管理心理学:性格色彩FPA分析与职业生涯规划
管理心理学:性格色彩FPA分析与职业生涯规划详细内容
管理心理学:性格色彩FPA分析与职业生涯规划
课程背景:
职场新人在职业初期,往往会面临诸多的挑战和困难,尤其对于刚毕业进入职场的大学生更是如此:社会角色从学生角色转向职场人角色,会有担心,甚至恐惧,能否快速地融入职场?同事关系的相处是否会和谐?领导的管理风格是否能适应?公司的氛围和企业文化是否能接受融入?
因而,职场新人不仅需要认识和了解自己的性格模式,同时,也需要洞悉同事的性格,以此了解其内心的需求、驱动力、语言表达方式、行为特征等,需要在了解对方性格特征的基础上,采用相应的沟通互动模式。就能极大程度上改善沟通效果,进而减少人际关系的内耗,改善工作绩效。
同时,职场新人在职业发展过程中,也需要对自我的职业生活有比较清晰的自我认知和定位,了解认识自我的优势特长、价值观等;同时,也能认识组织方对于岗位能力的胜任力要求,如何在健康职场发展观的指引下,实现个人与组织的人岗匹配,达成自我的内职业与组织的外职业的和谐统一,实现个人与组织的共赢。
课程特色:
以“心理学”为核心学科,融合:管理心理学、人格心理学、发展心理学、认知心理学、情绪管理心理学、健康心理学、压力管理心理学、积极心理学(幸福心理学)、心理咨询等相关学科的知识点;
● 定制化:汲取国内外先进的性格分析与沟通管理的成功经验,结合国内企业员工的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助学员进行洞悉人性,改善沟通管理技能。
● 实战性:性格分析与管理相关的技和方法,均以心理学的实证研究为基础,培训师自身的亲身修炼,并辅之国内学员的大量实践而不断完善,确保学员能从中获得一套真正属于自己的沟通技巧管理解决方案。
● 职业性:培训后为学员提供后期的辅导沟通,切实帮助学员能学会人际沟通管理的技能,最终提升工作绩效。
课程方式:
讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案;
课程收益:
- 认识同事性格,理解其沟通行为模式,更快地融入团队;
- 识别职场人际冲突的根源,洞悉FPA性格特征,改善人际冲突,减少沟通成本;
- 了解FPA性格特征的差异,因人而已地处理职场人际关系;
- 觉察FPA性格特征差异背后的心理需要,规划自我的职业生涯;
- 觉察洞悉性格差异的心理动力和成因,建立起高效沟通模式的习惯思维,营造和谐高效的职场关系,提升工作绩效和自我效能感。
课程时间:6小时
课程对象: 职场新人
课程大纲
第一讲 认识自己,了解同事,改善新入职焦虑压力
自我觉察:认识我自己
自我测试:寻找自我的性格色彩(FPA性格测试)
影视赏析:混帐东西 (《虎妈猫爸》片段)
团队研讨:如何看待职场冲突?
- 从《西游记》团队说起:性格差异
- 肢体语言特征:开放 vs. 谨慎
- 语言风格特征:含蓄 vs. 直接
- 解析性格色彩FPA的基本特征(表现特点、动机、需求、典型人物等)
- 红色性格的基本特性:优势、过当、动机、需求、典型人物等;
视频赏析:超市卖保险 (《天真遇到现实》片段)
- 蓝色性格的基本特性:优势、过当、动机、需求、典型人物等;
视频赏析:安迪写给应勤的邮件 (《欢乐颂》片段)
- 黄色性格的基本特性:优势、过当、动机、需求、典型人物等;
视频赏析:学校门口的情绪PK (《虎妈猫爸》片段)
- 绿色性格的基本特性:优势、过当、动机、需求、典型人物等;
视频赏析:我怕,我担心啊 (《那年花开月正圆》片段)
案例分析:窗帘风波
案例解读:如何挤牙膏?
第二讲 如何和谐职场沟通中的人际关系,更快地融入团队?
- 性格色彩FPA性格特征在职业关系中的差异化表现:
- 会议众生相:性格色彩FPA性格表现差异
- 对于工作绩效的态度认知:性格色彩FPA性格表现差异
- 对于人际关系态度的认知模式差异
- 面对人际冲突时的态度差异:
影视赏析:那要你们医生干嘛(《急诊科医生》片段)
- 面对被他人伤害攻击时的态度差异
影视赏析:不恶化就很好了(被挨打) (《急诊科医生》片段)
- 面对他人的倾述时的态度差异
团队研讨:如何通过性格色彩FPA来改善职场人际关系?
第三讲 清晰职业定位,做好职业规划:实现个人与组织共赢
- 我的未来路在何方(金斯伯格职业选择理论)
- 不同性格FPA如何在职场中收获幸福感?(幸福工作的MPS模式)
- 为什么需要工作(驱动力):外在动机 vs. 内在动机
影视赏析:人生活着的意义和价值是什么?(向死而生)
- 主人翁的责任感--寻找使命感meaning
团队研讨:你在为谁工作?
- 改变思考方式,让工作变得更好
体验觉察:列出令你愉悦的简短清单(工作、生活)5条
- 清晰定位,少走弯路:自我分析与定位(内职业)
- 不同性格的职业选择:FPA应用
- 自我的优势特长SWOT
体验活动:你心目中我
- 霍兰德人格类型:性格与职业的匹配
- 我真正在意的是什么:职业锚
- 我擅长和拥有的是什么:能力匹配
- 不同性格FPA的职位需求匹配(外职业-岗位胜任力)
团队研讨:如何实现内职业与外职业的匹配?
- 如何培养自我的核心竞争力?(不同性格FPA的成就动机需求)
- 如何获取职场的成就感(成就=技能 X 努力)
体验活动:自我的职业成长计划
- 探索内心的底层需要:尊重与认可
- 心流模式Flow
- 幸福工作学习的两种模式
团队研讨:如何在工作获得心流体验,增加工作的成就感?
总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)
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