业素养提升》详细内容

《员工职业素养提升》

员工职业素养提升

课程背景:
日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业对员工的有效管理,并使其与企业的需要充分
融合,关乎企业能否获得并维系竞争优势。
从单纯企业角度的员工管理转向关注于共同发展的职业管理,是当前企业对新员工实
施有效管理的一大发展趋势,围绕企业与员工的长期共同发展,建立支持战略的企业员
工系统,也是当前很多企业面临的一个重大课题。

课程目标:
本课程根据讲师二十余年来在国内各种不同性质企业的实战咨询经验和独特的员工管理
思维,通过大量咨询案例的剖析和分享,从而达到指导并帮助企业员工准确建立适合于
自身发展的职业管理体系的目的。

课程特色:
1、当前企业员工入职管理所面临的最大难题是什么?
2、以共同发展为导向的员工管理包含哪些内容?
3、员工是一个什么样的角色,又是如何在企业中定位的呢?
4、未来的员工管理又会朝着一个怎样的方向发展?

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业的新员工、基层管理者、储备干部;需要提升管理意识与能力的相关职场
人士等。
课程形式:现场讲授、小组讨论;互动交流、案例分享、情景分析、角色体验、实操练
习等。

课程大纲:
第一讲 阳光积极的职业心态
【课程引导案例】
这些人,他们的职业发展为什么顺利、成功呢?
一、了解职业心态
1、什么是职业心态
2、职业心态的构成
3、职业心态的影响
二、积极的心态
1、“积极心态”之树
2、“消极心态”之树
3、积极心态修炼
三、学习的心态
1、市场在发展,企业在发展,不进取、不学习,就有可能被企业淘汰。
2、韦尔奇对你的忠告?
3、超越竞争对手的唯一方法是什么?
4、为什么要建立学习型组织?
5、怎样提升企业培训的效果?
【课程现场,互动思考】
你有学习的心态吗?
四、双赢的心态
1、为什么要合作? “合作共赢”的意义?
2、改变态度
3、适应环境
4、享受过程
5、活在当下
6、学会弯曲
【课程现场,互动思考】
你有双赢的心态吗?
五、感恩的心态
1、为什么要感恩?
2、“感恩心态”的力量
3、一个具有感恩文化的组织才是一个充满凝聚力和竞争力的组织
4、如何让员工自动自发充满信心,产生工作积极性?
【课程现场,互动演练】
我们一起来感恩!

第二讲:科学准确的职业定位
【课程引导案例】
优秀人才的职业定位案例集锦。
一、什么是职业定位
1、职业定位是什么
2、职业定位的意义和作用
3、职业定位的理论
二、“职业锚”——职业定位的理论
1、“职业锚”与施恩
2、“职业锚”的内涵
3、“职业锚”的类型
三、职业定位理论的应用
1、新员工应该如何进行职业定位
2、新员工职业定位的技巧
3、新员工职业定位的误区
四、新员工在企业的组织化
1、新员工与企业的相互接纳
2、新员工与企业相互接纳中的问题
3、新员工与企业相互接纳中的技巧

第三讲:培养优秀的职业素养
一、诚信守诺的职业素养
1、诚信守诺的内含与意义
2、尊重事实
3、真诚不欺
4、讲求信用
5、信誉至上
二、合作共赢的职业素养
1、合作共赢的内含与意义
2、求同存异
3、互助协作
4、公平竞争
三、遵规守纪的职业素养
1、遵规守纪的内含与意义
2、学习岗位规则
3、执行操作规范
4、遵守行业规范
5、严守法律法规
四、恪尽职守的职业素养
1、恪尽职守的内含与意义
2、强化职业责任
3、坚守本职岗位
4、提高职业技能
五、公正廉洁的职业素养
1、公正廉洁的内含与意义
2、平等待人
3、公私分明
4、坚持原则
5、追求真理

第四讲:卓越专业的职业技能
一、团队合作与工作协同
1、各显其能,优势互补
2、目标共建,合作共赢
【课程现场,互动讨论】
团队合作实例的分析
3、步调一致才能得胜利
4、大家好,才是真的好
二、高效沟通与双向交流
1、倾听是交流的基础
2、同理心的沟通交流
3、印证、确认是交流的保障
【课程现场,互动讨论】
同理心的沟通何其重要
三、时间管理的方法与技巧
1、时间管理的意义
2、时间管理矩阵
【课程现场,互动讨论】
上帝的时间分配本来就是不公平的!
四、工作循环与改进提高
1、工作都是循环的
2、工作的改进提升是必须的
3、戴明环(PDCA)的应用
五、高效执行力的培养
1、什么是执行力
2、高效的执行力有什么特征
3、如何培养高效的执行力
【课程现场,互动讨论】
不想当将军的士兵就不是好士兵吗?
【课程现场,互动答疑】
【课程结束】

