动态管理 系统思考 ——360°情境领导力

  培训讲师：张扬

讲师背景：
张扬大连理工大学硕士国家人力资源及社会保障部一级企业培训师英国伦敦城市行业协会CG专业认证讲师PMP美国项目管理协会项目管理5A认证WFA促动协会专业认证讲师情境模拟沙盘认证专业讲师国际注册ACI职业沙盘认证认证讲师国际注册ITMI人才管理 详细>>

张扬
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动态管理 系统思考 ——360°情境领导力详细内容

动态管理 系统思考 ——360°情境领导力

【课程背景】

     作为一名领导者，管理场景是全面而复杂的；面对快速发展的时代，更需要管理的智慧和经验；年轻一代进入职场，如何动态管理彰显企业文化，留住人才……每一天我们都面临思考与抉择，每一次选择都可以把团队带向更卓越的明天！

本课程是基于管理场景，凸显领导艺术，为领导层和管理者度身定制的专项训练。您将在动态的工作情境中遇到具有一系列复杂的、具有挑战性的情境（涵盖：能力不足、士气低落、潜能受阻、发展无望、创意缺失、能量下降等等情境），您需要学会像医生一样：诊断现状、探究原因、创造策略、灵活选择合适的领导技能，科学掌握一系列的辅导、激励、教练、授权、信任、赋能等等技能，实现影响个体与团队的核心技能，成为一名具有魅力型的卓越领导者，激活个体，赋能组织，驱动企业的高绩效。

理论总结过往的人性智慧，实战践行当下的科学判断，情境管理训练将一切管理风险降至最低。九霄青云，始于足下！

【课程收益】

  1. 面临六项挑战情境，提升领导团队的六项核心技能。
  2. 面临员工能力不足，运用辅导技能，增强员工能力。
  3. 面临员工士气低落，运用激励技能，提升员工士气。
  4. 面临员工潜能受阻，运用教练技能，挖掘员工潜能。
  5. 面临员工成长无望，运用授权技能，发展员工信心。
  6. 面临员工创意缺失，运用信任技能，信任员工创意。
  7. 面临员工能量下降，运用赋能技能，激活员工能量。
  8. 六大工作情境挑战，运用六项技能，发挥卓越的影响力。
  9. 运用测评与诊断表，学会分析现状，灵活选择领导技能。

【授课形式】

  1. 讲授式——讲师讲授情境领导力的理论、管理知识概念。
  2. 研讨式——小组全员研讨管理案例、促进开拓管理视角。
  3. 模拟式——模拟领导面对管理决策、科学分析选择方案。
  4. 互动式——激发参与团队互动学习、沉浸互动学习氛围。
  5. 观摩式——观摩管理情境案例影片、启迪管理启发行动。
  6. 体验式——体验领导团队动态情境、感受科学理性决策。

【课程规则】

  1. 每个单元设置情境，团队将面临一个具有挑战性的管理情境。
  2. 课堂小组研讨情境，完成个人决策达成共识做出团队决策。
  3. 积分按照最佳程度，进行排名。
  4. 积极分享实践案例，贡献得分
  5. 主动贡献管理工具，价值贡献得分。
  6. 根据三项组合积分，评选出课堂上最具卓越领导力伙伴/团队。

【课程时长】1天

【课程内容】

图表, 旭日形<br /><br /><br /><br /> 描述已自动生成

一、360情境领导力介绍

  1. 了解情境/领导力
  2. 了解360情境领导力模型
  3. 预设领导者将面临的情境挑战
  4. 情境扮演：选择合适的方式并说明理由

二、第一项技能：辅导员工

课堂讨论：什么是辅导？如何辅导

  1. 为什么辅导？
  2. 情境案例研讨：你会如何做，为什么？
  3. 辅导员工的价值——让优秀最大化
  4. 【工具训练】辅导的三步骤
  5. 【示范和训练】不同对象的辅导工具：
  6. 技能性辅导工具
  7. 态度型辅导工具
  8. 改进型辅导工具

 本单元课程总结/学习成果

三、第二项技能：激励员工

【课堂讨论】什么是激励？

探查激励心理学，推进领导力提升

情境案例研讨：您如何如何决策？

  1. 激励的两大理论
  2. 马斯洛需求
  3. 双因素理论
  4. 案例分享：收到激励的细节表现
  5. 激励工具的原理和使用方法
  6. 个人赞美激励工具
  7. 共启愿景激励工具
  8. 标杆榜样激励工具

 本单元课程总结/学习成果

四、第三项技能：教练员工

  1. 什么是教练？
  2. 为什么教练让下属如虎添翼？
  3. 教练的三大比喻——新的方向稳心态
  4. 【训练】教练动力对话技能练习
  5. 【训练】GROW教练工具
  6. 【训练】5R教练对话工具
  7. 情境案例研讨

本单元课程总结/学习成果

五、第四项技能：授权员工

  1. 什么是授权？
  2. 为什么授权？
  3. 授权的四个层级
  4. 【训练】有效授权前的五步工具
  5. 【训练】有效授权中的管控工具
  6. 【训练】有效授权后的四步工具

本单元课程总结/学习成果

六、第五项技能：信任员工

  1. 什么是信任？
  2. 为什么信任？
  3. 信任账户+信任经济学
  4. 【训练】信守承诺的方法/工具
  5. 【训练】信任他人的方法/工具
  6. 【训练】相关利益者信任工具

 本单元课程总结/学习成果

七、第六项技能：赋能员工

  1. 什么是赋能？
  2. 为什么赋能？
  3. 赋能型两家企业案例
  4. 【训练】个人梦想赋能工具
  5. 【训练】团队竞赛赋能工具
  6. 【训练】团队绩效赋能工具

 本单元课程总结/学习成果



 

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