高效执行力_付源泉_企业内训课程

高效执行力

培训讲师：付源泉

讲师背景：
付源泉老师企业人才管理专家17年企业管理实战经验同济大学工商管理硕士汇人网、三才人力等多家人力资源认证机构特聘讲师曾任：正泰集团|综合管理经理曾任：塔达希时装（美国五大晚礼服品牌）|人力资源总监曾任：雅茗天地集团（台资上市）|人力资源高级总详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

高效执行力详细内容

高效执行力

背景：

根据调查资料显示：职业化是组织制胜法宝，是员工个人成功秘决。90%的公司认为，制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的职业化员工。其中责任感缺失，执行不到位是不够职业化的主要表现形式之一。

纵观古今中外成功的组织，分析其成功的原因都能找到“重责任，能担当，有使命，能执行”的影子。反观一些止步不前、昙花一现或者由盛转衰的组织，员工的责任感和执行力不同程度上存在问题。甚至有管理专家感叹“完美的计划+执行不到位=零”。在“一流的计划，三流的执行”和“三流的计划和一流的执行“之间，更多的人宁愿选择后者。

为什么责任感缺失、执行力不到位在职场很普遍？如何帮助员工树立责任感，提升执行力？班组长是“兵头将尾”，直接关系到员工的执行力。

课程目标：

● 聚焦责任感缺失、执行不到位的现象，分析本源

● 帮助学员端正心态，增强工作责任心

● 帮助学员加强职业素养，提升执行力

课程时间：1天（6小时/天）

课程对象：内勤行长、主管柜员、经办柜员

课程方式：案例研讨＋标杆解析＋视频引导＋游戏PK+故事演绎+工具演练

课程大纲

执行就是有结果的行动

导入：

一、从德国最愚蠢的银行说起

每个人是否知道自己应该做什么？
每个人是否做了自己该做的事情？
每个人是否把该做的事情做到了位？
是什么原因导致不知道、没有做、没做好？

二、“责任缺失，执行不力“的表现形式及危害

1. 计划不落实

2. 错误重复犯

3. 制度形式化

4. 工作散漫化

5. 好坏无所谓

6. 做事打折扣

7. 标准差不多

8. 检讨找借口

西点军校校训

三、“责任缺失，执行不力“的主要原因解析

1. 目标不清

2. 能力不够

3. 行动不明

4. 士气不振

5. 跟进不足

6. 奖罚失据

第一讲：责-聚焦目标给出结果

研讨：上级和部属对班组长的期望？

一、履行岗位职责是本份

我们凭什么领薪酬？创造价值才能分配价值
如果不履行岗位职责迟早失去岗位

不履行岗位职责，是在帮别人腾位置

每个岗位是企业之间竞争的链条上的一环

二、完成上司任务是天职

小故事：军人的执行力

负责人，首先是负责任的人
个人目标源于上级目标

三、配合同事是明智

1. 表面是配合的是同事，实质上成就的是共同的事业

2. 今天我配合你，明天你也会配合我

四、追求顾客满意是宗旨

小钟声：割草男孩打给雇主的电话

顾客是上帝，是衣食父母

企业经营的逻辑

竞争的本质是对顾客的争抢
顾客满意是永远的追求，顾客忠诚是最宝贵的财富

第二讲：任-肩负使命担当重任

一、承担责任才能赢得信任

小故事：你替我

不负责任，“众”叛“亲”离
勇担责任，有口皆碑

二、能岗匹配德才兼备

1. 具备岗位任职资格是基础

2. 争取岗位胜任力是方向

3. 修炼德才兼备是品牌资产

工具：态度-能力九宫格

素质-业绩九宫格

三、有作为才有地位

1. 别人不愿做的，也许成为你的学习

做好额外的工作，一定会进步

别人不会做的，也许成为你的优势

做好系统的工作，一定会发展

别人没做的，也许成为你的机会

做好例外的工作，一定会提升

备选体验游戏：（根据需要选择）

乒乓球

真人空档接龙

第三讲：执-心怀大爱自动自发

一、人类追求的4个终极幸福

1. 被爱

为爱我的人和我爱的人，努力工作

2. 被赞赏

工作的意义是赢得尊重

有价值

工作的目标是创造价值

4. 被需要

工作的动力是被需要

二、职场3种人

1. 阻燃人

2. 可燃人

3. 自燃人

哲理故事：5分还是1毛？

三、五自

1. 自觉

2. 自动

3. 自发

4. 自知

5. 自省

四、职场精英品质修炼

1. 忠诚守信

2. 积极主动

3. 敬畏感恩

4. 善于协作

5. 乐于学习

6. 敬业精业

第四讲：行-提高素养高效行动

一、高效执行四原则

1. 聚焦最重要目标

2. 关注引领性指标

3. 坚持激励性记分表

4. 建立规律问责制

二、执行型人才的三个特质

1. 坚守承诺

2. 结果导向

3. 决不放弃

三、执行力实务

1. 付出多一点

2. 用心多一点

3. 勤奋多一点

4. 高效多一点

5. 合作多一点

Q&A提问与互动

课程回顾与总结

付源泉老师的其它课程

发展人才-培训管理体系 12.28

背景：随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续，越来越多企业认识到人才的重要性。企业随之加大人才的引进力度，但不仅成本高，匹配性差，高薪引进的人才并未能适应企业的环境，要么未能产生相应的绩效，要么不得不离开企业。于是越来越多的企业更加注重建立内部培训体系，有计划地培养内部人才，打造人才供应链。只有构建完善的培训体系，开展科学的培训规划，才能确保培训效果，进而

