视频剪辑Premiere和视频特效After Effects的基本操作 主播的直播技巧
视频剪辑Premiere和视频特效After Effects的基本操作 主播的直播技巧详细内容
视频剪辑Premiere和视频特效After Effects的基本操作 主播的直播技巧
视频剪辑Premiere和视频特效After Effects的基本操作
主播的直播技巧
课程使用软件:



备注:
1. 为保证课程的顺利进行,每位学员需要自备电脑和电源,即教室有足够的电源插头;
2. 讲师提供的破解软件为Adobe Premiere 2020版,需要电脑系统为WIN8-64位以上系统,最好为WIN10-64位;
3. 讲师提供的破解软件为Adobe After Effects2020版,需要电脑系统为WIN8-64位以上系统,最好为WIN10-64位;
4. 讲师提供的破解软件为Adobe photoshop2020版,需要电脑系统为WIN8-64位以上系统,最好为WIN10-64位(主要方面制作一些图片素材和PNG文件);
5. 讲师将提供PR和AE片头模板文件与素材,请提前保证电脑至少有10G以上空间;
6. MAC系统提供的Adobe Premiere和Adobe After Effects为2019版。
课程背景:
随着移动互联网的时代的快速发展,原有的传统纸媒已经无法吸引新一代的受众,不利于组织的发展,能采用年轻受众喜欢的方式进行企业宣传工作已经成为不少企业宣传人员的主要任务。
但是如何使用这类技术软件又摆在企业宣传人员的面前,特别是新媒体的运用,企业制定KPI对宣传人员进行考核,宣传人员也加班加点进行宣传,但是就是没有流量没有粉丝,成为宣传人员的头等痛点,加上兼职的宣传人员往往有本职工作,只能利用业余时间来进行宣传工作,往往力不从心,加上得不到受众认可时,也会主动得打退堂鼓,为解决以上问题特开发出本课程,解决企业宣传人员特别是兼职宣传人员在面对新媒体技术时的困惑,勇于迎接新媒体,进而成为一名掌握新媒体应用的宣传工作者。
课程对象:
企业视频宣传工作者
课程天数:
1天(6小时/天)
课程大纲:
第一部分: Premiere的基本操作
一、 初识Premiere
1. Premiere的操作界面说明
2. Premiere的工具说明
3. Premiere的命令栏说明
4. Premiere的项目设置
5. Premiere的影视素材导入
6. Premiere的音频素材导入
7. Premiere的图片素材导入
8. Premiere的效果控制命令
9. Premiere的视频轨
10. Premiere的音频轨
11. Premiere的视频音频脱离
12. Premiere的音频音量调整
13. Premiere的关键帧讲解
14. Premiere的位置动画设置
15. Premiere的放大缩小动画设置
16. Premiere的不透明度动画设置
17. Premiere的效果命令
18. Premiere的视频特效
19. Premiere的视频过渡
20. Premiere的视频输出
21. H264编码要求
22. PNG编码要求
二、 Premiere的基础应用
1. Premiere片头模板的使用
Ø 片头素材的收集
Ø 片头素材的运用
Ø 片头模板的快速使用技巧
Ø 片头模板的文字修改技巧
2. Premiere字幕的制作
3. Premiere视频的剪辑
三、 视频的输出
1. 互动:制作视频类的作品
第二部分:After Effects的基本操作
一、 体验AE工作流程
1. 软件介绍
2. AE工作界面
3. 导入素材
4. 项目 合成 图层的关系
5. 关键帧动画与技法
6. 遮罩
7. 渲染输出
8. 合成的建立与参数设置
9. 素材格式与输出格式
二、 AE图层基础
1. 图层基本操作
2. 入点与出点
3. 图层自动排序
4. 图层基本属性
5. 图层时间控制
三、 AE模板的使用
