管理者角色定位及管理能力提升
管理者角色定位及管理能力提升详细内容
管理者角色定位及管理能力提升
【课程介绍】
企业选拔管理者是需要其与企业一道来完成企业的战略目标,然而管理者是否认清这一点了吗?管理者对自己有多少认知呢?管理者应该具备什么管理能力呢……
本课程从管者应该掌握的管理理论的基础开始建立思维平台,通过厘清企业对管理者的定位明确其使命,进而我们再通过一个个有效地测评与分析,让学员清晰自己在某些方面的特点,建设完美团队,最后我们通过时间分配,引导学员把时间用到高效能的工作上,为自己的成长和企业的战略目标迁善。
【课程收益】
收益1:理解从业务人员到管理者的思维转变在哪里
收益2:掌握几个管理悖论
收益3:掌握几种管理的新思维
收益4:掌握企业给管理者的几种角色定位
收益5:掌握新的决策方法、沟通方式、解决冲突的方法和认知自己的影响力
收益6:掌握把自己的时间用到高效能活动的方法
【适合学员】 企业各级管理者
【授课时长】 1-2天
【课程大纲】 《管理者角色定位及能力提升》

Chapter 01 从业务到管理的思维转变
一、管理者的工作理念
1、通过他人完成任务
2、关注员工成功
3、管理性工作和修养
4、部门的成功
5、像一位真正的管理者
二、管理的本质
三、管理的悖论
1、眼镜蛇效应
案例及分析
2、激励陷阱
四、管理新思维
1、管理的边界思维
2、如何对待不守规矩的人
3、人的品性表现于情景的关系
4、管理的本质是激发善意
5、员工的契约精神
6、管理的双刃剑思维与“灰度”思维
Chapter 02 企业赋予我们的角色
一、角色定位之源
1、企业始终关注的三大满意度:员工满意度、客户满意度、企业满意度
2、三大满意度衍生五大角色定位
二、角色1:组织战略的承接者
1、战略承接的三要素
2、经营的四要素
思考与承担
3、战略承接者包含的五大要素
三、角色2:高效团队打造者
1、团队的标准
2、有效团队的维度
思考与承担
3、高效团队的五大要素
四、角色3:组织能力提升者
1、什么是组织能力
案例解析
2、组织能力模型
3、个人能力提升的方法
4、学习螺旋式上升模型
思考与承担
5、组织能力提升者的三要素
五、角色4:文化的传承者
1、何谓文化
2、为什么要传承文化
思考与承担
3、组织能力提升的三要素
六、角色5:商业环境的营造者
1、商业环境营造者的角色定位
思考与承担
2、商业环境营造者的四大维度
Chapter 03 自我认知与能力提升
一、认知自己的性格特点
案例及分析
1、性格测试与分析
练习:知己知彼
2、悦己修圆
方法论及练习
二、认知自己的情绪
1、情商中的4中能力
2、情绪管理的四个层次
3、情绪的表达
情景演练:喜剧三角
三、认知自己的决策特点
起点联系:我该如何决策
1、方法论:决策模型
2、方法论:决策的三种方法
案例及演练:有限决策
3、承诺升级
四、了解自己的沟通方式
1、沟通的五大原则
案例分析+演练
2、倾听
倾听的境界:关注自己,关注对方
倾听的3C模型
倾听的3F模型
3、提问
问题类型及应用
练习:故事大王讲故事
4、有效反馈
案例分析
有效反馈的BIA模型、BID模型
五、解决冲突的方法
1、两类冲突:建设性冲突VS破坏性冲突
建设性冲突的3大特征
2、TKI冲突模型
冲突解决的场景及方法
六、了解你的影响力
1、影响力风格测试
2、不同影响力的利和弊
互动练习
Chapter 04 我要提升的能力及时间管理
一、管理者的能力要求
1、个人单打独斗与带团队实现业绩的方式本质区别是什么
2、组织氛围的评价六要素
3、管理者应该具备的八大管理技能
二、我的时间分配
1、我的时间分配原则
2、高效能的回报活动
练习:我的高效能回报活动清单
3、识别干扰因素
三、个人IDP(个人发展计划)
1、个人IDP的九宫格
2、编写个人的IDP
总结
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