《(营销)“互联网+”时代下强势社群打造与网红经济》

  培训讲师:傅强

讲师背景:
傅强老师互联网+创新营销实战训练专家曾任:上海交通银行浙江省分行品牌策划人杭州渤海银行银行品牌策划人现任:杭州印象舌尖餐饮文化有限公司董事长杭州水手码头主题餐饮有限公司创始人深圳宴蘭亭主题餐饮有限公司联合创始人清华大学EDP中心特邀讲师北京 详细>>

傅强
    课程咨询电话:

《(营销)“互联网+”时代下强势社群打造与网红经济》详细内容

《(营销)“互联网+”时代下强势社群打造与网红经济》

强势社群打造策略与网红经济

课程背景:
互联网商业模式经历了三个过程,第一个风口叫做门户,即搜狐.网易这些门户网站,
第二个风口叫做电商,即淘宝.天猫.京东等电商网站,第三个风口就是当下很热的O2O,
线上与上下结合的商业模式,那么下一个风口是什么呢?我认为是社群营销,比如罗辑
思维.吴晓波频道.PAPI酱等这些互联网社群是怎么运作起来的,本次课程就教大家如何
在颠覆式产品的定位基础上做好社群营销

课程收益:
1.掌握互联网时代用户的消费心理
2.学习粉丝社群建立的方法和应用技巧
3.学些IP和网红经济变现的技巧
教学过程中运用大量生动且具有实战意义的案例,将对你的思维带来新的冲击和启发,
讲师语言生动幽默,多次达到“全场无尿点”的效果。

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:总裁班/中高层管理者/基层员工.零售业.服务业企业学习效果最佳

