金字塔原理——学习逻辑思维的基础理论（2天版）大纲_黄俊敏_企业内训课程

金字塔原理——学习逻辑思维的基础理论（2天版）大纲

培训讲师：黄俊敏

讲师背景：
黄俊敏老师职业发展引导专家武汉大学MBA国际4-D领导力系统认证讲师美国AACTP国际注册培训师（ICT）美国AACTP国际注册促动师（ICF）英国东尼·博赞官方认证思维导图管理师国家人力资源管理师国家认证生涯规划师（CMT）新精英认证生涯详细>>

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金字塔原理——学习逻辑思维的基础理论（2天版）大纲详细内容

金字塔原理——学习逻辑思维的基础理论（2天版）大纲

课程背景：

在职场中，我们都希望在思考、沟通交流、管理下属和解决问题时，重点突出、思路清晰、层次分明。“想清楚，说明白，知道说什么，怎么说”，是每个职场人士都希望达到的境界。那么，我们该通过什么方式来获得这种能力呢？

金字塔原理就是一种能清晰展现逻辑思路的有效方法，它能有效帮助人们掌握思考和表达的关键方法——重点突出、逻辑清晰。

掌握金字塔原理，可以强化学员以受众为中心的沟通观念，关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点，想清自己如何组织内容，该说些什么、怎么说，掌握表达的标准结构、规范形式，使沟通取得良好的效果，使表达过程更加切合受众的需要。

课程目标：

1、让学员能了解金字塔结构的原理及四个基本特征。

2、让学员能学习并掌握搭建金字塔结构的具体方法。

3、让学员能学习并掌握四种逻辑结构。

4、让学员能将金字塔原理运用到实际工作中的各个方面，形成金字塔思维。

授课对象：企业中基层管理者、高潜能员工、所有想提高逻辑能力的人士

授课时数：2天，6小时/天

授课方法：理论讲授(50%)+案例分析、小组研讨(30%)+实操练习(20%)

课程模型：

金字塔结构的4个基本原则：

课程大纲：

【课程导入】从埃及金字塔说起

第一部分认识金字塔结构

1、神奇的大脑

2、什么是金字塔结构？

3、麦肯锡&金字塔原理

4、金字塔结构能给我们带来什么？

（1）提高思考、表达的效果和效率

（2）最容易让受众理解和记忆

（3）职场中的运用无处不在

第二部分金字塔的结构关系

1、中式思维vs.西式思维

2、金字塔结构的四个基本原则

（1）结论先行

（2）以上统下

（3）分类清楚

（4）逻辑递进

3、逻辑清晰的金字塔结构

---先重要后次要，先全局后细节

---先结果后过程，先结论后原因

4、三种子结构

（1）主题与子主题之间的纵向关系

（2）子主题与子主题之间的横向关系

（3）故事式的序言结构

第三部分金字塔的纵向/横向结构

一、纵向结构——结论先行、以上统下

1、自上而下：疑问/回答式的分析推理

【案例】猪应该被当做宠物来养

搭建步骤：

（1）提出主题思想

（2）设想受众的主要疑问

（3）写序言：背景—冲突—疑问—回答

（4）假想与受众进行疑问/回答式对话

【案例】练习自上而下的搭建金字塔结构

2、自下而上：各组思想的归纳概括总结

【小组讨论】经理到底生气在哪了？

思考步骤：

（1）列出想表达的所有思想要点

（2）找出各要点之间的逻辑关系

（3）得出概括出来的结论。

【案例】练习自下而上的思考概括能力

二、横向结构——分类清楚、逻辑递进

1、演绎论证

标准式（三段论）

常见式（现象、原因、解决方案）

【课堂练习】你会演绎吗？

2、归纳论证

（1）三种逻辑顺序

——时间顺序

——结构顺序

——程度顺序

（2）MECE原则

相互独立、完全穷尽

【小组讨论】卖旧车前的准备

3、演绎与归纳的情境选择

三、中心思想的精准概括（标题的提炼）

1、中心思想的TOPS原则

（1）有的放矢

（2）贯穿整体

（3）掷地有声

（4）言之有据

2、概括各组思想

（1）总结句避免使用“缺乏思想”的句子

（2）总结句要说明行动产生的结果/目标

（3）找出各结论之间的共性

第四部分故事式的序言结构

（1）为什么要用讲故事的形式？

（2）序言的4个基本要素

——背景、冲突、疑问、回答

（3）四种常见的序言结构

——标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式

【课堂练习】找出序言的四要素

【课堂练习】变化各种序言形式

第五部分金字塔原理的其它应用

1、解决问题的金字塔

（1）界定问题

（2）结构化分析问题

【案例】练习拟定界定问题框架

【案例】练习分析问题的逻辑方法

2、演示的金字塔

（1）在书面上呈现金字塔

（2）在PPT中呈现金字塔

（3）在字里行间呈现金字塔

【案例分享】学习演示的金字塔结构

第六部分课程回顾

【视频案例】《柴静：穹顶之下》的金字塔结构

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