汲取国学智慧 · 建立大局意识

  培训讲师:颜何

讲师背景:
颜何老师国学智慧应用专家中华优秀传统文化实践推广者15年国学管理应用实战经验国学经典易儒道禅医传承人先师高宗兖国公复圣颜回第八十世后人颜氏文化“清正廉洁、亲民爱民、忠贞爱国”研究员现任:山东省教育厅教育导师库专家颜何老师深谙中华传统文化,是 详细>>

颜何
    课程咨询电话:

汲取国学智慧 · 建立大局意识详细内容

汲取国学智慧 · 建立大局意识

课程背景:



必须牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。---***总书记



“不谋万世者,不足谋一时。”中国历史文化中,大局观占有重要位置,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;“临患不忘国”;“国而忘家,公而忘私”,等等都体现了大局观。随着历史的进程,大局观已经成为中华民族的优良传统。



增强大局意识,就要正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,始终在党和国家大局下想问题、作决策、办事情,勇于担当、敢于负责;要将大局牢牢记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。



世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---***总书记



儒家文化的形成,从孔子算起,已经有2500多年了。儒家文化曾经作为中国官方哲学影响中国达2000多年,虽然经历了不少曲折流变,但其理论体系却逐步走向完善。



“修身齐家治国平天下“半部《论语》治天下”,儒家思想由近及远由小及大由己及人的思维方式正好符合现代企业管理的理念



本课程选择儒家文化为为主要讲述内容对象,以对比性教学的方式从不同视角和层面儒家所蕴含的意识形态与执行担当进行解读,理解和践行儒家为人、为学的“三为智慧,通过学习儒家文化提升员工自我管理的执行担当意识



课程目标:



增强大局意识国学智慧阐述大局意识下的敢于担当与勇于拼搏



中华优秀传统文化思想:帮助中层干部提升执行意识执行者能力



儒家名人案例修为方法:培养高效团队的实践和高效执行的主动性



课程时间:1-2天,6小时/天



课程对象:党员,国家公务人员中层领导干部



课程大纲



我们现在讲的道路自信,制度自信,理论自信,最根本还有一个是文化自信,我们现在要实现中华民族伟大复兴,我们的这种志向,它是中华文化复兴、自信的这样的一种志向。



---***总书记



中华民族5000多年漫长奋斗积累的文化养分,开辟传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的新局面,极大提升了中华民族的向心力和凝聚力,极大增强了中华民族屹立于世界民族之林的自信心和自豪感。





第一篇国学智慧阐述大局意识



一、四合之大与大局意识



1. 与天地合其德----国学立德智慧大局意识的相对应



2. 与日月合其明----国学智慧为统一意识形态提供动力



3. 与四时合其序----古圣先贤的案例大局意识的结合



4. 与鬼神合吉凶----执行担当与功力必不唐娟的大局意识



二、四为学说与大局意识



1. 为天地立心----坚持做到不忘初心与牢记使命的政治意识



2. 为生民立命----为中国人民谋幸福和全心全意为人民服务的大局意识



3. 为往圣继绝学----继承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的看齐意识



4. 为万世开太平----坚持践行社会主义核心价值观和为中华民族伟大复兴而努力的核心意识



案例:立功立言立德三不朽的前提条件



第二篇为人的大局意识--主动执行担当的个人品德



《***用典》谈德:“古人说:‘大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。’核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。



一、大局意识---修为立德



1个人品德--忠诚:文正勤俭刚明孝信谦浑八德立身



2行为态度--主动:面对困难敢于担当能够自强不息



3斗争精神--奋斗:面对外界诱惑能够保持堂堂正正



4工作状态--积极:面对工作压力能够调整心态阳光



5兑现承诺--信守:面对临时任务能够具备精力充沛



二、主动担当---职业道德建设



广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在知行合一中主动担当作为,要联系实际,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。---***总书记



1. 主动担当---职业道德建设的信念过硬:为官之道



2. 主动担当---职业道德建设的政治过硬:执政之要



3. 主动担当---职业道德建设的责任过硬:治理之术



4. 主动担当---职业道德建设的作风过硬:廉洁之风



5. 主动担当---职业道德建设的能力过硬:忠信之妙



6. 主动担当---职业道德建设的政治规矩:三严三实



7. 主动担当---职业道德建设的人格力量:四风问题



第三篇为政的大局意识---激励内在使命感的方法---推进执行担当的行动共识



中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。



---***总书记



第一讲:止于至善的“向上”与“向善”