讲师：付源泉详情

“六稳六保“政策下的员工关系 12.28

背景：5月28日下午，举国瞩目的两会落下帷幕。在今年政府工作报告中，首次明确提出“就业优先”，“就业”一词被提及39次。”稳就业“是”六稳“的首位，”保居民就业“是”六保“的首位。政府通过减税降费、援企稳岗等一系列措施，努力争取”稳就业、促就业和增就业“。政府期望企业不裁员、少裁员。课程目标：●帮助学员提升劳动用工风险意识●帮助学员识别和预防潜在的劳动用工风

讲师：付源泉详情

HRBP人力资源业务合作伙伴 12.28

背景：随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续，越来越多企业认识到人力资源管理的重要性。传统的人力资源管理基于模块服务，以制度流程合规为目的，从自身职能出发，关注人力资源活动本身，疏离于业务部门，忽视企业经营发展的需求。人力资源需要转型，从传统的人事管理向人力资源管理、战略性人力资源管理、人力资本管理不断跃迁，与业务融为一体，从业务部门的需求出发，以效率提升

讲师：付源泉详情

HRBP—做业务的伙伴 12.28

背景：随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续，越来越多企业认识到人力资源管理的重要性。传统的人力资源管理基于模块服务，以制度流程合规为目的，从自身职能出发，关注人力资源活动本身，梳离于业务部门，忽视企业经营发展的需求。人力资源需要转型，从传统的人事管理向人力资源管理、战略性人力资源管理、人力资本管理不断跃迁，与业务融为一体，从业务部门的需求出发，以效率提升

讲师：付源泉详情

HR的使命与价值—做业务的伙伴 12.28

讲师：付源泉详情

职业生涯规划与员工个人发展 12.28

课程目标：●帮助学员提高对职业生涯规划和员工个人发展的重视●帮助学员熟悉职业生涯规划和员工个人发展的流程●帮助学员掌握职业生涯规划和和员工个人发展的方法与工具课程时间：0.5天（6小时/天）课程对象：各级管理者课程方式：案例研讨＋标杆解析＋视频引导＋游戏PK+故事演绎+工具演练课程大纲第一讲职业生涯规划一、职业生涯规划的5个意义1. 能帮助个人确定职业发

讲师：付源泉详情

KPI关键绩效指标的制定与应用 12.28

课程背景：随着“机会驱动企业成长”到“管理驱动企业成长”的变迁，组织越来越注重向管理要效益。某种程度而言，企业管理就是绩效管理，绩效管理是企业管理的核心。绩效管理上接企业战略，与各项管理手段关系密切，一方面一些长期坚持实施适宜的绩效管理模式的企业取得了长足的进展，值得学习和借鉴；另一方面绩效管理理论和方法在互联网+时代发生了一些变革。绩效管理可以说是人力资

讲师：付源泉详情

PBC个人绩效承诺计划 12.28

背景：随着机会驱动企业成长到管理驱动企业成长的变迁，组织越来越注重向管理要效益。某种程度而言，企业管理就是绩效管理，绩效管理是企业管理的核心。绩效管理上接企业战略，与各项管理手段关系密切，一些长期坚持实施适宜的绩效管理模式的企业取得了长足的进展，值得学习和借鉴。互联网+和VUCA时代，陈春花教授说：“员工不能被管理，只能被激活”。PBC个人绩效承诺计划源于I

讲师：付源泉详情

编制与人才队伍建设 12.28

第一讲提升认识一、编制的4个主要意义为人员岗位调配提供依据为优化组织结构提供依据有利于提高劳动生产率有利于责权利统一二、确定编制的原则1.以经营目标为中心2.与成本管控相结合3.协调各类人员比例4.实际与理论相结合5.规划与渐进相结合三、确定编制的7种主要方法1. 劳动效率法2. 业务数据分析法3. 行业标杆对照法4. 职能职责分析法5. 预算控制法6.

讲师：付源泉详情

打造高绩效的人力资源团队 12.28

课程目标：●帮助学员厘清部门职能，明晰部门定位●帮助学员理解部门架构，共识部门目标●帮助学员掌握胜任标准，提升部门绩效课程时间：1天（6小时/天）课程对象：人力资源课程方式：案例研讨＋标杆解析＋视频引导＋游戏PK+故事演绎+工具演练课程大纲破冰游戏：卡牌风云第一讲：做正确的事—共识目标一、人力资源的功能1. 获取2. 整体3. 维持4. 评价5. 发展二、

讲师：付源泉详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

服务热线：010-82593357

讲师申请/讲师自荐

专栏人物更多

杨建允

潘文富

下载排行