自我认知（MBTI测评）_韩国凯_企业内训课程

自我认知（MBTI测评）

培训讲师：韩国凯

讲师背景：
人力资源韩国凯老师专业资质：管理学硕士、MBA国家注册培训师资深培训导师高级管理咨询师国家职业资格全国统一鉴定人力资源师高级考评员中国人力资源开发研究会注册高级人力资源管理师CHRP中国人力资源开发研究会注册高级人才测评师河北省信息产业厅人详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

自我认知（MBTI测评）详细内容

自我认知（MBTI测评）

【课程介绍】

自我性格认知是自己不断进步和团队之间搭配的前提，因此，清晰地自我认知在搭建团队的过程中显得尤为重要，我们需要科学的方法来测评得知自己的性格特征，MBTI就是一个非常实用的工具，它从人的性格产生的原理来测评和分析人的特质，为我们的自我发展和团队协作提供了可靠的依据。

本课程以MBTI这一工具为基础，帮您测评您的个人特质，给出个人发展建议和团队搭配建议，希望对您自己和您的团队有所帮助。

【课程收益】

收益一：理解个人性格测评对个人发展和团队的重要性

收益二：理解MBTI的原理

收益三：掌握测评方法，并进行自我测评

收益四：掌握不同特质的人员的相处方式

收益五：掌握自己性格的解读

收益六：掌握个人IDP

【适合学员】企业各级管理者、员工

【授课时长】0.5天

【课程大纲】《自我认知（MBTI测评）》

Chapter 01自我性格测评的目的，MBTI工具的特性

一、自我性格测评的目的

1、悦己修圆，借事修人

2、团队搭配，团队协作

二、MBTI的优势

1、深入心里底层来测试你的人格倾向

2、分类清晰，逻辑分明

3、给出了个人发展和团队搭配的建议

Chapter 02 实施MBTI测评

一、提出要求，及说明

二、组织测评

1、题目准备

2、电脑测评

3、得出结论

Chapter 03 解读

一、初步解读——初步认知

1、外向(E)/内向(I)——能量集结；

2、实感(S)/直觉(N)——获取数据；

3、理性(T)/感性(F)——决策方式；

4、系统(J)/弹性(P)——生活方式。

二、研讨解读——团队搭配

1、研讨：团队中E和I的相处方式

2、研讨：团队中S和N的相处方式

3、研讨：团队中T和F的相处方式

4、研讨：团队中J和P的相处方式

三、精细解读——自我相处和发展方式

1、排列组合16种人格特质（性格特征）

2、每种性格特征的描述

3、每种性格特征对组织的贡献

4、每种性格特征的领导方式

5、每种性格特征的学习模式

6、每种性格特征解决问题的方式

环境倾向

潜在缺点

发展建议

适合领域

适合职业

Chapter 04 个人发展IDP

一、成长计划编写步骤

1、设定目标

2、现状分析

3、探索方案

4、制定计划

5、实施与辅导

6、回顾与调整

二、干部个人成长计划九宫格

案例：XX的IDP

练习：编写个人成长IDP

总结

韩国凯老师的其它课程

发现员工特长，做好员工职业发展 12.31

【课程介绍】餐饮行业是我经历的所有企业中经营最难得行业，因为客户在体验消费过程中的客户体验时间最长，客户对菜品、服务和环境这三大产品的要求最高，再加之这个行业门槛低，招聘难度较大，所以内部人才梯队建设及员工培养则尤显重要，其中本次课程中的员工职业发展管理就是属于其中内容。本次课程从餐饮行业的特点开始引入，分析餐饮人才的特点，职业发展的心态调整，发现自己的特

讲师：韩国凯详情

新《劳动合同法》下的劳动风险防范 12.31

【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险，会把管理的主动权掌握在企业手里，其实正好相反，只要正常的签订劳动合同，按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。为了避免企业和员工的损失，设计了此次课程，把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】收益1：掌握劳动合同签订的原则与三种期限收益2：