图释:强势社群打造的四大心理维度

图释:铁杆粉丝打造的三个步骤

课程大纲
第一讲:社群化营销策略
屠呦呦VS黄晓明
一、为什么要做社群经济?
1.社会专业分工细化,个人品牌兴起
(例:社会分工细化的发展历史和自媒体应用的崛起)
2.权威机制被打破,外行冲击内行
(例:易中天.于丹.王宝强.当年明月)
3.连接无处不在,社交降低成本
(例:小米社群的成本)
(例:超市Costco)
4.个人即模式,消费者变成消费商
(例:Uber最大的价值)
二、何为粉?——什么是社群?
粉丝经济VS社群经济
(例:伏牛堂)
产品主义VS粉丝主义
(例:情人与老婆)
(例:周鸿祎:不是客户至上,是用户第一)
1.社群的含义——通过社群帮你找到你属于哪一类人
(1)爱憎
(例:细分人群的误区)
(例:消毒洗手液的细分人群。)
(2)状态
(例:水手码头的相亲社群)
(3)情绪
(例:四种常见情绪)
(例:Hello Kitty)
2.社群的分类
(1)挑战型社群
(例:韩寒.罗永浩.马佳佳.罗振宇.陈欧)
(2)治愈型社群
(例:YOU+.杨澜.于丹)
(3)造梦型社群
(例:郭敬明.鹿晗)
PS:强社群与弱社群——引爆点来自于违和感
(例:中欧实验。)
(例:拉仇恨建群法)
(例:Vivienne Westwood)
(例:Kate Spade)
3.社群的特点
(例:强社群的三种代表)
(1)优越感(鄙视感):让别人觉得你最牛
(例:奢侈品的购买需求)
(例:微信的打飞机游戏.我的D罩杯文胸策划案.网游为什么要买高级装备)
(例:微信解决用户的“自我建设”的痛点)
(2)独特感:让别人觉得你最酷
(例:苹果手机)
(3)归属感:让你和别人找到共鸣
(例:爱国者.真功夫)
(4)象征感:让你和别人产生精神连接
(例:苹果手机:和乔布斯改变世界)
(例:小米手机:为发烧而生)
(例:红米手机:致青春,找回屌丝们的尊严)
(例:锤子手机:天生骄傲)
(例:坚果手机:漂亮得不象实力派)
(例:圣米诺:我是路人甲,我在舞台中央)
PS:基于人性七宗罪的产品设计
虚荣(微信).窥探(视频).嫉妒(微信).懒惰(滴滴).贪婪(美团).暴力(网游)
.色欲(陌陌)
三、如何粉?——如何建立社群?
1.找到你的核心用户
(1)社群势能=产品质量*连接系数
(例:张海迪VS苍井空)
(2)用户定位要小而美——千万不要让所有人都喜欢你
(例:红味坊)
2.塑造具有个性化主张的品牌调性
(1)他长了我想长但长不出来的样子且样子有时我及其喜欢的;
(2)他说了我想说但不敢说或者敢说但说不明白的话;
(3)他做了我想做但不敢做或者敢做但能力做成的事。
(例:你喜欢孙悟空还是唐僧?)
3.营建具有个性化主张的自媒体
(1)定位——建立个人品牌
A.魅力人格体是自媒体的核心:内容时代到人格时代过渡(做某个细分领域的专家)
B.无理性的社群消费逻辑:“包养”才是真爱
C.以个体为中心的运用平台产生长尾赢利点
(例:罗辑思维的“爱的供养”)
(2)个性化传播
(例:天使之城)
A.企业产品
B.自己的生活照
C.幽默图片
D.能够给读者带来较大的价值的图片
E.紧跟时事热点
F.发表于别人不同的观点
F.分享粉丝对产品评价及见证
(例:一个旅游女装品牌做社群的故事)
四、社群的经营——打造铁粉
1.筛选
(1)价格筛选
(2)爱好筛选
(3)调性筛选
(例:美国汉堡王)
(例:川大戈友会)
2.激励
(1)分级
(2)打赏
(3)钻展
(4)订制
(例:社会激励的重要性)
(例:百鹊宴的婚礼私人订制)
3.互动
(1)线上联系
(2)社交活动
(3)资源共享
五、社群的变现
1.产品变现
(例:小米)
(例:消费商)
(例:借贷宝)
(例:不要过度消费粉丝)
2.服务变现
(例:产业金融)
(例:知乎)
3.活动变现
(例:私董会)
4.IP变现
(例:网红现象)
(例:《琅琊榜》)
5.数据变现
(例:冰箱可不可以免费?)
(例:EMS的核心竞争力)
6.整合变现
(例:盛景网联)
讨论:基于用户.调性(关键词).激励机制.社交活动展开讨论

第二讲:网红经济
一、何为IP
二、何为网红
1.1.0意外成名
2.2.0意见领袖
3.3.0颜值电商
4.4.0品牌社群
三、网红的分类
1.才华型网红
(例:许嵩.沈腾.PAPI酱)
2.搞怪型网红
(例:小岳岳.薛之谦.大鹏)
3.事件性网红
(例:奶茶妹妹.樱花女神.雪梨)
四、如何打造人气网红
1.形成社交货币,区分用户社群
2.塑造独特亚文化,建立调性势能
3.持续内容表达,建立圈层信赖感
4.通过网红经济,实现电商变现

 

傅强老师的其它课程

1-2天,6小时/天(线上线下皆可)门店美团大众运营营销人员傅强老师该课程授课过的企业注:傅强老师自己的美团和大众店铺每加门店排名都在区域前三一、课程框架平台规则篇:美团大众点评平台基础规则店铺运营篇:美团大众点评具体运营策略选品上架篇:美团大众的爆品选取及排布客户营销篇:美团大众店铺客户转化率提升策略流量推广篇:美团大众的付费流量推广策略履约执行篇:美团大

 讲师:傅强详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业营销负责人、营销总监、营销人员及电商、微商从业人员 课程背景:传统企业在企业品牌与产品推广的时候往往选用电视、广播、报纸、机场廊桥、大牌高炮等传统媒体形式,这类媒体形式的特点是费用昂贵,效果还不一定好,千人成本极高,在互联网时代,我们认为真正好的广告宣传是低成本的事件营销,例如:任正非等车、顺丰王卫的仗义执言,让华为和

