打造强有力中坚力量：MTP中层干部管理与领导力提升

“VUCA”时代，黑天鹅、灰犀牛事件频发，企业面临的内部和外部突发变化加剧，团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展，这是每位企业领导者需要思考和解决的问题。

危机并不可怕，可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存，事实证明，那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米，经历风雨依然挺立的华为等，放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。

在创新变革中，团队领导更需要提升格局、拓宽视野和拥有能力，面对不确定性环境，曾经那些诸如“传声筒“、“一言堂”、“自然人“的断层行为和不科学管理方法，容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝，企业的变革需要通过发挥新中坚力量，凝聚团队人心，让员工自动自发、快速反应、高效执行方能面对变化和挑战。

管理干部需要如何从业能高手成为管理高手？如何有效做事、柔性对人？如何避免不职业的管理行为打击员工积极心呢？怎样加强团队凝聚力？如何提升团队领导力和影响力？销售型中层干部如何赋能自身成长？如何有效赋能团队成长？如何才能带人带心呢？本课程从扫描当前经营环境开始，聚焦职业管理者的行为塑造，分析团队执行不强和领导的原因，让管理干部系统透彻的理解团队凝聚力内涵，学习如何塑造自身的领导力与打造团队执行力的策略和方法，实现从业务到领导的转型，在变革时代成就公司成就自我！

课程收益
1、认识变革的环境和正视内部问题；

2、提升格局、自我赋能：从管理迈向领导的转型；

3、学习和掌握领导力如何打造高绩效团队执行力四大方法；

4、学习如何在工作中有效的进行工作任务分配的方法和艺术；

5、学习面对不同员工采用弹性领导策略；

6、掌握部属激励和指导的方法，提高团队执行力。

课程时间：2天 6小时/天

授课对象：中层管理干部

授课方式：理论讲授+研讨+演练+视频观摩+团队PK+总结复盘

课程模型：

课程教学大纲

第一阶段培训主题： 《领导力：高绩效团队锻造》2天                                          

第一讲：团队问题分析与领导力塑造

一、问题分析：团队执行力不强的原因分析

1、员工为什么没有执行力的三个原因

2、员工的积极性不高的三大原因分析

3、认识企业、领导与员工执行力三者的关系

4、领导的哪些行为会“伤”员工的心？

工具：企业、领导、员工去留三维图

二、迈向卓越：认识管理者角色和职责

1、德鲁克谈卓越管理者的领导力

2、认识合格、优秀卓越的领带者

3、管理者成长的四个角色发展

4、避免扮演错误的管理者角色

案例研讨：战狼2的启示

案例分析：四类不职业的管理者角色

三、管理者的领导力：如何影响员工追随你

1、员工愿意追随什么样的人？

2、分清管理与领导行为的区别

3、提升影响力的四大法宝

案例：（李云龙、阿里的领导特质分析）

练习：《管理素养自我认知》

自测：领导四维图

第二讲、高绩效团队锻造的“四力法”

一、树立规则，统一思想，增强凝聚力

1、规则在团队中的重要性

2、卓越团队价值观凝聚人心

3、阿里铁军的“六脉神剑”与绩效考核

练习：团队的规则设计

二、危机意识，提前防范，形成止动力

1、危机感是团队的止动力

2、如何执行才能应对危机

3、华为的自我批判

视频案例分析：萨利机长

案例学习分享：华为的危机感

小组思考：你的团队有什么样的问题

三、战略目标，有效分解，形成牵引力

1、目标在团队中的引领作用

2、目标不能落地的“五因法”

3、如何科学设定目标“五维法”

4、如何的有效分解目标工具运用

案例：某企业增长x亿的目标分解技术

实操：目标设定和分解练习

四、带人带心，弹性领导，激励人心

案例分析：《王强为何会反弹》

1、诊断：团队成员不同发展阶段的需求分析

1）按照能力、意愿-时间-三大特点划分的员工发展的四个阶段

2）不同阶段员工的需求分析

案例分析：诊断员工的发展阶段

2、认知：自身固化的领导行为（缺乏的领导行为）的认识

1）命令式S1的特点分析      

2）教练式S2的特点分析

3）顾问式S3的特点分析     

4）授权式S4的特点分析

3、弹性：团队四类不同员工的不同领导

自我测试：《领导行为测试》

效果评估：《测弹性领导试题》20分

五、日常工作委派技巧与正负激励手法

1. 换位思考，从员工的角度来思考希望上级领导的沟通行为重点

2. 日常工作任务委派的原则

3. 布置工作任务的六个步骤

4. 工作命令的五种口气和运用场景

案例与练习：五类不同情景下的“命令“方式

5. 负激励：如何正确的批评员工才有效果（直接、间接、BID法）

6. 正激励：如何表扬员工才有效（BIA法）

工具：BIA/BID运用

结训环节：复盘与总结

1. 课程总结：老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖；
2. 课程复盘：学员填写“521培训小结表”总结学习收获及在未来工作运用；
3. 问题解答：请学员提出实际管理问题，由老师、高管共同共创解决思路；
4. 展望期许：公司高管讲话，为学员未来发展与工作重点提出期许和要求。

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