1、易经:积善之家必有余庆---人生“向善”的过程



2、儒家:止于至善必有目标---人生“向上”的愿景



3、道家:上善若水必有艺术---人生“向善”的行为



4、医家:乐善好施必有爱心---人生“向上”的追求



5、佛家:善哉善哉必有圆满---人生“向善”的结果



第二讲:人生目标的达成---修齐治平---天地交泰



1、刚柔相济、自强不息的意志品质:团结、爱国、自强不息



2、中国精神的两大核心价值:和谐与中道



3、持续不断的生成、创新与转化精神:民族精神和时代精神的结合



4、共同的华夏认同卓越的包容性与涵摄力



第三讲三同之道---组织内部的团队建设



1、认同智慧--同声相应:沟通的基本前提是尊重



2、赞同智慧--同气相求:相处中的彼此相互欣赏



3、和同智慧--和谐相处:如何调动工作的积极性



题注:



《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的印发,深刻体现了以总书记***同志为核心的党中央对中华优秀传统文化的高度重视和高度自信。***新时代中国特色社会主义思想蕴含着中华民族的价值共识、精神追求、政治智慧、历史经验,植根于包括红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、“两弹一星”精神等在内的红色精神谱系,体现社会主义核心价值观思想灵魂,彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,恪守忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁为核心的政党价值观,实现了真理性和价值性的统一,充满思想的力量、道义的力量和文化的力量。



 

颜何老师的其它课程

课程背景:世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记中华文明史历经上下五千年,在悠久的历史长河中,古圣先贤的思想与行为传承与发展着中华优秀传统文化,其中的精髓就是以易儒道禅医为代表的经典国学智慧,例如:《周易》强调:天,行健;君子以自强不息《大学》宗旨:在明明德,在亲民,在止于至善;《论语

 讲师:颜何详情


课程背景:世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记中华文明史历经上下五千年,在悠久的历史长河中,古圣先贤的思想与行为传承与发展着中华优秀传统文化,其中的精髓就是以易儒道禅医为代表的经典国学智慧,例如:《周易》强调:天,行健;君子以自强不息《大学》宗旨:在明明德,在亲民,在止于至善;《论语

 讲师:颜何详情


课程背景:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德。”---总书记家庭的精神风貌,是社会和国家风气的缩影。家庭能够和谐发展,国之大家才能风清气正。家教家风潜移默化,不仅仅直接引导着人的成长成

 讲师:颜何详情


课程背景世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记各国各民族都应该虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。这是一个全球化、信息化、快餐化的时代;全球化拷问着人们的文化根基,信息化拷问着人们的价值信仰,快餐化拷问着人们的经典阅读

 讲师:颜何详情


课程背景:中华文明源远流长,博大精深。中华优秀传统文化何以千古不绝?其中又蕴藏了哪些瑰宝精华?几经沉浮,几度沧桑。中华优秀传统文化如何与现代社会相协调?如何运用中国智慧经营幸福人生?《五福临门》暨中国智慧与中国式人生五部曲将在先贤与原典的指引下领略中华优秀传统文化的真正精华,在历史与现实的思考中应用中国智慧。上篇---正本溯源篇,概括阐述了中华优秀传统文化的

 讲师:颜何详情


课程背景:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德。”---总书记家庭的精神风貌,是社会和国家风气的缩影。家庭能够和谐发展,国之大家才能风清气正。家教家风潜移默化,不仅仅直接引导着人的成长成

 讲师:颜何详情


课程背景:世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记中华文明史历经上下五千年,在悠久的历史长河中,古圣先贤的思想与行为传承与发展着中华优秀传统文化,其中的精髓就是以易儒道禅医为代表的经典国学智慧,例如:《周易》强调:天,行健;君子以自强不息《大学》宗旨:在明明德,在亲民,在止于至善;《论语

 讲师:颜何详情


课程背景:世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记中华文明史历经上下五千年,在悠久的历史长河中,古圣先贤的思想与行为传承与发展着中华优秀传统文化,其中的精髓就是以易儒道禅医为代表的经典国学智慧,例如:《周易》强调:天,行健;君子以自强不息《大学》宗旨:在明明德,在亲民,在止于至善;《论语

 讲师:颜何详情


课程背景:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德。”---总书记家庭的精神风貌,是社会和国家风气的缩影。家庭能够和谐发展,国之大家才能风清气正。家教家风潜移默化,不仅仅直接引导着人的成长成

 讲师:颜何详情


课程背景世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。---总书记各国各民族都应该虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。这是一个全球化、信息化、快餐化的时代;全球化拷问着人们的文化根基,信息化拷问着人们的价值信仰,快餐化拷问着人们的经典阅读

 讲师:颜何详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有