银行文化特使的专业技能打造

  培训讲师:张坤(Queen)

讲师背景:
张坤(Queen)老师政务/商务礼仪专家13年礼仪培训授课经验全国政协礼堂礼仪培训导师中管院全国人才技能礼仪培训导师国资委商业服务中心特聘企业礼仪培训师美国认证ACI国际高级注册礼仪培训师国际注册高级服务效能管理师PTT国际专业培训师/国家 详细>>

张坤
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银行文化特使的专业技能打造详细内容

银行文化特使的专业技能打造

课程背景:

文化这两个字可大可小,或抽象或具体,它既包括诸如一般行为、信仰、语言、价值观以及社会成员的生活方式等方方面面,它也是某个区域内人们的行为、特性和价值观的鲜明表现。社会中必然存在某种媒介或催化剂,它可以将个人的想法变成公开的观点,从而能让社会中其他的成员去理解。文化就是一种介质,它使每一新生代能在代与代之间的隔离上架起桥梁。在银行中此种文化更为显著,百年银行的路程当中企业文化传承是比不可或缺的精神力量,我们说文化银行的内核,那外在的服务就是内核的另一种表现形式,所以在银行中文化特使的专业技能是重要的一环,本课程从企业文化框架梳理、案例萃取技巧、授课技巧、活动组织策划、晨会流程演练、实操演练六方面为一体,全面提升银行文化特使的专业技能

课程收益:

● 由浅及深的学习梳理企业文化内容

● 充分掌握案例萃取的方法与技巧

● 学习文化培训课程的授课技巧

● 灵活学习企业活动的策划

● 梳理标准晨会流程

课程方式:案例分析+小组讨论+情景演练+沉浸式教学

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象银行文化特使

课程特点:

● 配套课件及课件实用工具,留存、转训。配合受训单位工作内容,搭配相应服务流程,工作场景,细节掌控等系列问题。

● 针对各个岗位、各阶段特点,礼仪要点各有不同,讲解细致。

● 通过沉浸式教学,体系完整,实用且落地。使员工学习过后能切实运用。

课程大纲

第一部分 讲好企业故事——民丰农商行企业文化梳理与案例萃取

第一讲:江苏民丰农商银行企业文化框架梳理

一、头脑风暴——请文化特使介绍我行历史“你眼中的江苏民丰”

二、企业文化萃取——中国的鼎文化

1. 鼎的历史由来

2. 鼎的含义

3. 一言九鼎的历史渊源

三、一言九鼎与我行企业文化案例的融合与萃取

1. 一言全非一家之言——银行的诚信之言

2. 九鼎可兼济九州

3. 九州的文化含义

4. 透过“一言九鼎”在历史中看见的“江苏民丰”

头脑风暴:鼎与我行的故事

  1. 企业文化的框架梳理
  2. 鼎·鼎豐篇
  3. 鼎·鼎民篇
  4. 鼎·鼎核篇
  5. 鼎·鼎力篇
  6. 鼎·鼎融篇
  7. 鼎·鼎训篇
  8. 鼎·鼎铭篇
  9. 鼎·鼎韵篇
  10. 鼎·鼎历篇

头脑风暴:九鼎篇中与我行的联系

第二讲:讲好企业故事是企业文化的最好体现——案例萃取

一、企业文化萃取案例的五大内涵要素

1. 愿景

2. 价值观

3. 理念

4. 品牌

5. 行为

二、案例萃取的六个特色维度

1. 人文特色

2. 客群特色

3. 业务特色

4. 区域特色

5. 历史特色

6. 团队特色

三、案例提炼的工具

四、企业文化落地——客户旅程体验案例分析

头脑风暴:提炼一个小案例

五、发掘榜样人士引领文化落地

第二部分 通过文化仪式启动心理能量——文化特使的授课技巧

第三讲:没有不好,只有不同——企业文化课程的底层设计

一、课程底层设计——有效学习四部曲

1. 掌握新信息和新观点

2. 将其与现有知识联系起来

3. 根据需要温故知新

4. 合理运用企业文化落地

二、让学员清楚的了解学习内容

1. 浅层学习

2. 深层学习

三、成人学习5步法

四、课程内容的快速梳理

1. 是什么、为什么、怎么做

2. 一级、二级课程大纲出思路

五、教学内容建构组合方式

1. why/what/how

2. 时间式

3. 并列式

4. 空间式

5. 典型场景式

6. 对比式

六、教学活动组织的4个步骤

1. 引

2. 讲

3. 练

4. 评

头脑风暴:给自己的课程进行一次梳理

第四讲:企业文化课程的授课技巧——基本授课流程

  1. 开头自我介绍

1. 故事法

2. 画面描述法

3. 信息选择法

  1. 课程破冰

1. 互动猜谜

2. 肢体接触

3. 游戏互动

4. 深度交流

三、课程导入

1. 提问开场法

2. 故事事例开场法

3. 名言佳句开场法

4. 实物(图片)展示开场法

5. 引用数据开场法

四、课程收尾法

1. 赞美祝福法

2. 寓言故事法

3. 名言佳句法

4. 总结归纳法

5. 幽默收尾法

第五讲:授课中的台风与肢体语言

一、授课中的仪容仪表——提升自信与气质

1. 授课时的男、女生妆容

2. 授课的仪容规范

3. 授课的仪表规范

二、授课中的基本仪态

三、授课时的手势礼仪

四、授课技巧——目光管理

实景演练

第三部分 企业文化活动的策划与组织

头脑风暴:往期文化活动回顾

  1. 根据企业文化方向开展的活动内容及方案
  2. 根据不同中国节日确定活动内容及方案
  3. 根据不同主体客群确定活动内容及方案
  4. 根据不同业务确定活动内容及方案
  5. 根据历史确定活动内容及方案

