MTP-DE系列课程©——员工培育与授权激励
MTP-DE系列课程©——员工培育与授权激励详细内容
MTP-DE系列课程©——员工培育与授权激励
课程背景:
当前经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的达成。MTP-DE系列课程©突破传统管理培养项目理论深、但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设的瓶颈,采用情景化、案例化的教学手段,通过团队学习有效达成组织人才培养目标,助力学员良好管理习惯的养成。
员工培育与授权激励作为MTP-DE系列课程©管理者需掌握的十二个核心技能之一,是管理者必须履行的管理实践。该模块的学习既能解决好员工“能不能”的问题,也能解决员工“想不想”的问题,对于改善员工工作水平、留住优秀员工、提升组织能力都具有重要意义。
授课讲师历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO兼任国内顶级院校特聘讲师,保证课程内容极具针对性和系统性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,快速提升学员管理实战能力。
课程收益:
●让学员掌握最为核心与前沿的员工辅导与授权激励技能;
●使学员转换角色、调整思维,从而更好的凸显其团队管理价值;
●帮助学员掌握不同工作情境中的差异化员工辅导与激励的方式方法。
●提升参训学员的组织意识、经营意识、管理意识。
课程标准:1天,6小时/天,60人以内
课程对象:管理干部等
课程方式:前瞻理论分享+团队学习+实用管理工具方法+管理测试+经典企业案例解读+情景模拟演练+游戏化体验式教学+现场互动问答
课程模型:
第一讲:赋能型领导力建设
一、如何应对业务环境的不确定性
互动研讨:管理者的无力感
二、员工激励的整体解决方案
1.从用“权”到用“势“
2.赋能型组织建设中的AMQ
实操工具:AMQ员工赋能激励工具
三、非物质激励与组织氛围建设
1. 从“共启愿景”到“使众人行”
情景演练:30秒介绍你的企业
2. 金钱激励的边界
3. 如何从工作本身出发激励员工自动自发
4. 重视机制的力量
案例分析:激励机制对于组织氛围的影响
第二讲:组织激励与合理授权
一、实现个人与组织的统合综效——激励在管理实践中的应用
案例研讨:为何在实施人性化管理,增加福利以后依然得不到员工的认可?
1.实现激励的目的是为了达成管理要求
2. 下属是人不是机器,人会被机械化的目标推进压垮
3. 建立常态化的非物质激励系统,建立工作之外的团队情感纽带
4. 解决下属的需求不满,找到动机是激励能力高低的关键
5. 持续运行激励系统后企业将出现的变化:
—关系更融洽:小圈子的秘密越来越少,人际越来越开放
—情绪更平稳:下属不再因情绪过激而出现措手不及的异动
—工作更顺畅:强大的说服力有效降低推行工作的心理阻力
6. 组织激励中的双轮驱动
7. 部属激励的有效方式
1)经典激励理论的启示
2)有效激励的手段方法
3)实施有效激励的关键流程
二、发挥员工的最大价值——授权在管理实践中的应用
1. 授权的本质是什么?
2. 授权前的准备:资源盘点分析与合理配置
案例研讨:什么权不能授
3. 授权的两个关键理念
4. 授权的要点、流程与考评
1)如何合理有效授权
2)授权的流程要领
案例分享:授权的尺度与风险把控
工具演练:授权清单与任务分类
5. 授权后的总结与授权迭代
师生互动:Q&A——学员与讲师交流(工作中遇到的辅导授权相关问题)
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