混合式学习项目设计与运营创新实践

  培训讲师:李乾

讲师背景:
李乾老师企业人才管理发展教练美国DDI机构授权认证领导力讲师美国ACI国际注册高级职业培训师AACTP国际认证培训管理师PTT国际职业认证培训师荷兰商学院DBA工商管理浙江大学工商管理硕士德鲁克管理学院特聘顾问现任:大自然家居(上市)|大学 详细>>

李乾
    课程咨询电话:

混合式学习项目设计与运营创新实践详细内容

混合式学习项目设计与运营创新实践

课程说明:

2024年是更为艰难且依然充满不确定性的一年:从宏观看,国际形势复杂严峻,国内经济仍处于需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。面对诸多不确定的因素,在无数机会与困难交错的同时,各行各业都在尝试突破瓶颈,在不确定性中寻找确定性,在变局中寻求新的曙光。同样,作为企业管理的重心也开始向人效提升转移,培训必须参与到人效提升的战略布局当中才有“活下去”的生命力!

课程收益:

  1. 理解学习项目设计的关键流程与核心要素——十步法
  2. 传统思维到产品思维,从痛点出发解决客户问题;
  3. 从课程中的成功案例获得灵感,设计爆款学习产品;
  4. 掌握学习产品设计原则与能力,开发出优秀学习产品。

课程对象:

企业人力资源培训管理者、企业各级管理者、业务专家/技术能手、专兼职讲师

课程时长:半天,0.5小时

课程大纲:

概述

1.现代企业人才培养与学习项目开发之道——创造价值比证明价值更重要

2.学习项目设计的基本方法论——建标、对标、达标

5.学习项目设计的核心四要素“快准狠稳”

第一模块:基于产品思维设计学习项目的关键流程与要素——十步法(简化版)

第一步:立项

第二步:敏捷分析项目需求

第三步:建立培养项目价值证据链

第四步:确定项目主体框架

第五步:建立学习旅程双轮驱动模式

第六步:匹配学习资源

第七步:进行项目运营设计

第八步:效果测量与评估

第九步:项目结业设计

第十步:项目设计成果展现

第二模块:优秀学习项目精品案例剖析

1.融入业务,聚焦场景——创造培训的生命力

2.学习项目价值创造的两大出发点——业务+人才

【工具】针对痛点设计学习产品——任务场景+学习场景对应图

【案例】产品思维下学习项目价值点分析

海康威视学习项目案例

第三模块:学习项目产品核心问题解析及设计与运营关键点

一、学习项目产品的核心问题

1. 内容通用,原理实践

2. 学习深度不够

3. 学习过程不闭环

4. 客户选择不当

二、优秀学习项目产品设计与运营的关键点

1.一个核心:产品思维

2.两类痛点:空白任务/低效产品

3.三大关键点:

  1. 爆品三大关键之一:场景联结
  2. 爆品三大关键之二:内容为王
  3. 爆品三大关键之三:深度体验

4.学习项目内容设计的人性假设

【工具】学习项目设计的九宫格

课程回顾与总结

学习项目设计与运营常见问题的研讨与释疑

∽本课程大纲可依据企业实际需求调整∽



 

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