头脑风暴:抛砖引玉后每小组更新一套活动方案

第四部分 晨会流程设计

第六讲:标准晨会流程梳理

  1. 学员各岗位七部曲自检自查
  2. 晨会流程梳理

头脑风暴制定我行标准晨会流程方案

第七讲:标准晨会视频录制

  1. 参照上节课程安排视频录制
  2. 设计有实景拍摄情景化标准服务流程
  3. 如需视频脚本,需前期对接

第五部分 实操演练

第八讲:企业文化试讲与情景演练

试讲题库需前期对接

课程复盘与答疑

  • 回顾、整理课程
  • 总结与答疑
  • 线上答疑与指导

 



 

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课程背景:随着国企高层管理者在企业中个人地位与影响力的逐步提升,面对各行业人群、各类人群的复杂商务环境,初级礼仪技巧已经远远不能满足高层管理者们丰富的场合与人际交往的需求,企业高层管理者与中层管理者、普通员工在言行举止的礼仪表现方面都存在着很多差异和不同的要求,这就给企业高管们学习掌握更高层次礼仪知识带来了新的挑战,与其说是学礼仪技巧,更多的是礼仪的素养与礼

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课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:中高层管理人员,对外事务的管理者与接待人员,一线工作人员,新员工等课程背景:在市场竞争日渐激烈的当下,人民生活水平与品味逐渐提高,竞争力已经慢慢的从硬件设施变成了企业软实力的较量,例如某餐饮公司以优质服务而一时声名大噪,所以企业竞争归根结底是软实力的竞争。那如何提高企业的软实力与企业形象呢?做好企业自身的文化建设,提升

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课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:中高层管理人员,对外事务的管理者与接待人员,一线工作人员,新员工等课程背景:任何工作都是人与人交往的过程,任何效益的开端都是对人的认同。读懂人便成功了一半,嘴巴会说谎,可行为不会。在提升服务之前要了解对方想要的服务的是什么?在解决沟通交流之前要知道对方想听什么,能听得进什么?在解决矛盾与客诉的时候要知道对方底线从何而来

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导,行政人员,负责单位对外接待人员,接待高端领导的工作人员课程背景:企业在日常工作中,不免会接触很多的政府人员及高端商务的“大客户”,那在进入政务、商务场合中要有哪些需要懂得的细节呢?与政府领导或上级领导接触时有哪些雷区呢?进入工作中怎么给上级领导和同事留下一个好的印象,进而方便以后很好的开展工作呢?这些问题表面上

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业管理人员,行政秘书、公司的商务接待人员、一线工作人员,新员工等课程背景:随着当今市场经济快速发展,商务往来变得越来越频繁,我们每天也都要面对形形色色的人,商务礼仪在企业的商务活动和对外交流中显得尤为重要,也越来越受到社会各界的重视。在商务场合当中,礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,

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课程时间:1天,6小时/天课程对象:全体员工课程背景:在大众的印象中各行各业好像一听到是国外的企业都会觉得更专业,更好一些,不管是学历学校,美妆用品,衣服品牌,电子产品,还是汽车,高档酒店等等。那为什么国人大多都有这样的感觉呢?一方面这些知名品牌已经经过了时间的积累,具有了自己的品牌价值;那另一方面还是我们自己的企业大多职业化的形像不够深刻。在我国现在的有这

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:银行工作人员、大堂经理、柜面服务人员及相关工作人员课程背景:中国的银行业务进入了一个以投资理财、消费服务为特征的新阶段,新阶段带来的新变化对我国金融业的发展和服务提出了更高的要求和更多的期待。而银行服务礼仪培训就是针对这些更高层次的要求和期待而不断的迅猛发展成为追求卓越银行服务不可或缺的一部分。现在各行各业的企业竞争已经进

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课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:管理层、对外事务的管理者与接待人员,一线工作人员,新员工等课程背景:在全球经济一体化的今天,经营模式、组织架构、设备设施几乎大同小异,因此企业竞争归根结底就是企业软实力的竞争。面对激烈的竞争,想要获得成功,就必须要有良好的礼仪修养与职业素养,新晋员工更是如此。新员工从自由人、学生、待业人群转变成职业人,需要有一个专业的

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理人员,销售人员、售后人员、客服经理、一线员工与新晋员工等课程背景:把握客户投诉的“机会”,有的企业将投诉作为改进机会,有的企业认为是麻烦。不同的观念产生迥异的结果,认真、积极处理投诉的企业,投诉量控制在一定比例内,顾客获得的产品、服务质量在不断提高,市场不断拓展;而消极对待投诉的企业,投诉的数量、顾客的声音不断地

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课程背景:各行业处在经济发展的高速时期,在这没有跟多风口的年代中,服务就是风口,无论怎样发展更新,企业的对内外服务都是永恒的话题。服务过程中的所有流程设置、服务安排、服务细节都是体现本单位整体实力、组织能力乃至领导力的公示牌,看似简单的服务,其实每一个细节都是决定成败的关键,所以本课程全面的从提高服务意识的思维认知到服务工作的每个环节进行了解读与梳理,全面的

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