 

左京老师的其它课程

代际领导力   12.29

【课程背景】美国前国务卿鲍威尔将军认为:“领导力是一门艺术,它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”领导是规划未来并带领下属奔向未来的人,领导是一个组织、一个单位的灵魂与罗盘,领导力直接决定组织的发展力、竞争力。领导者领导有方,才能把理念化为行动,把愿景化为现实。从基层到高层,任何管理者均离不开领导力,缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之,领导

 讲师:左京详情


【课程背景】领导是规划未来并带领下属奔向未来的人,领导是一个组织、一个单位的灵魂与罗盘,领导力直接决定组织的发展力、竞争力。领导者领导有方,才能把理念化为行动,把愿景化为现实。本课程以提升中高层领导力为主线,重点提升中高层领导者的四项关键能力,即:价值引领、文化统御的能力,激发激励、调动下属的能力,角色管理、群策群力的能力,调适风格、自我管理的能力。【课程目

 讲师:左京详情


【课程背景】领导是规划未来并带领下属奔向未来的人,领导是一个组织、一个单位的灵魂与罗盘,领导力直接决定组织的发展力、竞争力。领导者领导有方,才能把理念化为行动,把愿景化为现实。本课程以提升中高层领导力为主线,重点提升中高层领导者的四项关键能力,即:价值引领、文化统御的能力,激发激励、调动下属的能力,角色管理、群策群力的能力,调适风格、自我管理的能力。【课程目

 讲师:左京详情


【课程背景】领导是规划未来并带领下属奔向未来的人,领导是一个组织、一个单位的灵魂与罗盘,领导力直接决定组织的发展力、竞争力。领导者领导有方,才能把理念化为行动,把愿景化为现实。本课程以提升中高层领导力为主线,重点提升中高层领导者的关键能力,即:价值引领、文化统御的能力,激发激励、调动下属的能力,角色管理、群策群力的能力。【课程目标与收益】了解领导力管理的基本

 讲师:左京详情


【课程背景】日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业管理人员技能的系统化改进提升,并使其与企业战略充分整合,关乎企业能否获得竞争优势。从片面单一方法技巧演变为以战略为导向的全面系统的管理人员技能改进提升,已经是当前企业管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的体系,也是当前很多企业面临的一个重大课题。【课程目标与收益】了解领导力与执行力管理的基本

 讲师:左京详情


【课程背景】日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业管理人员技能的系统化改进提升,并使其与企业战略充分整合,关乎企业能否维系竞争优势。从片面单一方法技巧演变为全面系统的管理人员技能改进提升,已经是当前企业管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的体系,也是当前很多企业面临的一个重大课题。【课程目标与收益】了解HRBP的基本内容与基本理论;认知HR

 讲师:左京详情


【课程背景】受宏观经济环境、原材料价格上涨、劳动力成本高企以及相关政策的影响,企业普遍面临着开发总量减少,单位成本费用上升,税利同比下滑的困境。要解决企业持续健康发展问题,确保税利平稳增长是企业经济运行的主要目标,而要依靠增加经营规模来实现效益增长已不现实,企业普遍面临着“吃不饱”和固定成本过高的困局。面对如此严峻的局面,企业只有把精益管理降本增效作为挖潜力

 讲师:左京详情


【课程背景】任何管理者首先都是人力资源管理者!人是企业的第一大成本,如何有效地选择、开发和规划人力资源,是任何企业在激烈的市场竞争的今天必备的核心能力之一!我们必须彻底解决劳动用工的风险管理困境,使得公司人力资源管理进入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性,资本性,功能性,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的左右手!【

 讲师:左京详情


【课程背景】中国正在面临着经济增速放缓与经济结构调整、经济风险释放的局面,将会步入相对稳定、可持续发展的新常态。在此过程中,企业必须及时、深入、系统地做出相应调整、改善与提升,当然也将承受着一定的阵痛,其中资金链紧张是绝大多数企业面对的第一问题。毋庸置疑,企业对降低人力成本充满着渴望。尤其是伴随着“人口红利时代”与“员工低工资时代”的结束,“如何有效管控人力

 讲师:左京详情


【课程背景】日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业人力资源的系统化管理,并使其与企业战略充分整合,关乎企业能否获得并维系竞争优势。从片面单一岗位薪酬演变为全面系统的人力资源管理,已经是当前企业人力资源管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的岗位管理与薪酬激励机制的模块系统,也是当前很多企业面临的一个重大课题。【课程目标与收益】了解企业薪酬管理

 讲师:左京详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有