向杜邦学习安全领导力 ——有感领导

  培训讲师:朱建农

讲师背景:
朱建农老师Ø浙江大学EMBAØ浙江省培训师协会副会长Ø实战派精益生产、管理培训讲师Ø华东区域创业辅导中心首席指导师Ø杭州久盛管理咨询集团高级咨询师Ø浙江绍兴人事经理协会副理事长高级管理顾问Ø广州、浙江、上海、北京等多家培训咨询机构特聘专家【 详细>>

朱建农
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向杜邦学习安全领导力 ——有感领导详细内容

向杜邦学习安全领导力 ——有感领导

【课程大纲】

第一讲  安全管理新理念

  1. 典型事故回顾
  • 从事故图片感受什么是安全责任
  1. 什么是安全意识?
  • 安全敏感性在保障安全中的作用
  • 〖案例〗龙游火车站的惊险一幕
  1. 安全生产管理四个阶段
  • 经验管理
  • 制度管理
  • 风险管理
  • 文化管理
  1. 安全管理的三个认知
  • 安全是相对的,不安全是绝对的
  • 保障安全是为了您自己和家人
  • 安全是需要知识和技能的
  1. 杜邦公司与安全管理发展历程
  • 杜邦的安全业绩
  1. 杜邦人的安全行为
  2. 杜邦公司安全理念
  • 所有安全事故是可以防止的;
  • 各级管理层对各自的安全直接负责;
  • 所有安全操作隐患是可以控制的;
  • 安全是被雇佣的一个条件;
  • 员工必须接受严格的安全培训;
  • 各级主管必须进行安全检查;
  • 发现的安全隐患必须及时更正;
  • 工作外的安全和工作中的安全同样重要;
  • 良好的安全就是一门好的生意;
  • 员工的直接参与是关键。
  1. 安全事故的演变过程展示
  • 日常工作如何演变成安全事件或事故
  • 事故成因分析
  1. 识别和管理危险源是抓安全的根本之路
  • 什么是危险源(危险因素)?
  • 什么是安全隐患?
  • 什么是安全事件和事故?
  1. 危险源、隐患和事故的关系
  • 危险源→隐患
  • 隐患→事件或事故
  • 安全管理的核心:危险源是否得到有效屏蔽隔离
  • 掌握以上几点,人人都可以自己编制安全规程
  1. 如何有效进行安全管理:管人+理事
  • 如何管人?
    • 思路:思想、意识、价值观、动机、行为、习惯、知识、技能
    • 方法:目标、责任、安全文化、制度、培训、检查、绩效考核
  • 如何理事?
    • 思路:4M1E组织、过程控制、结果导向
    • 方法:计划、流程、标准、方法、表单、管理工具(5S、目视管理、看板)

第二讲 安全领导力:杜邦有感领导

  1. 杜邦安全管理“天条”
  2. 安全是管理者的责任
  3. 杜邦有感领导的含义
  • 既闻其声,又见其人
  • 清晰的传递其安全信念
  • 给员工展示积极的安全态度
  • 以身作则,安全榜样
  • 渗透到整个组织
  • 影响所有员工
  1. 有感领导的影响方式
  • 承诺
  • 以身作则
  • 影响
  1. 有感领导的体现形式
  • 以HSE原则为指南,把HSE原则体现在HSE各项管理工作之中;
  • 主动策划HSE工作的思路和目标,以有感领导为核心推动力,不断提升HSE管理水平;
  • 跟踪HSE工作进展,了解HSE管理方法和工具,指导解决问题,提供资源保障;
  • 组织建立和完善HSE业绩考核与审核机制,参与审核活动;
  • 以观察与沟通的形式,与员工平等交流;
  • 身体力行,带头执行和落实各项安全制度和计划。
  1. 怎样做到有感领导
  • 为了引领大家,我们必须知道我们的目标
  • 为了让大家知道我们的目标,我们必须跟大家沟通
  • 我们沟通透过
    • 我说的
    • 我写的
    • 我做的... 
    • …以及不能做的!!!
  1. 有感领导的实践
  • 主要方面
    • 核心价值、方针和原则
    • 目标、指标和绩效评估
    • 工作职责
    • 培训
    • 行为观察与沟通
    • 奖励和表扬
  • 设定管理流程
    • 明确期望值
    • 取得共识
    • 得到认同
    • 引领/管理
  • 有感领导体现原则
    • 以身作则
    • 辅导直接下属
    • 重申要求
    • 始终如一
  1. 如何落实直线责任
  • 有感领导,主要体现在个人行动计划、安全观察与沟通、安全责任状和安全联系点制度等内容的执行和落实上。
  • 直线管理,各级主要负责人对HSE管理全面负责, 每个员工对自己岗位涉及的生产作业区域的HSE负责,一级对一级负责;
  • 职能部门,落实直线管理,各职能部门各负其责,不断调整和完善业务流程,从系统HSE管理体现直线职能责任;
  • 属地管理,使现场的所有设备、设施、工作环境和属地区域人的安全行为,都有属地管理人;使岗位员工人人都参与属地管理,落实属地责任,并通过属地管理落实现场安全高标准。
  • 整合HSE管理;
  • 依据HSE管理手册的要求,结合业务去梳理相关的HSE管理职责和责任;
  • 制定目标责任书和行动计划;
  • 过程性的审核;
  • 绩效考核。

第三讲  杜邦安全管理工具:STOP安全训练观察计划

  1. 什么是安全训练观察计划(STOP)
  • Safety Training Observation Program
  1. 什么是安全行为观察?
  2. 为什么要开展安全行为观察
  3. 如何区分人的不安全行为
  4. 安全行为观察的基本原理
  5. 开展安全行为观察的关键因素
  6. 如何实施安全行为观察
  7. 安全行为观察的六步法
  • 第一步:观察
  • 第二步:表扬
  • 第三步:讨论
  • 第四步:沟通
  • 第五步:启发
  • 第六步:感谢
  1. 行为安全观察的七项具体内容
  • A  员工的反应
  • B  员工的位置
  • C  工具和设备
  • D  个人防护装备
  • E  程序和秩序
  • F  人体工效学
  • G  工作环境
  1. 安全行为观察记录表设计
  2. 杜邦行为安全观察卡


 

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