1. 片头素材的收集
2. 片头素材的运用
3. 片头模板的快速使用技巧
4. 片头模板的文字修改技巧
四、 关键帧动画与技法
1. 关键帧基本操作
2. 动画曲线编辑器(速度曲线)
3. 动画曲线编辑器(属性值曲线)
4. 稳定跟踪实例
5. 运动跟踪实例
五、 遮罩
1. 遮罩基础
2. 遮罩选项
3. 实例:遮罩文字动画
六、 常见内置特效制作案例
1. 绿色花纹生长动画
2. 绿色花纹生长动画
3. 动感文字动画
4. 小片头制作
5. 倒影效果制作
6. 动态背景制作
7. 质感LOGO制作
8. 碎片文字动画
9. 文字飞入动画
10. 电影预告片文字动画
11. 音效同步文字动画
12. 水底波浪文字
13. 书法效果
14. keylight抠像实例
第三部分:主播的直播技巧
一、 抖音直播的开设与设置
1. 直播构图的设置
2. 手机的稳定器
3. 开设抖音直播的方法
4. 抖音直播滤镜设置
5. 抖音直播美颜的设置
6. 抖音直播道具的设置
7. 抖音直播红包设置
8. 抖音直播福袋设置
二、 直播环境的设置 (场的设置)
1. 灯光的设置
2. 提词器的设置
3. 周边环境的影响
4. 外部麦与支架的设置
5. 背景(场)的设置
三、 绿布去背特效
1. 绿布去背的拍摄技巧
2. 绿布去背的视频制作技巧
3. 绿布与虚拟演播室应用的技巧
四、 抖音直播中的注意事项(人)
1. 穿着得体
2. 行为得体
3. 内容规范
五、 直播的话术
1. 为什么要话术
2. 案例:观看大咖的直播录像-分析话术
3. 直播中的开场话术
4. 直播中的留人话术
5. 直播中的互动话术
6. 直播中的促单话术
7. 直播中的结束话术
8. 互动:制作话术手册
9. 抖音和视频号的话术有什么不同
六、 抖音直播中的持续升温
1. 直播间人气提升
2. 直播间实时互动
3. 主播用于表达自己
4. 引导用户关注、引导用户评论、设计互动话题
七、 台风基于表现还是感觉
案例:从团队精神中领悟专业精髓
视频:市场上优秀的演讲者有哪些特质?
八、 基于表现的五行训练法
1. 理论:赫拉别恩交流法则
九、 工具:五行训练法
1. 站姿——演示和要点讲解
小组作业:互动演练及互评
2. 走动——演示和要点讲解
小组作业:互动演练及互评
3. 手势——演示和要点讲解
小组作业:互动演练及互评
4. 互动——演示和要点讲解
小组作业:互动演练及互评
5. 表情——演示和要点讲解
小组作业:互动演练及互评
课堂作业:学员在课上进行现场演绎的磨合
彭晓辉老师的其它课程
领导力管理运营沙盘 12.30
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业管理人员、核心员工课程背景:沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端教学模式。军事沙盘推演是红、蓝两军通过在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而沙盘模拟培训则是由参加学习的学员组成几个相互竞争的模拟公司,围绕与培训主题相关的经营活
讲师:彭晓辉详情
高效的执行——做自己岗位上的CEO 12.30
课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业中基层的员工、新员工课程背景:在企业组织中,首席执行官(ChiefExecutiveOfficer,缩写CEO)是在一个企业中最高行政官员,又称作总经理或最高执行长。主要负责人员的任免,监督最高管理层决议的执行,公司对外合同的签订与处理。在国内大部份企业中这个职责基本还都在老板的头上,特别在目前经济环境下,大多数员工都
讲师:彭晓辉详情
沙漠掘金之管理决策 12.30
