《如何建立高绩效的培训体系》
《如何建立高绩效的培训体系》详细内容
《如何建立高绩效的培训体系》
如何建立高绩效的培训体系
课程背景:
做为企业的培训管理者,在企业培训体系建设和培训实施的管理实践中常常遇到以下问
题和困扰:
1、培训工作没有规划,市场流行什么就培训什么?今天想到要培训什么就培训什么?
2、面对市场上良莠不齐的培训课程产品,看得“眼花缭乱”,如何精准选择培训师和培训
课程产品?
3、组织了多场培训,但员工参与度始终不高,都把培训当做一份“苦差”,如何提高员工
培训的参与度?
4、公司培训费用控制比较紧,培训的资源是倾向“绩优员工”还是“绩效低下”的员工?
5、面对老板,每一次培训的投入都要求能迅速产生绩效,如何让培训成果有效转换?
课程收益:
1、系统掌握培训体系建设的流程和方法;
2、懂得如何提炼各个岗位能力素质模型和课程体系的建设;
3、掌握培训组织实施的ADDIE流程,需求分析/课程设计/课程开发/课程实施/培训评估
;
4、掌握知识管理的方法/教材的评审/教材管理/教材备案/教材修改各个环节的动作;
5、掌握建立内训师队伍的一般流程和管理方法;
6、掌握建立员工学分制的流程和方法,营造企业良好的培训文化。
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:企业HR经理/总监、培训经理/主管、各部门培训负责人
课程大纲:
前言:
1、企业培训的真正目的——服务企业战略
2、理性思考现有的培训体系存在的问题,明确体系优化方向
第一讲:培训管理为什么要建体系
1、高效做事靠系统,不靠感觉!
2、不建立体系的培训,就是救火
3、培训无效的根源——没有转化
4、培训制度保障培训成果转化
5、培训体系建设的“五大子系统”
第二讲:培训体系建设四步骤
一、培训课程体系建设的四个模式
1、基于岗位职责的课程体系
2、基本能力素质模型的课程体系
3、基于学习地图的课程体系
4、基于职业化的课程体系
二、如何建立培训课程体系——课程体系建立的四步骤
1、确定岗位序列
2、根据岗位能力素质模型及岗位说明书提炼关键课程指标
3、进行岗位聚类分析,确定课程内容
4、建立与完善课程体系
三、课程体系升级的方法和策略
1、针对需求进行升级
2、针对企业战略转变升级
3、针对集体智慧提炼升级
案例分析:某制造企业(世界500强)课程体系建设
第三讲:内部讲师管理与课程开发
一、内部讲师的能力和素质要求
1、快速学习的能力
2、课程开发的能力
3、培训教材设计的能力
4、现场表达呈现的能力
二、内部讲师的培养策略和方法
1、培训的方式培养
2、项目管理来实践
3、行动学习来应用
4、有效激励来推动
5、持续辅导来提升
三、内部讲师的管理和激励
1、分级、分属性管理
2、针对性管理
3、周期性管理
4、精神激励让其精神富足
5、物质激励让其看到利益
6、激励实施的方式和时机
四、“五步成诗”的课程开发技巧
1、七步四位一体的课程开发实践技巧
2、从需求到培训目标的确认
3、大纲和内容开发和策略
4、课程标准化的构成要素
五、外聘讲师的选择十标准
分享:30天完成企业内训师队伍建设的心得
第四讲:培训运营管理体系建立
一、培训运营管理体系包含四个内容
二、培训相关制度的设计
1、培训考勤要求及其管理
2、培训制度与内部晋升制度挂钩
3、学分制培训机制建立
三、企业培训组织实施的ADDIE流程介绍
四、培训计划实施的管控
1、对讲师的评估
2、对课程的评估
3、培训前的准备
4、培训现场的控制
五、培训效果的评估与成果转化
1、培训效果的“以终为始“
2、影响培训效果的因素
3、培训效果的五级评估
六、如何排除影响培训效果转换的7大因素
第五讲:培训需求分析与年度培训计划拟定
一、企业培训需求分析的几个误区
二、企业培训需求分析的三个层面
1、战略层面的需求解读
2、岗位层面的需求分析
3、个人层面的需求识别
三、企业培训需求分析的五个方法
1、问卷调查法
2、访谈法
3、现场观察法
4、绩效结果分析法
5、工作任务分析法
四、培训需求的转化
1、培训需求到培训目标
2、培训目标到培训课程
3、培训课程到培训大纲
五、企业年度培训计划与培训项目计划的制订
1、什么是培训计划
2、培训计划制订的原则
3、培训计划制订的流程
六、培训计划的分类与具体内容
1、年度计划/季度计划/月度计划
2、部门计划/项目计划
七、如何编制培训预算
1、培训投资的理念
2、培训预算编制的四个层次
现场练习:公司培训需求分析与年度培训计划制订
第六讲:组织学习氛围营造及实战问题应对
1、企业培训的优秀理念
2、管理者对培训支持程度评估标准
3、高层不支持怎么办
4、中层不配合怎么办
5、如何解决员工参与度不高的问题
6、培训的营销与造势[pic][pic]
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