写好领导讲话稿的“密钥”
写好领导讲话稿的“密钥”详细内容
写好领导讲话稿的“密钥”
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程对象】凡对写作有障碍的、需要提升写作技巧的
【课程背景】
公文是机关处理公务、交流经验、实施领导、推动工作的重要工具。关于公文写作,是个常讲常新的话题,深入研究,反复思考,探索规律,讲究方法,才是捷径。
写好公文,必须突破惯性,换位思考,强化意识,跳出公文写公文,站在公文之外写公文,从而撰写出高质量的文章来。公文写作不是简单的事。这是一项复杂的劳动,没有一点闯的精神、冒的精神,没有一股子气呀、劲呀,就写不出好的文章。
本课程全面讲授党政机关、企事业单位常用公文的写作特点、规范格式和写作技巧,学习快速搭建公文结构的方法,通过典型案例的剖析,优秀范文的分享、常见疑难的点拨,帮助您获得一整套行之有效的写作方法,高质量、高效率地完成公文写作,成为领导身边得力的文字秘书、党政机关的优秀笔杆子、企事业单位的公文写作达人。
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程对象】凡对写作有障碍的、需要提升写作技巧的
【课程收益】
- 让学员口说出公文的种类
- 让学员掌握公文的格式
- 让学员掌握公文撰写的基本原则和方法
【课程特色】
本课程最大的特色是突破惯性,换位思考,强化意识,跳出公文写公文,站在公文之外写公文,从而撰写出高质量的文章来。此外,授课老师曾任高级领导秘书、理论工作的专职研究员,对公文写作有深刻的认识和大量的实践经验。
【课程大纲】
写领导讲话要会“上天入地”“顶天立地”,“上天”“顶天”就是要不怕站得高,就怕站得低;不怕想得深,就怕想得浅。
不随便照搬理论界的观点、社会上的看法,不讲没把握、未定性的话,不讲有争议的观点,更不能为了标新立异、语出惊人而讲过头话、甚至“乱放炮”。
对起草人来说,不能有自以为是和先入为主的意识,更不能想通过领导讲话体现自己的思想,使领导讲话成为自己的“传声筒”。衡量文章是否精品佳作的三个审美标准,即要吸引人看得下去、要使人看得懂,要能说服人打动人。
一、领导讲话的基本特点
领导讲话是机关各类公文中难度最大的,也是一种特殊的“命题作文”,有着自身鲜明的特点。
1、层次高。起草领导讲话稿时,要会“上天入地”、“顶天立地”,“上天”、“顶天”就是要不怕站得高,就怕站得低;不怕想得深,就怕想得浅。
2、权威性强。在起草领导讲话稿时,一定要把领导需要讲的内容精当地、恰如其分地反映出来。要注意把握好度,不能一味追求准确规范,把领导讲话稿写成全是“正确的废话,没用的空话,好听的套话”。
3、涉及面广。写好领导讲话既能放得出去,还要拉得回来,使讲话既能体现较大的信息量,又不至于把主要观点淹没在大量材料中。
4、个性突出。讲话稿最终是要由领导讲出来的,所以必须尊重和体现领导的个性。
二、写作者必备的基本素质
一篇好稿子是起草人理论政策水平、实践工作经验和文字驾驭能力的综合体现,必须有一个“厚积薄发、游刃有余”的过程。
1、全面掌握基本理论和政策。只有不断提高自己的理论政策水平,起草领导讲话稿时才会有“底气”。
2、学习各领域、各方面的知识。有了知识储备,才能深入浅出、信手拈来,才能使讲话有厚度、有磁性。
3、熟悉各类讲话稿的基本规范和技巧。要写好领导讲话稿,必须注意了解和熟悉各类讲话稿的特点,把握其要领,掌握其写作技巧,做到“量体裁衣”。
4、注意平时收集和积累资料。
一是建立上级精神素材库。
二是建立本级情况素材库。
三是建立外地工作经验素材库。
四是建立机关写作素材库。
5、深入调查研究。只有经常深入实践,深入基层,挖掘下情,不断形成新认识、新观点、新思想,避免“情况不明胆子大,思路不清办法多”。
要把以上这五个方面落到实处,真正掌握其精髓,还要靠一个“勤”字。具体要做到“五勤”,即眼勤、脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。
三、起草领导讲话的基本要领
领导讲话文稿起草是一项融入起草人主观努力的创造性劳动,既要考虑“谁来讲”、“以什么身份讲”,也要把握“对谁讲”。也就是说,成功的文稿必须同时兼顾领导人、起草人和听讲人,处理好三者的关系。那么,如何处理好三者关系?
1、忘记自我。
2、记住领导。要从“四个方面”认真研究领导:
一是多收集领导想法和关心的问题。
二是不断完善领导想法和思路。
三是牢牢把握不同领导风格。
四是时时牢记领导身份角色。
3、记住听众。
4、集体推稿。集体推稿就是通过集体一句一句、一段一段地研究推敲,使每篇领导讲话稿成为群策群力的结果、共同智慧的结晶。五条操作原则:
一是要有“领头人”。
二是要提倡解放思想。
三是要善于兼采众长。
四是要灵活处理。
四、初学写作领导讲话的基本方法
每位初学者学写讲话稿都要经历一个过程,那就是模仿。
一是模仿写作方法。
二是模仿文章结构。
三是模仿语言风格。
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