讲师：韩国凯详情

新《劳动合同法》下的劳动风险防范 12.31

【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险，会把管理的主动权掌握在企业手里，其实正好相反，只要正常的签订劳动合同，按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。为了避免企业和员工的损失，设计了此次课程，把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握

讲师：韩国凯详情

新《劳动合同法》下的劳动风险防范 12.31

【课程介绍】有的企业认为不和员工签订劳动合同是为了降低企业的成本和风险，会把管理的主动权掌握在企业手里，其实正好相反，只要正常的签订劳动合同，按照《劳动合同法》实施劳动关系管理才能够保证劳动者和企业的共同利益。为了避免企业和员工的损失，设计了此次课程，把劳动法规和合规管理的主要部分与各位分享。【课程收益】1. 掌握劳动合同签订的原则与三种期限2. 掌握

讲师：韩国凯详情

《组织能力提升》落地教练方案 12.31

目录第一部分项目背景（P3）第二部分项目定位及构成（P4）第三部分项目解决问题及特点（P5）第四部分项目实施（P7）第五部分项目内容大纲（P9）第一单元《组织的力量》课堂授课内容部分（P9）落地教练辅导内容（P16）第二单元《搭建HR体系》课堂授课内容部分（P17）落地教练辅导内容（P23）第三

讲师：韩国凯详情

《HR系统建设》培训实施方案 12.31

目录第一部分项目解决问题及特点（P3）第二部分项目设计原理（P5）第三部分项目收益（P8）第四部分项目实施（P9）第五部分适合人群（P10）第六部分附件：课程大纲（P11）第一部分项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中，每天忙的要死，还总是得不到老板的认可，或者顶多获得一句“挺辛苦！”的评

讲师：韩国凯详情

《HR系统训练》落地教练方案 12.31

目录第一部分项目解决问题及特点（P3）第二部分项目设计原理（P5）第三部分项目收益（P8）第四部分内容纲要（P9）第五部分项目实施（P11）第六部分适合人群（P13）第七部分附件：课程大纲（P14）第一部分项目解决问题及特点一、项目针对的痛点HR的同仁们每天埋在一件一件老板安排、业务部门协同的工作中，每天忙的要死，还总是得不到老板的认可，或者

讲师：韩国凯详情

组织发展（ＯＤ） 12.31

【课程介绍】时代已经进入到5G时代，这就意味着中国社会进入到了一个崭新的时代，时代的的发展不等人，企业也应该赶上这一进步。“变是唯一不变的”这里现象在我国已经不是什么新鲜的话题。我们的企业需要安静下来思考的是：我做好迎接这一变化的准备了吗？我又为这种变化作了哪些准备？我的组织能力是不是够强，进而仍然在这个时点具备核心竞争力？一方面，中国的企业平均寿命在5年，

讲师：韩国凯详情

基业长青——企业文化建设 12.31

【课程介绍】本课程主要解决有几个问题：问题一：企业文化是挂在墙上还是在员工的心理？问题二：如何提炼企业的文化要素？问题三：如何保证企业文化落地？问题四：如何理解企业文化与企业经营的辩证关系？本课程将从文化的感知入手，最后落到文化的实施步骤，通过众多活生生的企业案例来剖析企业文化的形成、发展、表现以及落地，并通过一个个教练技术的体验活动和工具来帮助各位学员掌握

讲师：韩国凯详情

人力资源部门在组织中如何更有价值 12.31

【课程介绍】这个课题是企业人力资源管理部门发挥作用和价值的实用性课程。企业人力资源管理的专业性，或称模块化管理对人力资源部门内部发挥作用，但是当我们把业务部门当作客户对待时，他们不会关心你有多少模块，而是你对业务部门提供的服务，对他们“选”、“育”、“用”、“留”人才有没有价值，有没有为他提供管理好本部门员工的有效工具。同样，这也是衡量人力资源部门有没有成效