《管理创新与团队激励》
《管理创新与团队激励》详细内容
《管理创新与团队激励》
课程背景:
如何做好管理创新和团队激励,是管理者遇到的两大挑战。在不确定性加大的市场环境下,每一位管理者都需要激发创新和团队激励,拥抱变化,创造业绩。
美国和日本的许多大公司在录用人员时, 都要进行创造力测验,因为他们坚信:具有高文凭和高智商的人不一定具有高创造力。在变革的时代,拥抱边变化,具有紧迫感。
如何激发员工潜能,改变员工行为,调动积极性,创造高绩效,实现公司目标?管理者可以选择物质激励、发展激励、感情激励、环境激励,激发员工的潜能、展现员工的显能和发挥员工的效能,实现组织的目标。
课程收益:
培训中讲师提供概念简洁、流程清晰、方法有效、工具实用,并结合心理学原理剖析冲突和激励的心理原因。
课程特色:
本课程具有的特定:
1. 实操性:提炼以往大量对管理实际案例
2. 互动性:通过影片学习、案例分析、小组讨论、群策群力提升学员参与度
3. 启发性:利用引导式教学技术启发学员深入思考和领悟
4. 可视性:学员在参加培训后能够带回一套可视化的学习成果
课程对象:
各级管理者、项目经理、高绩效员工等。
课程形式:
现场讲授、小组讨论、互动交流、案例分享、以案说法,引导式学习等。
课程时间:
1天 / 7小时。
课程架构:
课程分为两个部分,包括方法、工具和实践。
课程大纲
管理创新
第一讲 培养组织的管理创新
- 管理的最新职能是创新
- 八种创业者必备能力
- 五种未来竞争能力
- 创造力和创新力
- 创新是要素的新组合
案例分析:这些产出有创造力吗?
第二讲 管理创新思维的测评
创造性思考的过程模型
- 问题界定
- 信息收集
- 概念选择
- 概念组合
- 创意生成
- 创意评估
- 执行方案规划
- 适应性调整
创新练习:老师带领学员进行练习,并结合管理实践
第三讲 管理创新的思维体操
突破固化思维
- 固化思维突破法
- 问题意识的敏感性训练法
创新的七个来源
逻辑思维对商业本质的理解
- 抽象与本质思考
- 第一性原理
- 创新的联想来自交叉领域的知识组合
- 类比
案例分析:曲别针的用途
第四讲 管理创新的方法工具
管理创新的思维工具
- 思维导图
- 头脑风暴
- 核查表
- 设计思维
- 六顶思考帽
- TRIZ
学以致用:小组运用创新工具解决实际管理问题
变革管理
- 变化的时代需要变革
- 拥抱变革,具有紧迫感
- 分析企业变革的动因
- 高效变革管理的八步骤
案例分享:华为的IPD项目变革
个人创新思维提升计划
学以致用:运用实际管理案例提出行动计划
第二篇 高效的激励管理
第一讲 激励、行为和绩效表现
- 激励定义和目的
- 不同形态的员工
- 激励的总体模型
小组讨论:以受到激励或缺乏激励下,员工在工作态度、工作表现、工作结果上会有什么不同?
第二讲 影响力和文化鼓舞员工
如何鼓舞员工
信任影响力核心
- 影响力的定义
- 影响他人获得自己所需的结果的能力
- 信任影响力的四个核心
影响力金字塔
小组讨论:关于影响力的ABC我们具体能做些什么?
影响力的种类
- 职位影响力
- 个人影响力
管理测试:影响策略工具
第三讲 需求和价值观驱动员工
激励的驱动因子
- 内部因素-人为什么受到激励?
- 调查研究:员工幸福度调研
员工激励的模型
- 明确的工作
- 团队支持
- 个人价值
自我测试:激励行为自检清单
激励的基本理论
- 马斯洛 (Maslow) 需要层次理论
- 赫兹堡 (Herzberg) 双因素理论
- 麦格雷格 (McGregor) XY理论
价值观的影响
- 影响价值观的因素
管理测评:四种价值观的类型
第四讲 激励员工的四大步骤
- 有效激励的四大步骤
- 需求层次和激励对策
- 激励的N种创意大赛
- 激励员工的行动计划
案例讨论:不知道怎么办的张经理
头脑风暴:激励员工创意大赛
案例分析:我的行动计划
- 改变员工行为的方法
学习转化:531原则
课程总结和评估
根据考核需要,内容可以适当调整
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课程介绍当前的职场上,几乎每个人都受到了良好的教育。文凭只是一块敲门砖,帮助你获得一份工作,而成功更多地需要良好的人际关系。人际关系智力是所有智力中报酬率最高的能力,这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。商务礼仪有助于展现专业风采,尊重客户、同事和领导,更好地促进职业发展。使员工能够有效地向上级汇报工作,向下级传达决议,以及对客户展示公司形象和宣传公司产品等
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课程介绍你是否发现这样的现象?我们因为公司的声望加入这家公司,但是因为上司的原因而离开这家公司。这种不顺和或者说失败,其损失归根结底还是需要员工自己承担。下级向上管理存在缺乏主观意愿、缺乏正确方法、缺乏明显实效的现实困境。员工向上管理如要扎实有效开展,必须摆正心态,提高认识,增强主动性,讲究方式方法,有序有度地进行。研究表明:“员工与上司发展良好的人际关系,
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课程介绍管理者是通过他人完成工作。制定工作目标、日常辅导反馈、绩效考核都需要大量的沟通,帮助员工融合和成长。人际关系智力,是所有智力中报酬率最高的能力,这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。我们的培训帮助你在工作改进观察、倾听、回应等沟通技巧,创造高效的工作局面;认识感情、价值观在沟通中的作用,识别并尊重他人的差异;化解、避免跨部门沟通矛盾,营造和谐的工作氛
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