《企业劳动用工风险与工伤预防》

《企业劳动用工风险与工伤预防》
主讲：李皖彰
【课程背景】
社会的发展进步，必然带来法治的逐步健全完善，这样的变化也必然会在企业的用工中得以体现。在《劳动法》、《劳动合同法》、《民法典》、社保税征的大背景下，企业的劳动用工风险不得不引起企业经营管理者与人力资源部门的高度重视。与其他社会风险不同，法律风险带有明确的指向性，是由制度性法律结构所支撑着的风险体系，因此也是可以有效防控的。防范应对劳动用工法律风险已构成依法治企的重要内容，也是构建和谐劳动关系的迫切需要。
本课程设计者与讲授者李皖彰老师同时具备法学、经济学、商科的知识体系和海外访学经历，曾任SAP-HR模块管理咨询顾问，拥有16年企业管理咨询与经营管理实践经验，服务过多家世界500强企业，了解企业劳动用工的真实场景与需求痛点。作为本届北京市党外高级知识分子联谊会理事，北京市无党派代表人士，李老师用丰富的管理咨询与法律服务实践赋予理论知识生命力，让员工听得进、用得到、入脑也入心。课程设计深入浅出，贴合企业实际需求与应用场景，结合最新法律法规与实践案例，全面剖析、步步为营，为企业圆满化解纠纷提供有效借鉴。课程设计精心复盘演练，对案件涉及的劳动法疑点、难点、热点、痛点进行全面的解读和分析，以期为企业用户呈现最实用、受用、好用的劳动法课程。
【课程收益】
帮助学员克服对劳动人事争议的畏难情绪，从劳动关系管理全局视角看待问题
帮助学员掌握企业劳动用工风险防范与管理的基础法律知识
拓展学员对企业法律风险的防范意识
提升企业整体的守法合规意识，推进稳健长久发展目标的逐步实现
【课程特色】
结合劳动用工新形势、新常态、新问题，实时更新、灵活实用
结合最高法指导案例及各地最新司法裁判案例，权威高效，直击热点、难点、麻痹点
以最新的《劳动法》、《劳动合同法》、《民法典》等法律法规与各地司法实践为依托
结合讲师丰富的法律服务经验，深入剖析法条及其背后的法律机理，实现理论与实践紧密结合
学员学得懂、吃得透、记得住、用得着
【课程对象】人力资源管理部门、企业经营管理者
【课程时间】0.5-2天（2-12小时）
【课程大纲】
第一讲：我国劳动用工管理中的争议冲突现状及劳动风险概述
一、企业劳动用工管理中的冲突与争议分析
1. 什么是企业劳动用工法律风险？
企业劳动用工面临的外部法律环境
劳动争议案件数量激增
劳动关系四大痛点：案件数量井喷+员工维权意识强+管理层变身消防员+败诉超达80%
劳动法基准保护的“基准”有哪些？
2. 企业劳动用工风险地图
1）劳动关系建立阶段
2）劳动关系履行阶段
3）劳动关系解除/终止阶段
3.人性化管理是理性排除了法律风险之后的感性关怀
第二讲：企业劳动关系认定与工伤风险
一、劳动关系的认定，即是法律问题，也是管理问题
「以案说法」没签劳动合同，劳动关系也能成立
认定劳动关系的三个标准
劳动合同的无效
劳动合同无效的认定
「以案说法」学历造假，劳动合同还能有效吗？
二、企业常见工伤风险有哪些？
如何认定工伤？
「以案说法」参加公司组织的运动会受伤，算工伤吗？
「以案说法」在工作时，与他人发生口角进而打架受伤，算工伤吗？
工伤认定申请时效
如何认定工亡？
「以案说法」劳动者在工作时，突发心肌梗死，抢救三天后，死亡？
「以案说法」劳动者下班后，在公司宿舍，突发心肌梗死，8小时后，死亡？
劳动能力鉴定
职工对于劳动能力鉴定结果有异议怎么办?
工伤赔偿
用人单位未参加工伤保险的法律责任?
工伤复发能享受哪些待遇?
工伤医疗待遇
发生工伤，如何赔偿？
哪些是工伤保险基金支付的费用
哪些是由用人单位支付的费用
什么是停工留薪期?
「以案说法」违法分包中，劳动者因工伤亡的，谁承担工伤保险责任?
用人单位能单方面辞退工伤职工吗?
三、企业用工过程中与工伤相关的常见风险
未签劳动合同的法律后果
「以案说法」员工拒签劳动合同，能否申请双倍工资？
工作时间的认定
「以案说法」午休时间是否算作工作时间？
加班的认定
「以案说法」晚上/周末上班，是否就一定构成加班？
「以案说法」出差期间怎么算加班？
续签劳动合同中的待遇承诺
「以案说法」和恶意泡病假的斗智斗勇
绩效考核指标的设定及绩效面谈的风险防控
「以案说法」绩效考核起风波
三个案例，认识同工同酬
「以案说法」同工同酬到底怎么算？
「以案说法」同工同酬中的“工”
「以案说法」同工同酬中的“酬”
第三讲、如何有效预防工伤风险降低企业影响：人力资源与劳动用工合规
一、什么是人力资源与劳动用工合规
如何理解风险与合规的关系
人力资源合规要合哪些规？
“防患于未然”或是“被动等待”
如何不要总做“救火队员”？
二、凡事预则立：预防工伤风险
想在前面与做在前面
彰显企业的必要善意
善用工会与职工代表大会
公示方式怎么用？
「以案说法」单位如果未将涉及劳动者切身利益的规章制度公示公告
「以案说法」企业规章制度有什么用？
「以案说法」如何证明“不能从事原工作”？
什么是用人单位的用工自主权？
“末位淘汰”制度能不能用？
员工拒绝加班是否违纪？
「以案说法」员工考勤记录却无劳动者签名，有用吗？
保密义务：保密义务是否以订立保密协议为前提？
「以案说法」员工公开个人薪酬是否构成侵犯商业秘密？
三、社保、工伤、职业病、特殊保护
「以案说法」为员工购买商业保险是否可以免除用人单位社保缴纳义务？
「以案说法」用人单位是否能以劳动者协商方式免除社保缴纳义务？
「以案说法」认定工伤是否以用人单位缴纳工伤保险为前提？
「以案说法」如何认定“上下班途中”？
「以案说法」因女职工隐瞒结婚事实而单方解除劳动合同，是否属于违法解除？
四、企业人力资源与劳动用工合规体系建设
第四讲：劳动关系风险预防与争议化解机制
一、劳动纠纷预防与化解
为什么企业管理者普遍感到劳动用工风险难搞定？
劳动争议处理的基本原则
常见八大类劳动人事争议类型
如何通过协商、调解、仲裁等方式有效解决劳动纠纷
构建完善的劳动用工法律风险防范体系
二、证据、证据的搜集与取证技巧
证据类型与证据“三性”
电子数据的特点与认证规则
未经对方同意的录音录像是否合法？
常用取证技巧
「以案说法」小A与甲公司劳动争议案
课程回顾与总结
回顾课程重点
企业劳动用工的未来趋势和挑战
结语：通过全面、系统学习劳动法律知识 ，做到“有法可依、有法必依、违 法必究、执法必严”，规范劳动用工管理行为，减少劳动争议与纠纷 ，构建 和谐、健康、稳定的劳动用工关系，开创政府放心、单位安心、员工舒心的 多赢局面。

李皖彰老师的其它课程