课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业全体员工、后备新员工、在校大学生课程背景:体验式培训兴起于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、沟通、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 掘金之旅已经被清华大学Emba课程,复旦大学BI国际MBA课程,Coco-c
讲师:彭晓辉详情
宣传队与企业电视台打造训练课程 12.30
课程时间:5天,6小时/天课程对象:有志向新媒体发展的党宣人员或者企业宣传人员课程背景:2021年是我们伟大的中国共产党成立一百周年,同时也是“十四五”工作规划的开局之年,做好党的建设工作意义重大。其中加强企业党建文化建设、认真抓好党员干部的培训教育工作成为不少企业的当务之急。传统媒体的宣传方式已经无法吸引新一代的员工,不利于党组织和团组织的发展,能采用年轻
讲师:彭晓辉详情
玩转知识类抖音短视频 12.30
课程时间:1天,6小时/天课程对象:有志向线上销售领域发展者课程背景:2020年的一场冠性病毒让人类再一次老老实实必须待在家中,在上一次发生同样的事情时,中国的实体经济受到重大打击让中国的电商得到黄金发展十年期,那这一次的黄金发展期对哪个行业是机会呢?同时在国人面对这一困境的时候,不少有识之士伸出双手进行募捐,其中有一个1.5亿的捐款吸引不少人,这位捐款人是
讲师:彭晓辉详情
TTT之完美打造企业内训师的第一堂课 12.30
课程时间:3天,6小时/天课程对象:企业内训师、企业管理人员课程背景:企业内部培训对于企业来说主要是增加“造血”功能,不断得培养人才,其中企业培训师是重要一环节,是企业组织经验与实践的传播者,是组织不断成长的核心力量,要想让企业培训师发挥巨大的价值,但是企业培训师成长之路上都这样或者那样的问题:自己明明是这个领域的NO.1,但是就在可一站上讲台就有点“茶壶倒
讲师:彭晓辉详情
课程时间:3-4天,6小时/天课程对象:企业内训师课程背景:为什么别人家的培训有很多的视频呢?还都是员工自拍自演的?为什么别人家的培训中音乐那好听呢?我也收集很多音频,但是不知道怎么剪辑拼接到一起。为什么别人家录制的视频或音频课程中没有噪音,而且声音甜美,而我录制的噪音大,声音僵硬呢?为什么别人家拍摄的图片大家都喜欢拿来发朋友圈呢?为什么别人家的课件一看就感
讲师:彭晓辉详情
微课开发及制作七大技术 12.30
课程时间:7天,6小时/天课程对象:企业内训师、大中小学老师、教育工作者课程背景:随着微博微信的广泛使用,微的时代早已到来,那企业培训的微时代是什么样的呢?随着可汗学院渐渐被人熟知,3到5分钟的一个课程,被定义为微课的主要特点,但是微课就是将原有的课程进行分解得出的吗?在3到5分钟内如何吸引学员的注意力呢?PC已经不在是职场人士的标配,越来越多的工作APP的
讲师:彭晓辉详情
大模型本地部署 12.30
课程目标本课程旨在使学员深入理解大模型本地部署的原理、流程和关键技术,具备独立完成常见大模型本地部署的能力,并能够根据实际需求对部署进行优化和维护。通过理论学习与实践操作相结合,让学员掌握从环境搭建、模型选择与下载、部署实施到性能优化的全流程技能,为在实际工作或研究中应用大模型奠定坚实基础。课程对象对大模型技术有兴趣,希望深入了解并掌握本地部署技能的技术爱好
讲师:彭晓辉详情
新媒体招聘及社群运营技巧 12.30
课程背景当前企业80的岗位依赖外部招聘(智联招聘),而73的Z世代喜欢通过抖音、小红书等平台获取职场信息(脉脉研究院),传统招聘模式与新生代求职需求严重错位。调研显示,员工个人账号发布的真实职场内容(如工资福利、企业额环境)可信度远超企业号,且大多数企业还坚守传统的校招、人才市场等,并把招聘网站当电子公告栏,已经远远跟不上时代。针对这一痛点,本课程首创“短视
讲师:彭晓辉详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





