《生产总指挥-精细化生产计划与物料控制》1天

生产总指挥《精细化生产计划与物料控制》
【课程背景】
1、当前很多企业处於没订单愁（没活干），有订单更愁（做不出来）的状态，而造
成这种状态大多数是因为缺少或没有合适的生产计划造成的。
2、生产计划是制造业企业的“心脏”，掌控营运、资金、物流、信息等动脉，其制
度和流程直接决定企业能否有效统筹资源，能否实现高效有序生产，特别是在当前市
场需求个性化越来越多的时代，对生产计划的制订提出了更高的要求。本课程以在短
时间内帮助企业解决生产计划方面的难题！
3、生产计划企业也许天天在制定，实施过程却事与愿违；销售预测总是有误差，生
产计划调度人员素质急待提高，库存问题越来越严重，紧急订单无法兑现,
想构建完 善的物料控制体系，却抓不住要领。
4、企业运作要求的是过程的可控性，它假定了整个管理过程是相对稳定的，而我们

实际的管理过程是极不稳定的；我们在多数企业咨询案中发现，计划达成率普遍在
50%左右，如何将生产过程从“不确定”走向“确定”，将是本课程要解决的主要内
容。学好本课程并咨询落地，将彻底改变管理乱相。
【课程收益】
• 管理系统化的概念与思维；明确自我职责，提升管理意识；
•
掌握生产运作模式；生产计划的职能；生产排程的方法；排程的要领与演练；影响
生产排程的问题点；计划系统优化；
• 物料存量管理与采购过程控制；物料控制计划与实施；
• 强化企业制度执行力；长效机制打造与系统化管理。
【培训方式】
概念引进、强化意识：全面引进管理概念，强化管理意识和理念；
案例分析、吸取经验：结合著名管理案例，分析并讨论，问答结合；
结合实际、模拟联系：结合培训前的访谈调研，现场讨论分析，提出改进；
游戏结合、生动深刻：模拟练习分析，游戏分析，奖赏结合，脑力激荡；
【课程对象】
总经理、副总、生产经理、计划及物控、采购团队、车间主任等管理人员
【课程时间】
1天（6H/天）
【内训标准】
课程内容可据企业培训需求调整
【课程老师】
沈怀金老师

【课程大纲】
➢ 课前分享与互动
➢ 企业的运作模型分享
➢ 现场学员分享及交流
➢ 企业利润的三大来源
➢ 企业管理的六大问题
一、制造业生产计划的模式
1、计划性生产特点
2、订单性生产特点
3、混合性生产特点
二、生管的工作职责与目标
1、生管的工作目标
2、生管的能力与要求
3、生管的工作职责
4、生管对生产的五重管理
三、生产计划的形成
1、年度生产计划
2、月度生产计划
3、周生产计划
4、执行计划
5、日计划
案例分享
四、生产排程要领
1、排单的原则
2、排程的要素
3、标准产能计算
4、计划优先率计算
案例分享
五、生产排程影响因素
1、生产排程十大常见问题
2、产销失调的解决方案
3、欠料对计划与交期的影响
4、生产进度落后及其解决对策
六、离散式生产模式计划特点
1、工程或项目主计划的评审
2、加工顺序的评定
3、加工时序的确定
4、物资计划的确定与执行
5、采购计划执行九道手法
6、滚动计划与生产协调
7、.....
七、生产计划执行的核心手法
1、生产计划制订的十六字真言解读
2、前推生产模式
3、滚动物料计划
4、频繁修订计划
5、快速响应需求
案例分享
八、交货周期与物料交货周期的划定
1、订单交货周期数据收集与分析；
2、物料交货周期数据收集与分析（供应商产线产能认证）
3、订单作业周期划分（订单转换，技术准备；物料采购，生产）
4、各类物料采购策略的制订（采购，外发加工，自制，策略库存）
5、各类物料采购，外发加工周期的确认（单向跟催与双向交流）
6、策略库存物料采购时机及库存方式确认；
7、库存控制与存量管制
九、延误交货分析与交期改善
1、各大类物料的延误状态分析;
2、各中类物料的延误状态分析;
3、各小类物料的延误状态分析;
4、各供应商延误状态分析排行;
5、延误供应商产能与交货能力再分析;
6、供应商交货能力辅导与选别;
7、与策略采购部门的工作互动;
十、如何建立物料控制的长效机制
1、定位(战略)与理性(配称);
2、精确的流程与细节的规范;
3、健康的机制与良性的双向互动;
4、不断的修正与升级;
5、回归常识与人性;
十一、控制出结果
1、计划管理失控点分析
2、限制控制-解决如何自发做事的问题
3、横向控制-解决横向部门、岗位不配合/不协调的问题
4、三要素控制-解决相互推责/扯皮的问题
5、分段控制-解决困难事务的问题
6、稽核控制-解决不按规矩做事的问题
7、数据控制-解决如何用数据做管理的问题
十二、执行保达成 计划六日工作法
1、目标如何实现？
2、日计划——每日工作任务分解
■ 日计划六重控制
3、日备料——每日做好班前准备
■ 备料制的六大动作
4、日协调——每日信息快速传播
■ 生产协调会运作
5、日攻关——每日打通管理瓶颈
6、日稽核——每日稽查、查反复、反复查
■ 追动作，查结果
7、日考核——每日成果兑现
■ 日公布>周评比>月考核
十三、如何持续改进和执行落地
1、长效机制的打造
2、执行不力的现状分析
3、革除执行的四大陋习
4、五DING管理法
5、课程总结与升华
跟进或指导：
（课纲顺序和内容可根据需要进行微调）

沈怀金老师的其它课程