从九三阅兵看我军现代化装备发展   01.19

从九三阅兵看我军现代化装备发展——走出一条中国特色强军之路国防大学教授许森一、建国以来17次大阅兵，每一次都在历史的坐标轴上刻下独特的印记二、9.3阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相第一个作战群编号是LZ，那就是陆上作战群。第二个作战群编号是HZ，也就是海上作战群。第三个作战群编号是FK，也就是防空作战群。第四个

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国际防务市场概貌对重点国家军贸分析   01.19

国际防务市场概貌----我对重点国家及潜在利益攸关国家军援军贸情况分析国防大学教授许森一、新时代军援军贸的战略意义及基本原则（一）军贸行业概述(二)军贸是助力国家经济社会发展的重要途径(三)坚持合法适度、互利融合有针对性地开展军援军贸二、我军援军贸发展面临的机遇与挑战(一)我军贸发展面临的机遇(二)我军贸发展面临的挑战三、世界主要国家军贸的特点（一）最新全球

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世界一流军队进发贯彻习近平强军思想   01.19

向世界一流军队进发——贯彻习近平强军思想坚定不移走中国特色强军之路国防大学教授许森一、努力实现新时代的强军目标（一）建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队（二）按照新“三步走”的战略安排加快实现国防和军队现代化(三)贯彻新时代的军事战略方针二、习近平强军思想承载着以强军支撑强国的战略考量（一）“习近平强军思想”回答了什么时代命题（二）习近平强军思想的

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向解放军学习管理以深化国防和军队改革为载体打造高素质管理团队   01.19

向解放军学习管理——以深化国防和军队改革为载体打造高素质管理团队国防大学教授许森一、军改十年，人民军队战斗力显著提升（一）我军形成新型军兵种结构布局（二）军改只有进行时二、从“军委管总、战区主战、军种主建”看现代组织效能提升（一）各层级协同配合机制：从“分散运行”到“体系联动”（二）理解核心：“战区主战、军种主建”的管理内涵（三）资源共享路径：从“单点配置”

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新质生产力背景下军工企业发展及思考   01.19

新质生产力背景下军工企业发展及思考----推动“两力”高效融合、双向拉动，加快实现国防工业高质量发展国防大学教授许森一、国防工业当前面临的形势和任务（一）“新质生产力、新质战斗力”提出的时代背景（二）“两力”融合拉动面临的形势任务二、国防工业新质生产力的内涵和机理（一）国防工业新质生产力的内涵（二）新质战斗力的内涵（三）“新质生产力、新质战斗力”的作用机理。

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从苦难到辉煌 抗战精神照亮复兴路   01.19

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弘扬伟大的长征精神 走好新的长征路   01.19

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孟良崮战役   01.19

孟良崮战役国防大学教授许森孟良崮战役是一场山地运动歼灭战，全歼国民党“五大主力之首”的整编第74师，一举扭转了华东战局。从一个侧面预告了国民党在大陆的全面崩溃。战役前奏1947年，3月下旬，国民党军对山东解放区的重点进攻正式开始。敌军总兵力达13个整编师（军）、34个旅，25万余人，相当集中，为了避免在进攻中被华野分割歼灭，采取了“密集靠拢、加强维系、稳扎稳

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毛泽东的战略观及领导艺术   01.19

毛泽东的战略观及领导艺术国防大学教授许森一、朝鲜战争的战略观及战争指挥艺术（一）、毛泽东科学预见战争的发展变化1、毛泽东为什么会认为美国会大规模出兵呢？2、中国做了哪些准备呢？3、五次战役把美国为首的联合国军打过三八线（二）、坚决要求战争的局部利益服从战争的全局利益（三）、充分发挥下级指挥员的积极性（四）、紧紧依靠人民群众，坚持人民战争（五）、有效控制战争规

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实践论   01.19

《实践论》《矛盾论》及其在实践中的运用国防大学教授许森一、《实践论》《矛盾论》的写作背景（一）中国革命经历两起两落，迫切需要对革命经验进行哲学总结（二）从认识根源上清算右倾机会主义和“左倾”冒险主义错误（三）为推动马克思主义中国化而写（四）“两论”写作的可能性二、《实践论》《矛盾论》的主要内容（一）《实践论》的主要内容（二）《矛盾论》的主要内容（三）“两论”

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