用流程解放管理 ——流程优化与流程管理   12.30

【课程对象】高层管理者、中层管理者、基层管理者、培训经理、培训专职人员、HR等【课程时间】1天或2天（6小时或12小时）【课程背景】由于企业规模的扩大，组织的机构会逐渐庞大，分工会越来越细，决策时间长、企业官僚化程度也在随着增加，成本居高不下，效率越来越低、执行力差，造成管理越来越累，管理者常常出现以下情况：经常为部门各自为政的山头主义而烦恼经常为部门之间的

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华丽转身 加速转型 ——新晋管理者的管理技能提升   12.30

【课程对象】中层经理，基层主管、HR等管理人员以及储备干部【课程时间】1天（7学时）【课程背景】现代企业管理人员中，80的管理者都是从专业人士选拔而来，由"乘客"到"司机"的角色转变，使管理者需要提升"计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能，就会经常出现或遇到

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从学院人走向职业人 ——新员工入职第一课   12.30

【课程对象】新员工、HR【课程时间】1天（6小时）【课程背景】新员工，既是企业的新鲜血液，更是企业的未来栋梁！然而，初涉江湖的职场菜鸟，在刚入企业就可能遇到以下问题：为什么领导只是交代一些跑腿、接电话等工作,和自己的专业毫无瓜葛？为什么当兴致勃勃跟领导汇报的时候,有时同事或前辈会嘲笑你,甚至引来领导的不满？为什么每天早上醒来睁开眼睛就有做不完的工作，痛苦至极

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沙漠掘金之新员工融入   12.30

【课程时间】 1天（6小时）或定制时间【课程对象】入职新员工、基层管理者、核心骨干员工【课程背景】在现代企业组织中，招聘到一个新员工之后并不能说明他就能融入到这个新的集体，而能否融入组织则直接关系到他以后的工作绩效和离职的可能性。因此，作为企业管理者要十分重视新员工入职后可能面临的如下问题：面对周围陌生的面孔，不知道如何快速熟悉他们？面对新工作，不知道是否有

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沙漠掘金之团队协作 ——提升团队内部人员的协同力   12.30

【课程时间】 1天（6小时）【课程对象】中层管理者、基层管理者、核心骨干员工、以及入职新员工【课程背景】在企业组织中，你的团队是否存在或遇到过这样的问题：经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想为什么团队的协同越来越难，而更多的是团队人员相互推诿不知道如何用有限的资源来实现团队业绩目标的最大化在日常工作中在对上沟通、对下沟通、平行沟

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高效执行力 ——POA行动力的实战运用   12.30

【课程对象】储备管理人员以及中层经理、基层主管、HR等管理人员【课程时间】1天或2天（6--12学时）【课程背景】现代企业储备管理人员中，80的储备干部都是从专业人士选拔而来，作为储备管理人员，需要及时掌握由"乘客"到"司机"的角色转变意识，需要及时提升对"计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养与沟通、辅导

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加速转型 实现跨越 ——储备管理人员管理技能提升   12.30

【课程对象】储备管理人员以及中层经理、基层主管、HR等管理人员【课程时间】1天（7学时）【课程背景】作为储备管理人员，你是否在企业工作中，经常听到或遇到下列问题；管理者与员工很难达成目标共识，谈完目标员工背后就会出现骂娘？管理者不知道如何对待不守规章的高绩效老员工？管理过程中经常出现激励了小部分员工，造成剩余大部分员工消极、有意见？经常听到员工在私下抱怨工作

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创建领导力 ——企业基层管理干部技能提升   12.30

【课程对象】中层经理，基层主管、HR等管理人员以及储备干部【课程时间】1-2天（7-14学时）【课程背景】现代企业管理人员中，80的基层管理者都是从专业人士选拔而来，由"乘客"到"司机"的角色转变，使管理者需要提升"计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能，就会

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《加速转型 实现跨越—储备管理人员管理技能提升》   04.27

《加速转型实现跨越—储备管理人员管理技能提升》主讲：蔡山老师【课程背景】作为储备管理人员，你是否在企业工作中，经常听到或遇到下列问题；➢管理者与员工很难达成目标共识，谈完目标员工背后就会出现骂娘？➢管理者不知道如何对待不守规章的高绩效老员工？➢管理过程中经常出现激励了小部分员工，造成剩余大部分员工消极、有意见？➢经常听到员工在私下抱怨工作中没有得到激励和成长

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《干部履职能力与执行力提升》   04.27

《干部履职能力与执行力提升》主讲：蔡山老师【课程背景】【课程收益】1．帮助管理干部找到执行障碍的原因；2．提升管理干部胜任管理岗位的履职能力；3．掌握管理内涵，学习管理工具，提升管理能力；4．掌握计划的制定和安排，将公司发展战略落实到执行层面；5．让管理干部理解标准、职责和流程的意义；6．学会在执行过程中的沟通；7．应用激励和考核的技巧，促进执行效果的提升。

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