深入贯彻中央八项规定精神学习教育

  培训讲师:崔甲生

讲师背景:
崔甲生老师——法律风险防控专家高级经济师资格证6年政府机关工作经历10年大庆油田法律顾问18年上海市企业法律顾问16家大中型企业董事、监事曾任:审计局|综合秘书、审计员曾任:大庆油田法律顾问处|法规科长/工商科长/法律事务室主任擅长领域:法 详细>>

崔甲生
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深入贯彻中央八项规定精神学习教育详细内容

深入贯彻中央八项规定精神学习教育

课程背景:



2025 年全国两会后至 7 月,党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,旨在持续深化党风廉政建设,强化党员干部纪律意识,提升党的执政能力与形象。



本次学习教育对党员干部筑牢思想防线、党组织提升凝聚力与战斗力、党和国家事业持续健康发展具有重要性与紧迫性,是推进全面从严治党的关键举措。



课程目标:



1. 培养学员识别违反中央八项规定精神行为的敏锐洞察力,无论是常见问题还是隐形变异问题,都能依据规定准确判断,提升在实际工作与生活中的监督能力。



2. 提升学员在自身工作岗位上有效贯彻落实中央八项规定精神的执行能力,能够制定合理的工作流程与规范,确保各项工作符合规定要求,杜绝违规行为。



3. 通过丰富的警示教育活动,深刻触动学员思想,从根源上筑牢廉洁自律的思想防线,摒弃享乐主义、奢靡之风、形式主义和官僚主义等错误思想,树立正确的价值观与权力观。



4. 引导学员将对中央八项规定精神的深刻理解转化为实际行动,在日常工作中以身作则,积极传播廉洁理念,带动身边同事共同营造风清气正的工作环境,为推进全面从严治党贡献力量。



教学风格:



1.本课程采用理论与实践紧密结合的教学风格,以确保学员能够深入理解并有效贯彻中央八项规定精神。同时,穿插大量真实且具代表性的案例,通过对实际事件的深度剖析,将理论知识具象化,增强内容的可理解性与说服力。



2.课堂中高度重视互动性,积极组织小组讨论、案例研讨等活动,鼓励学员分享见解、交流经验,促进思想碰撞。针对重点难点问题,设置问答环节,及时为学员答疑解惑,确保知识理解无偏差。



课程时间:1天,6小时/天



课程学员:政府机关、国有企事业单位的党员领导干部



第一讲中央八项规定的核心内容的深入解读



(一)改进调查研究



1. 深入实际



2. 简化形式



(二)精简会议活动



1. 严控数量与规模



2. 提升实效



(三)精简文件简报



1. 严格筛选



2. 提升效率



(四)规范出访活动



1. 服务大局



2. 严格标准



(五)改进警卫工作



1. 联系群众



2. 规范执行



(六)改进新闻报道



1. 价值导向



2. 合理压缩



(七)严格文稿发表



1. 规范要求



2. 党风建设



(八)厉行勤俭节约



1. 廉洁从政



2. 待遇规范



第二讲中央八项规定实施以来的成效与经验总结



(一)成效展示



1. 党风政风



2. 社风民风



(二)经验总结



1. 以上率下



2. 精准施策



3. 依靠群众监督



第三讲当前贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题剖析



(一)享乐主义和奢靡之风问题



1. 新表现形式



2. 根源分析



(二)形式主义和官僚主义问题



1. 典型案例



2. 危害分析



(三)隐形变异问题



1. 识别防范



第四讲加强警示教育,提升党员干部思想认识



(一)典型案例深度剖析



1. 案例详述



2. 教训总结



(二)多样化警示教育活动



1.警示教育片观摩



2.廉政教育基地参观



3.正面典型激励



第五讲集中整治与制度完善



(一)集中整治工作部署



1. 明确整治重点



重点领域:



重点问题:



责任分工:



2. 制定行动方案



时间表:



路线图:



工作要求:



(二)完善相关制度规定



1. 现有制度梳理



2. 制度完善方向



· 细化标准



· 强化监督机制



· 增强惩戒力度



3. 建立长效机制



· 定期评估与更新



· 教育培训常态化



· 社会监督参与



第六讲实际工作中的应对策略与操作指南



(一)公务接待规范化操作



(二)办公资源管理与节约



(三)会议与活动策划的合规优化



第七讲长效监督与自我监督机制建设



(一)内部监督体系强化



(二)外部监督渠道拓展与运用



(三)党员干部自我监督意识培养



第八讲八项规定与新时代党的建设总要求融合发展



(一)与党的政治建设融合



(二)与党的思想建设融合



(三)与党的组织建设融合



课程复盘与答疑



 

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