 讲师:傅强详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:总裁班/中高层管理者/基层员工 课程背景:在互联网时代,很多人说模式和营销是开展“互联网+”转型的核心,其实最重要的是不是模式和营销,而是产品,产品是一切的基础和前提,是“1”,其他的都是后面的“0”。那么怎么设计互联网产品呢?我们说跟随者永远无法超越前人,如苹果之于诺基亚、数码相机之于柯达胶卷、微信之于飞信,都是一种彻底

 讲师:傅强详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理者/品牌策划人/营销人员 课程背景:新思维品牌的重塑营销:你正在为你的产品销量上不去而犯愁吗?你正在为找不到问题所在而苦恼?这个世界上根本没有难买的东西。为什么这么说?要知道鞋很普通,但讲一双鞋卖成“耐克”就不普通;批发市场很普通,但将批发市场搞成“沃尔玛”就不普通;水没有什么神奇的,但将这杯水卖成“可口可乐

 讲师:傅强详情


课程时间:3天,6小时/天课程对象:企业互联网运营人员、零售行业从业者、社交零售商 课程背景:互联网上有一句话,2012年你错过了淘宝,2015年你错过了微信,那么2017年你就不要错过抖音。抖音火了,是一种现象级的火,也带火了一批入驻抖音的品牌,目前抖音上已有1.5亿的日活用户,在这个新的优质流量池中,如果通过短视频获取属于你的关注度和粉丝量成为当下企业纷

 讲师:傅强详情


课程时间:3天,6小时/天课程对象:总裁班/中高层管理者/营销策划人员 在互联网时代,信息传播是极其重要的一件事,有些企业产品很好,但无人问津,有些企业产品一般却订单不断,主要原因是造势和宣传做的好,而广告文案创作是宣传造势的基础,一则好的文案或许可以通过打动人心,从而激发消费者的购买冲动和欲望。企业里有一些专门做文案写作的朋友,活动策划能力很强,但却输在了

 讲师:傅强详情


课程时间:3天,6小时/天课程对象:零售业总裁、中高层管理者以及零售行业从业者、社交零售商 课程背景:2017年,马云和雷军在同一天不同的两个会场不约而同地提出了“新零售”的名词,成为零售行业崭新的风向标,过去的一年中,很多人开始研究新零售究竟“新”在哪里,是真的有深层次的意义还是只是哗众取宠的噱头。区块链在零售业如何应用?什么是M2B、M2b、D2b、C2

 讲师:傅强详情


课程时间:3天,6小时/天课程对象:从事营销工作人员 课程背景:新型冠状病毒频发的疫情当下,很多员工无法出门,线下门店、企业网点开业遥遥无期,但是企业成本高企,没有进项,企业面临无法生存的困境,线下营销出口已经被赌住,唯一的出路是做好线上的微营销,而远水救不了近火,系统化的学习,黄花菜都凉了。因此,这门辅导课程就成了及时雨,通过全干活、全实操、全辅导的方式,

 讲师:傅强详情


课程时间2-3天,6小时/天课程对象 企业电商营销负责人、运营总监、运营人员及电商从业人员课程收益课程框架第一步:运营理念篇——全面了解互联网运营是做什么的第二步:模式运营篇——明确你要运营的互联网企业或者产品是哪一种类型第三步:产品运营篇——学会挖掘客户的真实需求第四步:产品运营篇——基于用户需求设计产品第五步:用户运营篇——学会新客拉新、老客复购、粉丝及

 讲师:傅强详情


随着互联网应用的日益广泛,不少企业都有了自己的APP和小程序,但也出现了“徒有外壳,没有灵魂”的现象:有了软件,不知道如何吸粉;有了粉丝,不知道如何留存;留存了粉丝,不知道如何转化;有了转化,不知道如何复购。那是因为企业只懂得搭建平台,但不懂得运营和推广平台,开设这门课得目的就是为企业解决此项难题。   2天,6小时/天   企业营销负责人、营销总监、营销人

 讲师:傅强详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有