《课程体系建设-学习地图》

  培训讲师:茆挺

讲师背景:
茆挺老师领导力提升专家北京大学MBA丹麦DISC认证培训师美国DDI/美国PDI领导力认证培训师曾任:瑞士诺华制药(世界500强)丨培训经理曾任:华夏幸福基业(上市)丨组织发展总监曾任:北京京港地铁丨人力资源经理擅长领域:教练领导力、情境化 详细>>

茆挺
    课程咨询电话:

《课程体系建设-学习地图》详细内容

《课程体系建设-学习地图》

课程背景:

公司战略目标的实现离不开人才和组织发展,建立一套符合公司人力资源战略的、行之有效的培训课程体系,从而有目标、有体系、有节奏地培养和发展人才。在构建企业的课程体系之后,需要将之可视化,并运用到培训和员工职业生涯发展。

授课老师拥有20多年的职业生涯,包括业务管理和人力资源管理,对组织管理和培训管理具有丰富的咨询经验和和授课技巧

课程效益:

  • 将公司战略转化为组织能力并落地到学习地图;
  • 建立可视化的培训课程体系,有利于和业务部门进行沟通;
  • 课程体系构建方法对接人力资源体系,逻辑系统,易学易用;
  • 通过培训工作坊,完成公司的课程体系建设项目成果;
  • 学完之后即可构建自己企业的课程体系,便于培训管理者掌握培训课程资源。

课程结构

《学习地图构建》工作坊将从组织能力、培训战略、学习策略、学习地图以及职业生涯引导几个模块展开,帮助学员构建本企业的学习地图。

文本框:

课程时间:6小时,1天

课程对象:管理者、培训管理者、人力资源从业人员等

课程形式:采用动态教学法,现场讲授、案例讨论、影片学习、学员演讲、课堂模拟、体验活动等

课程大纲

组织能力提升的路径                                                        1小时

组织能力驱动企业战略实现

  1. 员工能力、组织模式和企业战略
  2. 战略地图分析

学习型组织的培训体系总体框架

  1. 承接业务和影响业务
  2. 培训设计开发
  3. 培训实施
  4. 培训管理
  5. 培训运营
  6. 课程体系和学习地图之间的关系
  7. 将课程体系落实到可视化学习地图

案例分享:课程体系和学习地图

小组讨论:课程体系建设中的常见问题

课程体系设计中的学习策略                                1小时

  1. 学习策略和学习方式的比较
  2. 主要学习策略介绍
  3. 各种学习方式

小组讨论:各种学习方式的优缺点

  1. 确定学习时间和评估方式

阶段成果:匹配各种教学策略

课程体系可视化的学习地图                                        1小时

  1. 培训课程体系蓝图示意
  2. 培训课程体系架构设想
  3. 课程分类与材料编码建议
  4. 学习内容的顺序排列

学习地图的基本要素

  1. 撰写课程大纲
  2. 学习策略
  3. 学习时间

可视化为学习地图

  1. 企业学习地图
  2. 部门学习地图
  3. 个人学习地图

案例分析:某公司的学习地图

学习成果:完成课程体系和学习地图

精益化课程体系                                                        1小时

  1. 课程体系运行评估 
  2. 基于岗位序列的课程体系设计模型 
  3. 课程体系/学习地图精益化评估矩阵
  4. 精益化课程体系

阶段成果:修正课程体系和学习地图

学习地图在培训项目中的延展应用                              1小时

  1. 课程体系的主要应用
  2. 从课程体系到年度培训计划
  3. 从课程体系到培训项目设计
  4. 培训项目设计与管理模型
  5. 从课程体系到课程设计开发

阶段成果:课程体系地图和课程体系的应用。

成果整合:打磨整合《课程体系建设》项目成果

学习地图在职业生涯设计中的应用                              1小时

  1. 任职资格体系
  2. 传统的职业发展路径
  3. 网状的职业发展路径
  4. 职能人员职业发展路径
  5. 业务人员职业发展路劲
  6. 管理人员职业发展路径

以案说法:某企业的任职资格体系

课程总结和评估

以上内容将根据客户实际需要进行适当的调整



 

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