成长指导及案例
成长指导及案例详细内容
成长指导及案例
【课程介绍】
职业生涯规划对于员工个人是很必要和及时的,对于组织则更重要。
组织的人力资源管理体系中,需要建设四大机制:拉力机制、推力机制、压力机制和控制力机制,而员工的“职业目标”是管理实践中“拉力”的主要来源,只有有了目标,员工的潜力才能激发出来,只有有了规划,管理员工的职业发展才能有步骤和节奏——这就是“职业生涯管理”的价值所在。
技术类型企业的销售岗位与其他岗位不一样,既要掌握公司产品的技术特点,也要懂得营销,同时还要提升业绩,因此在职业生涯规划过程中,要多维度评估。
【课程收益】
收益1:初步认知我的职业发展问题
收益2:清晰职业发展的几个阶段的基本逻辑
收益3:我该如何认知我的心态,我该如何调整我的心态
收益4:我要选择我的职业发展方向
收益5:我要评估我的能力现状
收益6:我该如何系统的规划我的职业
【课程特点】体验式教学、理论引导、故事启发、系统思考、指导员工规划自己
【适合学员】全体员工
【授课时长】3小时
【课程大纲】《成长指导及案例》

Chapter 1 员工职业生涯设计的背景
一、大环境——时代商业背景
1、时代商业发展的1.0、2.0、3.0时代
案例分析:时代商业的浪潮
二、小环境——企业发展的背景
1、组织结构与胜任能力
2、胜任能力与员工的IDP计划
案例分析:企业发展背景下的个人职业发展
三、人才发展的生命周期
案例解析:人才发展的全生命周期
Chapter 02 认知职业生涯
一、画一棵你自己的“职业生涯树”——初步体验什么是职业生涯
1、员工按照自己的职业发展想法,画一棵职业生涯树
2、选择3-5位员工代表分享自己画这棵树的每一部分代表什么
二、职业生涯的几个时期
职业发展的几个时期
案例解析:真人真事的职业发展
Chapter 03 心态转变
一、从“模糊的人”变为“清醒的人”
1)目标与结果
2)目标的力量
案例、视频、数据分析
二、从“被动的人”变为“主动的人”
如何突破舒适区
三、从“消极的人”变为“积极的人”
坦诚相待
客服挫败感
案例说明
四、由“封闭的人”变为“开放的人”
1、开放与分享
2、游戏中获取相处中的“焦点在外”、“双向沟通”
l 冲突管理
l 与上司和下属友好相处
案例解析
Chapter 04 职业化思维调整
一、信念思维
案例分析:信念思维
二、目标思维代替问题思维
案例解析:目标思维
三、逻辑思维
案例解析:逻辑思维
Chapter 05员工选择自己的职业目标
一、职业通道类型
1、管理通道
2、技术通道
3、营销通道
4、技能通道
案例解析:职业发展通道
二、 “职业锚”的选择
1、“职业锚”的特点:技术型职业锚、管理型职业锚、创造型职业锚、独立型职业锚、安全型职业锚、服务型职业锚、挑战型职业锚、生活型职业锚
Chapter 06 我的能力测评及提升
一、组织能力建设中的三种能力要求
文化能力(价值观)、专业能力(知识、技能、经验)、岗位能力(潜能)
二、文化能力(价值观)
案例:文化能力
测评:笔试:我对企业文化掌握多少?
三、业绩
1、自我业绩评估及业绩提升
2、业绩目标
Chapter 07 完成我的职业生涯规划书
按照《职业发展规划书》内容,辅导员工形成自己的职业生涯规划
1、职业现状
2、职业目标
3、行动规划(业绩、能力)
4、职业评估(HR及上级填写)
5、面谈记录(HR及上级填写)
案例、引导、练习:个人职业生涯规划
小结
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发现员工特长,做好员工职业发展 12.31
【课程介绍】 餐饮行业是我经历的所有企业中经营最难得行业,因为客户在体验消费过程中的客户体验时间最长,客户对菜品、服务和环境这三大产品的要求最高,再加之这个行业门槛低,招聘难度较大,所以内部人才梯队建设及员工培养则尤显重要,其中本次课程中的员工职业发展管理就是属于其中内容。本次课程从餐饮行业的特点开始引入,分析餐饮人才的特点,职业发展的心态调整,发现自己的特
讲师:韩国凯详情
新《劳动合同法》下的劳动风险防范 12.31
【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。 为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】收益1:掌握劳动合同签订的原则与三种期限收益2:
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新《劳动合同法》下的劳动风险防范 12.31
【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险,会把管理的主动权掌握在企业手里,其实正好相反,只要正常的签订劳动合同,按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。 为了避免企业和员工的损失,设计了此次课程,把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握
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《组织能力提升》 落地教练方案 12.31
目 录第一部分 项目背景 (P3)第二部分 项目定位及构成 (P4)第三部分 项目解决问题及特点 (P5)第四部分 项目实施 (P7)第五部分 项目内容大纲 (P9)第一单元 《组织的力量》课堂授课内容部分 (P9)落地教练辅导内容 (P16)第二单元 《搭建HR体系》课堂授课内容部分 (P17)落地教练辅导内容 (P23)第三
讲师:韩国凯详情
《HR系统建设》 培训实施方案 12.31
目录第一部分 项目解决问题及特点(P3)第二部分 项目设计原理(P5)第三部分 项目收益(P8)第四部分 项目实施(P9)第五部分 适合人群(P10)第六部分 附件:课程大纲(P11)第一部分 项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中,每天忙的要死,还总是得不到老板的认可,或者顶多获得一句“挺辛苦!”的评
讲师:韩国凯详情
《HR系统训练》 落地教练方案 12.31
目录第一部分 项目解决问题及特点(P3)第二部分 项目设计原理(P5)第三部分 项目收益(P8)第四部分 内容纲要(P9)第五部分 项目实施(P11)第六部分 适合人群(P13)第七部分 附件:课程大纲(P14)第一部分 项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中,每天忙的要死,还总是得不到老板的认可,或者
讲师:韩国凯详情
组织发展(OD) 12.31
【课程介绍】时代已经进入到5G时代,这就意味着中国社会进入到了一个崭新的时代,时代的的发展不等人,企业也应该赶上这一进步。“变是唯一不变的”这里现象在我国已经不是什么新鲜的话题。我们的企业需要安静下来思考的是:我做好迎接这一变化的准备了吗?我又为这种变化作了哪些准备?我的组织能力是不是够强,进而仍然在这个时点具备核心竞争力?一方面,中国的企业平均寿命在5年,
讲师:韩国凯详情
基业长青——企业文化建设 12.31
【课程介绍】本课程主要解决有几个问题:问题一:企业文化是挂在墙上还是在员工的心理?问题二:如何提炼企业的文化要素?问题三:如何保证企业文化落地?问题四:如何理解企业文化与企业经营的辩证关系?本课程将从文化的感知入手,最后落到文化的实施步骤,通过众多活生生的企业案例来剖析企业文化的形成、发展、表现以及落地,并通过一个个教练技术的体验活动和工具来帮助各位学员掌握
讲师:韩国凯详情
人力资源部门在组织中如何更有价值 12.31
【课程介绍】这个课题是企业人力资源管理部门发挥作用和价值的实用性课程。企业人力资源管理的专业性,或称模块化管理对人力资源部门内部发挥作用,但是当我们把业务部门当作客户对待时,他们不会关心你有多少模块,而是你对业务部门提供的服务,对他们“选”、“育”、“用”、“留”人才有没有价值,有没有为他提供管理好本部门员工的有效工具。同样,这也是衡量人力资源部门有没有成效
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